关于小班美术教学计划3篇(小班美术教学活动设计方案)

时间：2023-03-29 11:14:51 教学计划

　　下面是范文网小编分享的关于小班美术教学计划3篇(小班美术教学活动设计方案)，以供借鉴。

关于小班美术教学计划1

　　小班幼儿在一学期的基础练习后，握笔和用笔有了很大的进步，不仅能独立的画出简单的线条，还能进行较均匀的涂色，对绘画有了较高的兴趣，所以，这学期针对幼儿的现状，继续加强幼儿构图技能的练习，只有画好基本形状，才能变化出各种事物，我们首先从小朋友喜爱的动物、水果入手为绘画的内容，通过幼儿有兴趣的练习，为幼儿以后的绘画打下基础。

　　本学期的目标主要有以下几点：

　　1、愿意参加美术活动。

　　2、喜欢生活中美的事物。

　　3、能大胆的用线条表现自己感兴趣的内容。

　　4、对色彩有兴趣，愿意尝试多种颜色作画，能涂色均匀。

　　5、认识正确的握笔和使用绘画用具，逐渐养成正确的绘画习惯。

　　具体的课程安排如下：

　　三月份：1、《一盘水果》；2、《气球》；3、《菠萝》；4、《乌龟》。

　　四月份：1、《瓢虫》；2、《鱼》；3、《西瓜》；4、《熊猫》。

　　五月份：1、《叶子》；2、《萤火虫》；3、《苹果树》；4、《热气球》。

　　六月份：1、《猫头鹰》；2、《太阳》；3、《向日葵》；4、《小刺猬》。

　　在本学期的中后期做一次幼儿作品的展示。同时，在实际操作中，会根据幼儿的情况，将所学的内容做适当的调整。

关于小班美术教学计划2

　　一、玩色

　　1、瓶盖印画

　　引起幼儿对颜色、图案的兴趣。

　　继续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。

　　学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。

　　2、树叶印画

　　学会印树叶的玩法。

　　欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。

　　3、海面球印画

　　引起幼儿对色彩及画画的兴趣。

　　认识葡萄、枇杷的形状、颜色。

　　4、棉签画

　　教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。

　　启发幼儿用不同的方法，不同的颜色画一幅画。

　　二、添画

　　1、吃点心

　　通过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。

　　2、脚印

　　学习由里向外的涂染方法，并用它来表示脚印。

　　激发幼儿的绘画兴趣。

　　3、球拍

　　练习横、直线。

　　变换颜色画小圆圈。

　　4、我学妈妈洗衣服

　　试着用简单图形表示衣服。

　　培养爱劳动的意识。

　　5、果子树

　　区别红、橙、黄颜色，并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨。

　　均匀涂色。

　　三、贴画

　　1、贴鸡蛋

　　认识椭圆形。

　　学习粘贴方法。

　　2、鸡蛋变小鸡

　　认识小鸡的主要特征，添画嘴、眼、脚。

　　鼓励幼儿用不同的画法为小鸡画栏杆。

　　3、太阳

　　试着用短线、曲线及简单的几何图形画太阳光。

　　学习选择两种颜色的搭配。

　　4、大象

　　认识大象基本特征，学习简单的表现方法。

　　学习添画简单背景。

　　四、简笔画

　　1、小白兔

　　认识小白兔的基本外形特征。

　　学习用圆、椭圆画小白兔的主要结构。

　　2、蝴蝶

　　学习用两个相同图形相接，画蝴蝶基本特征。

　　学习对称涂色。

　　3、长颈鹿

　　学习用圆形、椭圆形、线条画长颈鹿的主要特征。

　　启发幼儿画出长颈鹿的不同动态。

关于小班美术教学计划3

　　一、学期美术教学计划

（1）本学期美术班共分16课时，蜡笔画10课时，水彩笔4课时，手工粘贴画2课时。

（2）本兴趣班幼儿的基本情况。

　　本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。

（3）提高教学质量的具体措施。

　　开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。

　　二、美术教学要求

（1）绘画方面

　　1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征。

　　2、学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画。

　　3、能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀。

　　4、会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。

（2）手工方面

　　1、泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明。

　　2、纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。

（3）欣赏方面

　　欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。

　　三、美术教学材料的准备