15《猫》的教学计划3篇(《猫》的教学重难点)

时间:2023-03-26 08:19:00 教学计划

  下面是范文网小编整理的15《猫》的教学计划3篇(《猫》的教学重难点),供大家参阅。

15《猫》的教学计划3篇(《猫》的教学重难点)

15《猫》的教学计划1

  为了让小班学生下学期更好地学习数学,老师制定小班下学期数学教学计划也是很有必要的!

一、情况分析:

  本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会收拾玩具,将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依赖性强,以自我为中心,爱听好话,不愿意自己吃饭,挑食者较多,情绪波动比较利害,需要老师更进一步的教育与关爱。通过最近与家长接触,发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育,经常带幼儿外出增长知识,个别幼儿已在家进行早期阅读,有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育,这就需要耐心的做好家长工作。

二、学期目标:

  1、使幼儿在认识物体的同时练习数数,认识并会写数字1—10,并能用数字表示相同数的物体。

  2、使幼儿会比较10以内数的大小。

  3、教幼儿学习10以内的加减,正确迅把握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。

  4、教幼儿认识圆形、正方形、长方形,并能正确区别各图形,掌握它们的特征。

  5、教幼儿认识长短,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序。

  6、启发幼儿按物体数目的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

  7、引导幼儿学习以自身为中心分清前后左右。

  8、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料

三、具体措施

  1、根据数学计划按时开展数学活动。

  2.将数学教育建立在幼儿经验的基础上。

  3、为幼儿提供多种操作,探索的机会,鼓励幼儿积极操作,探索。

  4、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习,理解数学知识。

  5、结合游戏活动,操作,巩固数学知识。

  6、结合操作卡片,帮助幼儿学习上,理解数学知识。

  7、家长配合教师,共同帮助幼儿学习,理解数学知识

15《猫》的教学计划2

一、 教学内容:

  本册教学内容:四则运算、位置与方向,运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、统计、数学广角和总复习。

二、 教学重点

  小数的意义与性质,小数的加减法,运算定律与简便运算,以及三角形是本册教学的重点。

三、 本册教学目标

  1、 理解小数的意义与性质,掌握小数点位置移动引起小数大小的变化的规律。掌握小数的加减法。

  2、 掌握四则混合运算顺序,会进行简单的整数四则运算,探索和理解加减法和乘除法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。

  3、 认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

  4、 初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。

  5、 认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

  6、 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  7、 了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力。

  8、 体会学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  9、 养成认真作业,书写整洁的良好习惯。

四、 课时安排:

  1、四则运算

  6课时

  2、位置与方向

  4课时

  3、运算定律与简便运算

  10课时

  4、小数的意义和性质

  14课时

  5、三角形

  6课时

  6、小数的加法和减法

  6课时

  7、统计

  4课时

  8、数学广角

  4课时

  9、总复习

  4课时

15《猫》的教学计划3

一.情况分析:

?牛津小学英语2a》共出现10个话题,包括家庭成员、职业、星体、家具、蔬菜、昆虫、食品、饮料、节日和服装等,涵盖了询问、介绍、确认物品、命令、祝愿、描述、购物、感谢等近10个语言项目,出现了陈述句、特殊疑问句、祈使句等约10种句型以及60多个词语,此外还提供了4首英语歌曲和6首英语歌谣。本册教科书的共十个单元,每个单元由learntosay,lookandlearn,singasong/sayarhyme,playagame/makeandsay/actandguess/drawandsay/actandsay四个板块组成;这些板块的主要功能如下:learntosay通过情景对话呈现话题、日常交际用语和单词短语,着重训练学生的听说技能,培养学生用英语进行简单口头交流的能力。lookandlearn,以图片与单词相结合的方式,分类呈现本单元出现的单词和短语。singasong/sayarhyme通过唱歌曲,说歌谣的形式,激发学生的学习兴趣,活跃学生身心,巩固学生所学内容,培养学生的语感和英语听说能力playagame/makeandsay/actandguess/drawandsay/actandsay通过游戏、手工制作等活动,活跃课堂气氛,啬学生的学习兴趣,巩固学生所学内容,培养学生的听说、思维和动手等能力。在这四个板块中,learntosay是主体学习板块,其他的四个板块紧紧围绕主体学习板块中的话题、功能和句型,展开视、听、说、唱、画、游、演、做等教学实践活动。

  小学二年级的学生活泼好动、争强好胜、善于模仿、乐于活动、但自律性比较差,依赖性比较强,注意力不易集中。本册教材所涉及的话题内容更丰富,涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性,以便教学时做到有的放矢,把新旧知识结合起来。

二.教学目标:

  本册教科书共十个单元,每个新授单元都围绕一个话题,结合功能和结构,安排了一系列语言实践活动,这样设计和安排的目的,是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探索等方式。学习语言知识,语言技能及学习技巧完成学习任务,同时使教学过程成为师生之间学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。

  具体安排如下:

  1能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

  2能根据实物、图片说出所学单词,发音基本正确。

  3能在非;语言提示(如图片、手势等)的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

  4能演唱已学过的英语歌曲,诵读以学过的歌谣。

15《猫》的教学计划3篇(《猫》的教学重难点)相关文章: