高三地理教学计划3篇(地理教学计划模板)

时间:2023-10-18 20:43:00 教学计划

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高三地理教学计划3篇(地理教学计划模板)

高三地理教学计划1

  一、基本情况。

  1、课程名称:地理。

  2)教材使用情况:湘教版必修1——3。

  3、任课班级: 高三(4)。

  4、本学期周课时:3或5。

  5、计划教学时数:90(包括假日活动)。

  6、已完成教学情况:无。

  二、教学计划。

  根据新课标教材的内容和特点,并按市教研室和学校的要求,本学期进行第一轮复习,为了更好的指导好高三地理高考复习,特制定复习计划。具体内容如下:

  (一)复习内容:必修1——必修3,地球和地图。

  (二)复习时间:从20xx年9月1日至20xx年1月,共21周。

  (三)复习安排:

  第1周 必修一 1.1——1.2

  第2——4周 1.3

  第5周 1.4,2.1——2.2

  第6-7周 2.3

  第8周 2.4,3.1——3.2

  第9周 3.3

  第10周 4.1——4.2

  第11周 4.3——4.4

  第12周 必修二 1.1——1.3

  第13周 1.4,2.1——2.2

  第14周 2.3,3.1——3.2

  第15周 3.2——3.4

  第16周 4.1——4.4

  第17周 1.1——1.4

  第18周 2.1——2.3

  第19周 2.4——2.6

  第20周 3.1——3.4

  第21周 复习考试

高三地理教学计划2

  一.工作思路

  遵照学校今年本期的工作计划,我们高三地理科在本期的工作思路主要是:努力提高教育教学质量,力争取得XX年高考的优异成绩。

  二.工作目标

  1.上好每堂课,规范课堂教学。根据XX年考试说明,逐一落实考点。努力完成学校下荙的高考任务。上重点线的人数超过目标上本科线的人数超过要求上专科线的人数超过98%。开展培优和补差的工作关注尖子生力争在XX年的高考中再现地理学科的辉煌。

  2.按质按量完成学校在创建工作中所下荙的各项工作。根据教学处和教务处各项工作计划高三地理科要求每位教师完成教育教学档案资料工作(包括教师个人计划、总结、教案、听课本、积分册;教研组计划、总结、教研

  活动报表;科组计划、总结、教研活动报表、第二课堂活动报表)。进行多媒体辅助教学工作80%以上的教师能运用多媒体辅助教学,课时覆盖率50%以上;能纯熟制作开发课件,优化课堂教学。

  3.按新高考的要求上好每一堂课,做到考点过关,能力过关。

  三、工作要求

  在第一轮复习中,坚持从严要求,做到以下几点:

  1、钻研考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼教材,建立必修概念系统网络,进行全面系统地复习。

  (1)全面了解教材,掌握重点。

  (2)突出主干,落实基础,做好用好概念系统化。

  (3)留意总结,特殊是地理事现象、规律分析与归纳。

  2、努力提高教育教学质量

  (1)集体备课:备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课,要在掌握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课。

  加强集体备课,发挥集体的聪明。将集体备课落到实处,而不是流于形式,按学校安排本科组每周于周三下午第八节在五楼教师办公室进行。

  (2)上课:在集体备课的基础上认真上好每一课,提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优。要留意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。

  (3)课后反思:总结课堂得失,养成课后反思的习惯,在反思中求进步。

  (4)完善听课制度,取长补短,年轻老师多向老教师学习,共同提高。

  (5)遵照学校安排,坚持做好教学常规。

  3、全面备考,习题精选、精练、精评

  坚定执行学校提出的习题系列化教学要求,对试题要精心组合。从不同的习题难度入手,结合学生的实际情况,课堂上合理安排学生训练时间。试题讲解要及时,要讲透,要留意解题方法,解题思路的培养,回元强调答题的规范化,地理语言的专业化。提高学生的解题析题能力。

  四.工作措施

  为荙到今年的高考目标我们高三地理科a组决心:同心协力、齐抓共管;既要质量、又元数量。清楚措施如下:

  1.充分利用每节课,对基础较差的同学还是以夯实基础为主,在高考中提高基础分;对基础较好的同学在夯实基础的同时,提高他们的学科能力,力争提高第二卷的分数。为荙到这一目的,我们全体高三教师要齐心协力,

  共同抓重点,释疑点,收集今年的高考信息。

  2.切实搞好培优和补差的工作,培优工作主要由周、罗老师负责,对象主要以第一层次班的学生为主,清楚措施是:关注尖子学生答题的正确规范,上课加大容量;每两周训练一套高质量的模仿试题;与尖子生进行个别谈话

  辅导。对基础较差学生的补差工作主措施是,按照考纲的要求落实基础知识扎扎实实搞好基础知识的复习。

  3.加强对学生的心理辅导,考生的知识水平是衡量高考的成败标准,但是,考生的心理素质也是不可忽视的。考生的思想负担过重,精神过度紧张,势必影响到考生的知识水平的畸形发挥。临考之际,良好心理状态是十分重

  要的。在平时的教学中要培养学生好的心态,不要使学生在平时的考试中患得患失,要培养他们大度的心理。

  4.加强文科地理的教学,本期文科地理教学的主要任务是完成一轮专题复习任务、讲练结合,夯实基础,为深圳一模、二模和高考作预备。

  5.配合各部门做好各项工作,科组及老师果断按质按量完成各项任务。

  附一:每周一测安排表:

  出题人

  第一次 李修福

  第二次 谢新春

  第三次 周义

  第四次 罗明军

  第五次 李修福

  第六次 谢新春

  第七次 周义

  第八次 罗明军

  …

  …

高三地理教学计划3

  20xx年云南省高考为新课标的第二届,为了更好迎接本届高考,我们以新课标为指导,根据近几年新课标试卷的命题特点,制定了本届高三的复习备考计划。以达到全面提升学生的地理综合素养,为他们20xx高考地理取得优异成绩奠定坚实的地理知识和地理能力。以下为具体复习计划。

  复习计划:

  1、复习中国地理(xx年7月—xx年9月)

  2、第一轮复习(xx年xx月—xx年3月)完成必修1、2、3

  3、第二轮复习(xx年3月—5月)专题复习

  4、第三轮复习(xx年5月—6月)综合模拟训练、查缺补漏

  具体内容:

  1、一轮复习目标:注重基础知识的梳理和巩固,学科基础能力过关。自然地理:偏重原理、规律的运用,联系实际分析解决问题。让学生理解概念、掌握技巧,熟记规律原理的内容,并体验其形成过程。基本过程:理清概念—掌握法则—熟记基本原理—变式训练。这块教学内容较难,教学时应从易至难递进,不能在难度上一步到位;

  人文地理:偏重观点、方法的运用,特别对区位因素的分析,老师可以对每一类型的区位因素构建模式,学生先记忆强化模式,再结合似实例进行具体分析。同时注重回答问题的基本方式方法。

  总之,要注重学生的基础知识和基本技能的过关训练。要明确学生掌握内容,根据学生的实际情况设置训练目标,要脚踏实地,一步一个脚印,循序渐进。复习时间安排具体如下:

  20xx。7。1——20xx。9。30复习中国地理

  20xx。xx。1——20xx。xx1地图,等值线和地球

  20xx。xx。1——20xx。xx。1自然地理环境中物质运动和能量交换

  20xx。xx。1——20xx。xx。xx地理环境整体性和区域差异

  20xx。xx。xx——20xx。xx。20自然环境对人类活动影响

  20xx。xx。20——20xx。1。1人口增长,迁移与合理容量

  20xx。1。1——20xx。1。xx城市空间结构变化

  20xx。1。xx——20xx。2。xx生产活动与地域联系

  20xx。2。20——20xx。3。1区域地理环境和人类活动

  20xx。3。1——20xx。3。5区域可持续发展及地理信息技术

  20xx。3。5——20xx。3。15旅游地理和自然灾害

  2、二轮复习目标:注重知识的灵活运用和能力提高,实现综合能力突破。以主干知识为载体,以专题为基础,以区域为平台,通过加强知识之间的纵横联系,全面提高学科思维能力。要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提升应战能力。时间为20xx。3。15—20xx。5。1主要专题如下:

  地理运动专题:包括地球的运动、大气的运动、水体的.运动、地壳物质的运动、地理事物的时空变化等。

  人地关系专题:包括人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题。

  区位因素专题:包括农业区域、工业区域、城市区域、交通区位等。

  地理图表专题:包括日照图、等值线图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理计算等。具体的专题设置可以根据本班级的需要安排不同的专题。

  3、三轮复习时间为20xx。5。1——20xx。6。1的目标主要是提高应试能力,注重查漏补缺和解题技巧的培养。做到精选练题,回归课本。抓主干知识,纲举目张。重原理,讲解题思路。认真理解地理重要的原理、规律。答题时不能就事论事,关键是掌握解题思路。训练解题能力,对解题能力和技巧进行训练。重视答题语言的组织和表述。

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