有关小学美术教案4篇小学美术优秀教案

时间：2023-09-16 16:10:00 教案

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有关小学美术教案4篇小学美术优秀教案

有关小学美术教案1

　　一、教学目标：

　　通过本课学习，学生初步了解有关浮力的知识，并能根据身边的废旧材料进行有创意的`设计，结合绘画、粘贴、插接等不同造型手法，以及漂浮的科学道理，利用生活中的废旧物品实现自己的艺术创想。

　　二、教学重难点：

　　教学重点

　　启发学生探究简单的浮力知识，并能根据身边的废旧材料进行有创意的设计与制作。

　　教学难点：

　　在制作漂浮物时，创新地使用材料，制作方法精细。

　　三、课前准备：

　　各种材质的废旧物品，如彩色纸、小木条、塑料瓶，铁丝、剪刀、双面胶、乳胶等。有关物体漂浮的小知识。教学过程：

　　一、游戏导入

　　1、游戏1：发给学生每人一支吸管，提出作业要求：你能想到几种令吸管在水中漂浮起来的方法？

　　2、游戏2：抢答——如果给你一把吸管，让他们漂浮在水面上，设想一下都可能有哪些不同的造型？

　　二、思考反馈

　　1、吸管为什么可以漂浮？（轻，中间有空气，）。

　　2、铁很重，为什么轮船却能漂浮海面上？（形状的改变，空气）

　　三、信息交流

　　组织学生进行信息交流

　　组织学生将课前搜集到的有趣的关于漂浮的资料在组际或班级中进行交流。

　　五、合作探究

　　组织学生分组探究（材料：铁、纸、不同造型的盒子、木片、泡沫、毛笔等。）

　　看一看：书中同学作品给了你哪些启发？

　　试一试：运用折、剪、卷、组合等不同手段，你能用手边的材料组织什么样的漂浮的造型？

　　讲一讲：你能设想一下它的功能及装饰吗？

　　六、探索实践

　　提出作业要求：利用身边的废旧材料，制作一个能浮在水面

　　上的新颖美观的玩具。

　　七、展示评价

　　利用水盆、鱼缸等为学生营造一个新颖有趣的展评环境。

　　八、课后拓展

　　九、教学反思

有关小学美术教案2

　　教学目标：

　　1、了解民间美术的简单知识和特点

　　2、体验感受花样形式的魅力

　　3、大胆描画或剪贴图案花纹

　　教学重点：花样图纹的赏析

　　教学难点：自主表现花样图纹，激活审美情趣。设计的花样适合物体

　　教学准备：教学用课件

　　教学过程：

　　一、情境导入——说花样

　　1、课件演示：民间美术中有许多花样，它们的造型大方质朴，手法生动自如，形象逗人喜爱。

　　2、经历了漫长历史形成的民间美术具有很高的观赏价值和收藏价值，是祖国面族文化的结晶。

　　二、欣赏——赏花样

　　1、师：花样是民间美术的结晶。在很多方面都有应用，如：刺绣，陶瓷，剪纸，房屋等。请学生根据自己的喜好，上台来电及电脑上的各类各种花样，进行欣赏。

　　2、师问：这话样是画、绣还是剪的？是什么内容？有什么感觉？有什么特点？

　　3、小结：内容主要是自然之物，朴实，温馨。表达了美好的意愿。色彩或单一，或和谐。

　　三、给花样命名（课件）

　　1、课件出示范例，如何命名：如：二龙戏珠等等。

　　2、生：给花样命名。讨论。

　　四、找花样游戏（课件）

　　（１）出示剪纸花样（圆形适合纹样），问：漂亮吗？

　　（２）师小结:花样应适合被装饰的物品。将圆形适合纹样放置在方形的物品上，让学生纠错。

　　（３）做花样适合游戏。将花样与相适合的器皿物品对应起来。

　　五、自主表现

　　１、生自由选择瓶、扇或者盘，衣服的外形进行装饰。

　　２、师出示范图：要求适合，和谐。范图：瓶的装饰，衣服装饰等。

　　六、作业展评。

有关小学美术教案3

　　教学目标：

　　1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。

　　2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。

　　教学重难点：

　　设计家居模型、制作家具。如何根据收集的材料设计制作家具。

　　教具学具：小纸盒、彩纸、绒布、剪刀、胶、家居图片、家具照片等

　　教学过程：

　　一、组织教学：

　　二、讲授新课：

　　1、引导阶段：让学生欣赏各种家居室内布置、欣赏各种家具的造型美。

　　2、发展阶段：

　　（1）引导学生议一议玩娃娃家，里面要有什么家具？如何摆放家具？

　　（2）小组讨论，谁来设计房间的家居布置？谁来制作什么家具？用什么材料

　　（3）老师示范如何运用大纸盒做大衣橱

　　（4）启发引导学生根据家具的特征来选择材料，进行设计加工要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排，又要把家设计温馨可爱，让家人喜欢聚在家里。

　　三、学生制作，教师辅导

　　四、小结：表扬优秀作业