有关中班安全教案模板3篇 中班安全教案中班

时间:2024-01-19 12:37:00 教案

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有关中班安全教案模板3篇 中班安全教案中班

有关中班安全教案模板1

  活动目标:

  1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。

  2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力和分析能力。

  3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志,懂得基本的安全知识,提高自我保护能力。

  4、加强幼儿的安全意识。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。

  2、各种常用标志、图片若干。

  3、布置好的“安全标志图片展览”。

  活动重难点:

  帮助幼儿认识生活中的一些常见标志,懂得基本的安全知识,提高自我保护能力;培养幼儿的语言表达能力及观察和分析能力。

  活动过程:

  一、组织幼儿参观布置好的“安全标志图片展览”

  (让幼儿随音乐进入活动室,边看边说说自己认识哪些标志?)

  (评:《纲要》中指出“要给幼儿创设一个宽松、愉快的学习环境”所以该老师采用了音乐步入活动室,以自由参观的方式让幼儿在看看说说的过程中相互学习为以下活动作好铺垫)

  二、请幼儿讲讲自己知道的安全标志有哪些?什么形状?什么颜色?表示什么?

  (评:幼儿看了展览后,再说出见过的标志,既丰富了幼儿的生活经验,又锻炼了幼儿的语言表达能力。)

  三、引导幼儿认识几种主要标志。

  1、出示“当心滑跌”的标志

  提问:这是什么标志?表示什么?提醒我们注意什么?(告诉幼儿贴有这个标志是“当心滑跌”表示地面滑,小心不要摔倒)

  2、出示“当心触电”标志

  提问:小朋友看,这张标志上有什么?那你猜一下是什么意思?

  3、出示“当心火灾”标志

  提问:这是什么标志?小朋友应该怎样防伙?万一发生火灾,怎么办?

  4、出示“小心中毒”标志

  提问:这是什么标志?表示什么?提醒我们注意什么?告诉幼儿贴有这个标志的物品是有毒的,千万别乱动乱用。

  (评:这一环节,老师边出示图片,边引导幼儿观察,让幼儿发现图片上的标志是什么意思。发展了幼儿的观察能力和分析能力。)

  四、识标志竞赛

  1、出示不同的场所图,让幼儿为其贴上相应的标志,比一比谁贴的又对又快

  2、哪些地方可以贴上“禁止吸烟”、“当心火灾”等标志。

  幼儿可以抢答,答对者奖星星一颗。

  (评:增加竞赛的.形式可以调动幼儿的积极性,让幼儿体验到成功的快乐)

  活动反思:

  整个活动以“参观”为导题,在师生互动交流中感知学习并掌握标志特征、名称及作用与人们的生活关系。整个活动教学思路清楚明确,上一环节是下一环节的感知基础,下一环节是上一环节的巩固提高。该老师通过层层递进、循序渐进的教学策略,完成教学任务,实现教学目标。教学中,该老师始终扣住“社会性教育”这个要素把握住教学重难点。

有关中班安全教案模板2

  活动目标:

  1.初步了解“三无食品”、过期食品、,知道吃了这些食品会危害身体健康。

  2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

  3.在生活中增强食品安全意识,提高自我保护能力。

  活动准备

  1.活动课件。

  2.食品若干、牛奶若干。

  活动过程

  一、了解三无食品。

  1.(PPT第一页)你们看,这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)

  2.教师:原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了,这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结:对了,如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下,这样会让我们的身体保持健康。

  3.教师:懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话,)

  4.教师:懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)

  5.教师:原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服,你们知道什么是三无食品吗?

  6.教师:我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品,并帮助幼儿了解其含义。

  7.教师:生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频,小结:三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见,小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

  二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

  1.教师:我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师:老师带来了一段录像,请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师:叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示)4.教师:老师给小朋友准备了牛奶,请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5.教师:你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。

  7.教师:原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌,你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!

  三、尝试选购安全的食品。

  1.我们小朋友知道了选购食品的方法,懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?

  2.教师:懒羊羊还在生病了,去看望病人的`时候应该准备些什么呢?(礼物)教师小结:你们都是会关心别人的好宝贝。

  3.教师:你们看,我们教室中就有很多的食品,请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊,挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

  4.教师:谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?(个别幼儿介绍)5.互相检查验证挑选的结果,如果有错及时纠错。

有关中班安全教案模板3

  保护自己

  活动目标:

  1、培养幼儿的自我保护意识。

  2、教育幼儿不玩、不接近危险物品,不做危险的事。

  3、了解一些简单的安全常识和自救方法。

  活动准备:

  小朋友玩危险品受伤的事例图片。

  活动过程:

  一、教师分别出示挂图,请幼儿仔细观察,并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的'对吗?

  二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?.

  教师总结:尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

  三、寻找危险品将幼儿分成4组,分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具,然后大家一一记录进行交流,增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

  四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

  2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

  五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

  六、安全游戏

1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留,向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。

  2、请几位幼儿示范正确玩法。

  活动延伸:

  家园共同提醒幼儿注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。

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