托班户外游戏方案3篇(适合托班户外游戏教案)

　　下面是范文网小编整理的托班户外游戏方案3篇(适合托班户外游戏教案)，供大家参考。

托班户外游戏方案1

　　一、目标：

　　1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享;

　　2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏;

　　3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

　　二、准备：

　　1、教室内布置汽车、马路等相关场景。

　　2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。

　　3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

　　三、过程：

　　1、《坐好歌》

　　老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。

　　2、说名字

①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。

②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“____你真棒!”

③指导要点：

　　家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

　　对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。

　　3、音乐游戏《开汽车》

①老师向家长介绍活动目标。

②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

③指导要点：

　　活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒!”

　　鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。

　　游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

　　4、亲子操：

①亲子抚触操：

　　小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)

　　爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)

　　高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)

　　安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱)

　　交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开)

　　转一转，转一转，(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)

　　停一停，停一停，(宝宝双腿弯曲不动)

　　绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)

②宝宝操：宝宝做操一二一，我们一起跳一跳;宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一，我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一，我们大家真神气!抱抱!!

　　5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)

　　6、节奏感受：

　　在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。

　　7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)

①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。

②食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。

托班户外游戏方案2

　　一、活动名称

　　我的小小手

　　二、适合年龄

　　2—3岁

　　三、设计意图

　　2—3岁的宝宝已经从完全依赖大人渐渐地开始追寻独立感，开始对自身身体发生兴趣，而宝宝的手部动作是最早发展的，也是发展的的肢体动作，因此我设计了这节课，让宝宝了解自己的小手，关注自己的小手。

　　四、活动目标

　　宝宝能细心地参与搓木棍的活动，并将其放进小瓶中，训练宝宝手指捏取小物品的准确性，提高手眼协调动作能力。

　　宝宝和爸爸妈妈一起做游戏，享受亲子之情。

　　五、活动过程

　　A、小星星时间

　　家长带着宝宝跟着教师合着音乐做动作，宝宝感受音乐的节奏。

　　B、问候时间

　　教师向宝宝亲切问好，鼓励宝宝回应教师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。

　　C、节奏时间(小手拍拍)

　　家长协助宝宝一手拿一个摇铃，边念儿歌边拍节奏，培养初步的节奏感觉。

　　D、小蜜蜂时间(掉进去了)

　　1、手指游戏：快乐小人

　　教师先做示范，握拳后只伸出食指和中指来扮演“小人”，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。边走可以边说“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后继续边走边说。

　　亲子指导：可以边走边念儿歌，让宝宝认识身体各部位的名称，发展宝宝身体的感受能力。

　　2、游戏：掉下去了

(1)教师拿给宝宝一只小口的空瓶，然后把皱纹纸搓成小纸棍，再一根根放进瓶子里。

(2)爸爸妈妈协助宝宝做小棍，并将它们放进瓶子里。

　　亲子指导：可协助宝宝做搓和放的动作，训练宝宝手指精细动作的发展。在放小棍时，指导宝宝一只手扶着瓶子一只手放，避免瓶子倒下，边放边数数一共放进去了几根小棍。

　　3、亲子游戏：袋鼠跳

　　爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手，随着儿歌的节奏跳起来，让宝宝感受跳跃的愉悦，同时锻炼宝宝双脚起跳的能力。

　　六、活动资源

《小手拍拍》《袋鼠跳》

　　小手小手拍拍，我的小手举起来，小袋鼠，跳跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手摸摸脸，一跳跳，二跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手点点鼻，五抱抱。

　　小手小手拍拍，我的小手藏起来。

托班户外游戏方案3

　　一、设计意图

　　幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，数糖果和彩虹伞都是锻炼手臂及手指肌肉，孩子喜欢有趣的数学活动，并能运用到生活当中区，因此根据幼儿的这一特点，组织活动。

　　二、活动名称

　　数糖果适合月龄：0-3岁

　　三、活动目标

　　1.培养宝宝亲和的交往态度，体验与同龄宝宝游戏的乐趣

　　2.初步学会点数的方法，培养宝宝对点数的兴趣

　　3.感受数学在生活中的运用

　　四、活动过程

　　1.开始部分，《数鸭子》律动进入活动室。

　　2.手指游戏《我有十个手指头》

　　游戏1：身体上的数材料准备

　　人手一个小娃娃演示点数的方法：从左到右，手口一致，请宝宝伸出食指一起来数数娃娃有多少张嘴巴、耳朵、鼻子、手脚等。

　　游戏2：数糖果

　　材料准备：人手每小盘5颗糖果(1)请宝宝数一数盘子里有几颗糖果(观察宝宝是否掌握了点数的方法)(2)猜猜糖果在哪里：请妈妈把糖果分在两只手里，让宝宝来猜猜看糖果在哪只手里，有几颗糖果，然后数数看看是不是。每次两手的数量要有变化，让宝宝反复练习点数。

　　区域活动

(1)小动物区：小动物各三到五个。

(2)拼蛋区：自制数物对应拼蛋玩具。

(3)桌面玩具区：穿珠子，穿扣子，数物对应大穿珠等户外活动

　　游戏①钻山洞

　　游戏目标：

　　1.能够跟随老师学说儿歌

　　2.有秩序的一个接着一个排队钻山洞游戏规则：A教师双手拉着彩虹伞直径的两端，形成彩虹伞隧道状，一老师和宝宝一起边念儿歌边钻山洞："钻山洞，钻山洞，山洞长长像条龙。这边进，那边出，山里山外两头通。"B.老师带着宝宝玩时，注意遵守游戏规则，大家都从一边进，另一边出。

　　游戏②爆米花

　　游戏目标：

　　1.通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的。

　　2.听教师口令，并模仿教师动作进行抖伞游戏规则：家长和宝宝共同拉住大伞，彩虹伞中间放海洋球，家长和宝宝用力抖伞，并说儿歌"爆爆爆米花，爆出好多爆米花。"

　　游戏③蒙古包

　　游戏目标：

　　1.感受团康游戏带来的快乐游戏准备。

　　2.丰富、刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐。

　　游戏规则：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令："一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。

　　游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。

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