下面是范文网小编收集的小学生教案:珍惜时间3篇(珍惜时间的教案小学),供大家赏析。
小学生教案:珍惜时间1
活动目标:
了解时间的共时性、流动性、不可逆等特征,培养小朋友的时间观念,懂得珍惜时间。
活动准备:
表示时间特点的图片若干幅。
活动过程:
1.请小朋友想个办法把时间留住,引导小朋友讨论,激发其学习兴趣。
2.讲述故事(附图),理解时间的流动性。
(1)讲述故事。
(2)提问:太阳真的是大公鸡唱出来的吗?
小结:时间是按一定规律向前走的,不因人的意志而转移,永不会停止。
3.迟到的小熊。
(1)设置情景:小动物们去春游,小熊睡过了头,小动物们出发了。小熊非常着急,就对地球说:“请你让时间倒回去吧!”
(2)时间真的能倒回去吗?
①钟表上的指针可倒拔。
⑦日历可以翻回去。
③时间会随指针和日历倒回去吗?
④小结:时间是不可逆转的。
4.快乐童年:
(1)幼儿园里真快乐,小华说:“我不要长大,我要永远留在这里。”
(2)小华真的不再长大了吗?
(3)小结:时间是延续的`,永不停止,人的年龄便会随之而增加,小孩慢慢会长大。
5.智力问答:
(1)小明和小刚打乒兵球,小明打了10分钟,小刚打了几分钟?它们一共打了几分钟?
(2)小朋友讨论,小结:他们用的时间一样多,共用的时间也是10分钟。
活动延伸:
在生括中继续注意引导小朋友去感知时间的特点,借助生活实例去理解时间特点。
评量:
能够初步了解时间的流动性、延续性、不可逆、共时性等特点。
分析:
因时间缺乏直观性,小朋友容易对一些表面现象产生误解。老师要借助一些生活实例,帮小朋友深入浅出地了解、认识时间真面目,从而懂得节约时间,珍惜时间,爱惜生命。
小学生教案:珍惜时间2
活动目的:
通过这次班会,教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使他们从中得到真切的体会,增强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
活动准备:
(1)每位队员收集有关时间的格言、谚语。
(2)调查一分钟可做哪些事情。
(3)讲故事、读散文的队员事先练习,做好准备。
活动程序:
1、演小品,引出班会主题。(主持人1:小品,一直以来都是我们所青睐的文艺节目,请欣赏小品《明日何其多,作业也明儿再说》)(3分钟)
主持人2:看完动画,你们有什么想法?
(全班同学畅谈看法)(选3个人为宜)(3分钟)
主持人1:朋友们,动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过,总以为“明日复明日,明日何其多”。
其实,“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”。一分钟,看似微不足道,然而,我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。一分钟,又是珍贵的。今天我们班会的主题是“珍贵的一分钟”。
2、亲身感受,畅谈一分钟的价值。(主持人2:既然说一分钟是珍贵的,那么,他又珍贵在何处呢?请大家畅谈一分钟的价值)(5分钟)
主持人1:请大家闭上眼睛,静静地感受一分钟时间的长短。
(全体队员闭目,待闹钟铃响睁开眼。)
主持人2:大家能说出自己一分钟都能干些什么吗?
主持人1:让我们来算一算时间的概念吧(3分钟)
如果一天平均以8节课计算,一节课有一分钟没听讲,一天就要浪费8分钟,一周(五天)共浪费40分钟。一学期按二十周计算,就会浪费40×20=800分钟。全年就会浪费1600分钟。试问:一辈子又有多少个1600个分钟让我们浪费呢?(如果有迟到的同学,请他们谈谈自己的感受)
主持人2:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。
3、交流珍惜时间的名言(主持人1:有一些名人和伟人看待时间在人生中的.价值时,是这样教育找们的——请大家齐声朗读:)(10分钟)(举出黑板:)
主持人2:教育家说时间就是知识,医学家说时间就是生命,工人说时间就是财富,农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
主持人1:下面请大家也来交流交流
4、朗诵散文,引起共鸣。
主持人2:朋友们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请听散文《匆匆》。
朗诵散文《匆匆》(3分钟)朗诵者:杨婷
5、发出倡议:(主持人1、2一起说)我们的倡议是:让老师放心一分钟,让妈妈多休息一分钟,上课听讲不浪费一分钟,做习题抓紧一分钟,把多余的时间用来多为别人服务一分钟……
6、同学交流感受(主持人1:请大家交流学习了这节班会的感受)(5分钟)
7、请老师作总结。(主持人2:在班会结束之际,请老师谈谈对此次班会的看法)
8、本次班会到此结束。(主持人1、2一起说:我们宣布本次班会到此结束)
小学生教案:珍惜时间3
引言:
世界上有这么一种东西,它是最长的,又是最短的。它是最快的,又是最慢的。它最能分割的,又是最广大的。它是最不受重视的,又是最受珍惜的。没有它什么事都办不成,它使一切渺小的东西归于消逝,使一切伟大的东西生命不绝时间
一、班会主题:
珍惜时间把握青春
二、班会目的:
通过班会引导,使学生认识到时间的重要性,树立珍惜时间的.思想意识,学会合理安排时间,帮助学生寻找属于自己的大学目标,促使学生完成充实而有意义的大学生活。
三、班会时间:
20xx年3月4日19:00
四、班会地点:
xxxxx
五、班会主持:
xxx辅导员
六、参与人员:
xxxx班全体同学
七、前期准备
1、通知本次班会的时间、地点、主题及相关事宜。
2、宣传委员通过办海报、发微博、发信息等多种方式宣传本次活动。
3、每位同学做好发言准备,并相互配合。
八、班会实施:
1、介绍本次班会内容及意义。
2、播放视频短片《珍惜时间》,通过这个视频,让同学们认识到时间的宝贵,时间的意义。
3、引导学生讨论,谈谈自我的《珍惜时间》感想。
4、辅导员讲一则小故事:《算一笔时间帐》
我们按人生活到80岁计算不过29200天。出生到上小学,几乎不会什么。用了约2200天。60岁退休后还有二十年约7300天。给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天,我们每天睡觉8小时计算,我们要睡去大约6567天,还剩下13133天,每天看电视吃饭和游戏等时间大约4小时,用去4376天,还剩下8757天,每年公休日115天,共2645天,我们从上小学到大学毕业共16年,其中每年寒暑假90天,寒暑假共计1440天,休息日共计4085天,剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天,约12、8年。
5、学生围绕主题讨论发言
九、辅导员总结(把握青春,做时间的主人)
1、按时上学不迟到。
2、上课专心听讲,积极发言。
3、今天的事情今天做,不拖到明天。
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