关于小学体育教案模板3篇 小学体育教案文字版

时间:2023-10-06 13:36:00 教案

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关于小学体育教案模板3篇 小学体育教案文字版

关于小学体育教案模板1

  教材

  1.小足球 2.游戏:截住空中球

  教学任务

  1.能知道脚背外侧运球的方法;能记住游戏的方法和规则。

  2.提高学生对小足球的控制能力;能在有防守的条件下做传、接多个球。

  3.对练习有浓厚兴趣,能团结友爱、互相协作。

  课的结构

  教 学 内 容

  组 织 教 法

  运动负荷

  次数

  时间

  (秒)

  强度

  开始准备局部

  5’

  一.课堂常规:

  1.体育委员整队

  2.师生问好。

  3.检查服装、鞋子。

  4.宣布课的内容

  二.队列队形练习:

  1.立正、稍息

  2.齐步走

  3.用跑步法疏散与密集队形。

  三.准备活动:

  徒手操:

  完整练习1-7节

  1. 跟随口令节拍,动作协调一致。

  2. 充沛活动各个关节。

  一组织:如图一

  ××××××××

  ××××××××

  оооооооо

  оооооооо

  ×

  Δ

  要求:整队迅速、整齐。

  要求:声音响亮一致。

  要求:课上积极锻炼、认真练习。

  二组织:如图一

  要求:听口令统一练习。

  三组织:如图二

  × × × × × × × ×

  × × × × × × × ×

  о о о о о о о о

  о о о о о о о о

  Δ

  2

  6

  2

  4*8拍

  50

  60

  120

  小

  中

  课的结构

  教 学 内 容

  组 织 教 法

  运动负荷

  次数

  时间

  强度

  基本局部

  25’

  一. 小足球:脚背外侧运球接力。

  教学重点:运用正确的触球部位运球。

  教学难点:提高对球的控制能力。

  二. 游戏:截住空中球

  教学重点:在防守的条件下提高传接球的'技术。

  三.素质练习:双人下蹲跳、前进

  一. 组织:如图二。

  教法:

  1. 教师讲解并示范正确的脚背外侧运球动作。

  2. 请1-2名学生试做。

  3. 集体分散练习。

  4. 组织运球竞赛。

  二.组织:分成四组成圆圈站立。

  1.讲解游戏名称、方法和规则。

  2.学生分组,站成圆圈。

  3.各组进行游戏,教师巡回指导(动作熟练后可适当增加球的数量)

  三组织:如图二

  要求:8米*3组

  各7

  至

  8次

  300

  350

  50

  大

  中

  大

  结束局部

  5’

  一.整理放松:

  二.讲评。

  三.收还器材。

  四.安排课后作业,宣布下课。

  一充沛放松上、下肢肌肉。

  二褒扬有进步的学生。

  三第一排同学。

  四师生互道再见。

  80

  小

  预 计 效 果

  场地器材

  操场、小足球20只

  技

  术

  技

  能

  1. 80%的学生能基本掌握脚背外侧运球的方法。

  练习密度

  课

  后

  小

  结

  33%

  平均心率

  130

  强度指数

  1.5

关于小学体育教案模板2

  教学目的和目标

  教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”

  一、二年级教学目标:

  〈一〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健

  康的简单常识和方法。

  〈二〉 进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展

  身体素质和基本活动能力。

  〈三〉 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

  体育课教学常规

  体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。

  一、 教师方面:

  1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。

  认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。根据教学任务,提前准备和布臵好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。

  2、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。

  3、.教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。

  4、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、 注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

  5、认真做好学生的`学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。

  6、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

  7、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

  二、 学生方面:

  1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

  2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

  3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

  4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

  5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

关于小学体育教案模板3

  学习阶段:

  水平三

  学习目标:

  在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。

  学习内容:

  跳长绳

  学习步骤:

  一、快乐游戏,活跃情绪

  教师活动:

  1、组织学生常规训练

  2、组织学生游戏:贴烧饼

  学生活动:

  1、体育委员整队,检查出席人数。

  2、在体育委员的'指挥下进行常规和队列训练。

  3、分成两组进行贴烧饼游戏,注意安全,充分活动。

  组织:四列横队、小组分散

  二、小组学练,互帮互助

  教师活动:

  1、提出分组练习要求:互帮互助,整体提高。

  2、组织学生分组学练,巡回指导,积极参与学生的练习中,不断为学生设立新目标。

  3、组织小组比赛,分享进步的快乐。

  4、组织学生交流学习的体会、感受。

  学生活动:

  1、认真了解分组练习的要求,提高团队意识。

  2、分成三个小组进行练习,体验“8”字跳长绳的跑动路线和跳绳动作,做到跟得上,跳得稳,跑得快。

  3、积极参加小组的比赛,争取好成绩,并在比赛中表现出良好的互助风气。

  4、积极交流,表达自己的学习感受。

  组织:

  场地器材:

  操场、录音机、长绳三根

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