幼儿园中班认识数字8数学教案3篇

时间:2024-05-01 11:57:00 教案

  下面是范文网小编收集的幼儿园中班认识数字8数学教案3篇,供大家参考。

幼儿园中班认识数字8数学教案3篇

幼儿园中班认识数字8数学教案1

  教学目标:

  1、在活动中,通过对实际物品的操作,理解8的实际含义

  2、运用目测、动手操作材料,感知数量8、体会数学活动的快乐

  教学准备:

  8的数字卡片,邀请8位大班幼儿,设置小超市—内置书、盒子、牙刷、笔、(物品图片),幼儿练习本,教师图片等

  教学过程:

  一、复习7以内的任意数

  1、为幼儿介绍超市,他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求:在规定的时间内找出‘超市中任意物品的数量’,把数数结果展示在展板。奖励一个星!

  二、分享自己的发现,感知‘8’

  1、幼儿相续说说自己的发现—例3把勺子、4件衣服、5个小铃---请幼儿来说说自己是怎么发现数量的

  2、在超市里发现那么多的数量为的`8物品,请问幼儿有谁认识8的?出示数字卡片8,一起说说8像什么?

  3、小结:8除了可表示超市里的那些物品外,请孩子来说说还可以表示其他物品?(还可以在自己的身体上找)

  4、教师出示图片,请幼儿目测图片上的原形—分别依颜色将图形分类,出数量是8的图形。

  三、寻找数量是8的物品

  1、老师提供一些玩具,让小朋友数出8个

  2、可在班级里或幼儿园里找找有哪些东西是可用8来表示的。

  2家园配合:利用生活,游戏等,帮助幼儿充分理解8

幼儿园中班认识数字8数学教案2

  活动目标:

  1、在活动中,通过对实际物品的操作,理解8的实际含义;

  2、运用目测、动手操作材料,感知数量8、体会数学活动的快乐:

  活动重难点:

  理解8的实际意义;

  活动准备:

  ‘8’的数字卡片,邀请8位大班幼儿,设置小超市—内置书、盒子、牙刷、笔、(物品图片),幼儿练习本,教师图片等

  活动过程:

  一、复习7以内的'任意数

  为幼儿介绍超市,他们是来邀请大家去超市参加活动的。

  要求:在规定的时间内找出‘超市中任意物品的数量’,把数数结果展示在展板。奖励一个星!

  二、分享自己的发现,感知‘8’

  1、幼儿相续说说自己的发现—例3把勺子、4见衣服、5个小铃———请幼儿来说说自己是怎么发现数量的

  2、在超市里发现那么多的数量为的’8’物品,请问幼儿有谁认识’8’的?

  出示数字卡片8,一起说说8像什么?

  3、小结:8除了可表示超市里的那些物品外,请孩子来说说还可以表示其他物品?(还可以在自己的身体上找)

  4、教师出示图片,请幼儿目测图片上的原形—分别依颜色将图形分类,出数量是8的图形。

  三、运用自己的认识,作业’8’

  1、感知,了解了8的含义后,请幼儿完成相关作业练习;

  2、教师讲评,提醒幼儿:凡是数数合起来有8样(种)的物品,饰件都可用‘8’表示;

  3、活动结束后可找找在幼儿园里,有哪些东西是可用8来表示的;

  延伸活动:

  1、依班级幼儿能力表现,设置相关作业投置益智区,供幼儿练习;

  2、家园配合:利用生活,游戏等,帮助幼儿充分理解8

幼儿园中班认识数字8数学教案3

  活动目标:

  1、认识数字8,知道它能表示相应数量的物体。

  2、在操作目测等过程中,正确感知8以内数量,巩固对8以内数字的认识。

  新经验:认识数字8,知道它能表示相应数量的物体。

  幼儿已有经验认识数字“8”是在幼儿认识“8”的`基础上进行的活动。认识数字在数学活动中是比较枯燥的。于是我就以幼儿平时最喜欢的动物形象作为该活动的中心,将整个活动与小动物贯穿起来,让幼儿通过操作感知认识数字“8”,从而大大提高了幼儿对活动的兴趣。

  重难点重点:认识数字8,知道它所表示的含义。

  难点:手口一致的点数。

  活动准备:

  Ppt原活动方案调整理由

  新活动方案、

  环节解读

  一、引入:设计环境,激发幼儿的兴趣。

  1、出示蝴蝶,蝴蝶来我们班做客了,数数看一共来了几只蝴蝶。我们一起来数一数,边数边出示数字。

  2、这些蝴蝶飞来干什么呀?是的,是来找小花玩的,那我们帮蝴蝶数一数红色的小花有几朵。

  3、树下还有什么?(蘑菇)蘑菇有几个呢?(8个)①通过观察法、提问法、操作法激发幼儿兴趣。

  二、认识数字8

  1、蘑菇、蝴蝶、红花都是几个?可以用数字几来表示?(出示数字8)8像什么呢?集体认读8。

  讨论8还可以表示什么。

  小结:所有数量是8的东西都可以用8来表示。通过讲解法、观察法认识数字8.知道它能表示相应数量的物体,达成重点目标。

  三、进一步认识数字8

  1、看图画中还有哪些动物,分别有几只,谁一起来数一数。

  2、游戏“开花”请幼儿根据老师说出的数字自由组合相应的人数。通过游戏法、点数,巩固对数字8的认识

幼儿园中班认识数字8数学教案3篇相关文章:

幼儿园中班语言教案实用12篇

中班数学教案:认识数字6【5篇】

关于幼儿园中班工作计划范文4篇

幼儿园中班美术教案《太阳》5篇

幼儿园中班学期家长会发言稿17篇

幼儿园中班班主任工作总结3篇

中班数学教案及反思6篇

幼儿园中班《有朋友真好》教案3篇

幼儿园中班优质教案12篇

幼儿园中班暑假教案4篇