胖胖兔减肥大班教案3篇(大班语言胖胖兔减肥)

时间:2023-12-30 12:46:00 教案

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胖胖兔减肥大班教案3篇(大班语言胖胖兔减肥)

胖胖兔减肥大班教案1

  目标:

  1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2、能讲出各种运动的方式。

  准备:挂图若干张,故事磁带一盘

  过程:

  一、引入胖胖兔,设疑讨论师:今天我请来了一位朋友,大家看他是谁?(出示图片)师:对,他看上去怎么样啊?

  师:是的,他看上去很胖,所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道很胖会带给他什么麻烦呢?

  师:就是因为太胖了会给他带来很多的麻烦,所以啊,胖胖兔想减肥,我们一起来帮他想一想有什么好办法可以让他减肥?

  (幼儿讨论)师:现在谁到前面来说一说,你想的是什么好办法?

  师:大家想了这么多的好办法,那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊?

  师:好的,我们一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

  二、理解故事内容(师有表情讲述故事第一遍)提问:

  师:故事的名字叫什么?里面都有谁?

  师:胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢?

  师:对了,因为胖胖兔越来越胖,所以他决定要运动运动,他要减肥了,那他想做什么运动来减肥呢?让我们再来听一遍故事吧。(结合挂图讲述故事第二遍)(讲述故事至胖胖兔说:"打篮球呀!")提问:

  1、师:胖胖兔他自己想了做什么运动来减肥?

  师:那他会不会打呢?我们接着听故事。(讲述故事至再捡起来一拍,篮球又滚跑了。)

  2、提问:谁来告诉老师,胖胖兔他会不会打篮球?

  师:袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢?谁能告诉我?

  师:对了,胖胖兔最后有没有学会拍球?他最后减肥有没有成功呢?我们接着听故事。(讲述故事至最后)

  3、提问:

  (1)师:故事听完了,谁来告诉我,胖胖兔最后有没有学会拍球?

  (2)师:胖胖兔最后减肥成功了没有?

  师:胖胖兔用什么办法减肥成功的?

  师:对,拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动员小兔,身体变得更健康。小朋友们刚才也想了很多的运动方法,有游泳,跳绳,这些运动可以让我们的身体更加健康,比胖胖兔更加健康。

  师:胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的?

  师:他最后是怎么学会的呢?

  师:对,我知道我们小朋友会很多的如果要锻炼身体,是不是想到运动的时候去游一下泳,或者去跳几下绳就可以了?

  师:要怎么样才能像胖胖兔一样变得很健康,变成运动员小兔?(学说袋鼠的一句话:坚持,快起来,不能偷懒!)师:对了,做任何事情都要坚持。我们小朋友只要像胖胖兔那样,每天坚持锻炼,不偷懒,我们的'身体一定可以变得更加健康,一定可以长的很快很好的。现在就让我们一起来唱《健康歌》吧!(师幼一起表演)

  三、延伸活动师:瞧,老师为你们准备了许多的运动器械,你们去选一件最喜欢的器械,我们一起来做运动!

  师:我们现在到外面去运动,让我们的身体更加健康吧!

  教学反思:

  1.引入环节较生活化,能引起幼儿共鸣,展开讨论。

  2.教师在教学过程中应避免“瘦瘦的才好”之类的语言,一面误导幼儿只有很瘦才健康。

  3.结尾部分可以配合动作,如幼儿说“可以打羽毛球”,教师可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降,可以通过“动”来吸引幼儿的注意力。

胖胖兔减肥大班教案2

  目标:

  1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2 、能讲出各种运动的方式。

  准备:挂图若干张,故事磁带一盘

  过程:

  一、引入胖胖兔,设疑讨论师:今天我请来了一位朋友,大家看他是谁?(出示图片)

  师:对,他看上去怎么样啊?

  师:是的,他看上去很胖,所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道很胖会带给他什么麻烦呢?

  师:就是因为太胖了会给他带来很多的麻烦,所以啊,胖胖兔想减肥,我们一起来帮他想一想有什么好办法可以让他减肥?

  (幼儿讨论)

  师:现在谁到前面来说一说,你想的是什么好办法?

  师:大家想了这么多的好办法,那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊?

  师:好的.,我们一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

  二、理解故事内容(师有表情讲述故事第一遍)

  提问:

  师:故事的名字叫什么?里面都有谁?

  师:胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢?

  师:对了,因为胖胖兔越来越胖,所以他决定要运动运动,他要减肥了,那他想做什么运动来减肥呢?让我们再来听一遍故事吧。(结合挂图讲述故事第二遍)(讲述故事至胖胖兔说:"打篮球呀!")

  提问:

  1、师:胖胖兔他自己想了做什么运动来减肥?

  师:那他会不会打呢?我们接着听故事。(讲述故事至再捡起来一拍,篮球又滚跑了。)

  2、提问:谁来告诉老师,胖胖兔他会不会打篮球?

  师:袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢?谁能告诉我?

  师:对了,胖胖兔最后有没有学会拍球?他最后减肥有没有成功呢?我们接着听故事。(讲述故事至最后)

  3、提问:

  (1)师:故事听完了,谁来告诉我,胖胖兔最后有没有学会拍球?

  (2)师:胖胖兔最后减肥成功了没有?

  师:胖胖兔用什么办法减肥成功的?

  师:对,拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动员小兔,身体变得更健康。小朋友们刚才也想了很多的运动方法,有游泳,跳绳,这些运动可以让我们的身体更加健康,比胖胖兔更加健康。

  师:胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的?

  师:他最后是怎么学会的呢?

  师:对,我知道我们小朋友会很多的如果要锻炼身体,是不是想到运动的时候去游一下泳,或者去跳几下绳就可以了?

  师:要怎么样才能像胖胖兔一样变得很健康,变成运动员小兔?(学说袋鼠的一句话:坚持,快起来,不能偷懒!)

  师:对了,做任何事情都要坚持。我们小朋友只要像胖胖兔那样,每天坚持锻炼,不偷懒,我们的身体一定可以变得更加健康,一定可以长的很快很好的。现在就让我们一起来唱《健康歌》吧!(师幼一起表演)

  三、延伸活动

  师:瞧,老师为你们准备了许多的运动器械,你们去选一件最喜欢的器械,我们一起来做运动!

  师:我们现在到外面去运动,让我们的身体更加健康吧!

胖胖兔减肥大班教案3

  活动目标

  1理解故事内容,知道运动能使身体健康。

  2 能讲出各种运动的方式。

  活动准备

  挂图若干张,故事磁带一盘

  活动过程

  一 引入胖胖兔,设疑讨论

  师:今天我请来了一个小朋友大家看他是谁?

  (出示图片)

  幼:兔子,小兔子

  师:对,他看上去怎么样啊?

  幼:很白,很胖的

  师:是的,他看上去很胖的,所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道很胖对他来说有什么不好?

  幼:很难看,很累的,很脏

  师:就是因为太胖了有很多不好的地方,所以啊,胖胖兔想减肥,我们一起来帮帮他,想一想有什么好办法可以帮他减肥?

  幼:少吃,吃慢点,多运动

  师:大家帮助胖胖兔想了这么多的好办法,那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊?

  幼:想

  师:好的,那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事。

  二 理解故事内容

  (放录音一半)

  师:胖胖兔因为越来越胖了,所以他决定要运动运动,他要减肥了,那他自己想了做什么运动来减肥啊 ?

  幼:打篮球

  师:那他会不会打呢?

  幼:不会

  师:哦他用棍子打篮球是不对的.,那袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢?谁能告诉

  幼:拍球

  师:好,那么胖胖兔最后有没有学会拍球?他最后减肥有没有成功呢?我们一起继续来听故事。(继续放录音)

  师:好,最后胖胖兔有没有学会拍球?

  幼:学会了。

  师:好,谁来回答我,那么他最后减肥成功了没有?

  幼:成功了

  师:胖胖兔用什么办法减肥成功的?

  幼:拍球

  师:哦,拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动小兔,身体变得更健康。小朋友们刚才也想了很多的运动方法,有游泳,跳绳,这些运动可以让我们的身体更加健康,比胖胖兔更加健康。

  师:胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的?

  幼:不是

  师:他最后是怎么学会的呢?

  幼:每天都练习才成功的

  师:对,我知道我们小朋友会很多的如果要锻炼身体,是不是想到运动的时候去游一下泳,或者去跳几下绳子就可以了?

  幼:不行

  师:要怎么样才能像小兔一样变的很健康,变成运动小兔?

  幼:每天都坚持运动才可以

  师:对,一直坚持,不偷懒,我们的身体一定可以变得更加健康,一定可以长的很快很好的。

  三 延伸活动

  师:那我们现在就去运动运动,让我们的身体更加健康好吗?

  幼:好

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