高一年级政治教学计划3篇(新教材高一政治教学计划)

时间:2024-02-20 13:19:00 教学计划

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高一年级政治教学计划3篇(新教材高一政治教学计划)

高一年级政治教学计划1

  一、指导思想及总体工作思路

  以《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》为指导,贯彻落实学校以人为本、科学自主理念,积极开展生本课堂的教学实践,以政治课的学习为平台,为促进学生德智能的综合发展助力。

  1、以高考的改革趋向为指导,以提高教师素质,努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,互相学习,共同提高,不断增强集体凝聚力。

  2、深化课堂教学改革,改变接受性教学的模式,落实引导学生积极主动参与、乐于研究,培养学生分析问题、解决问题的能力的教学思路,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人。

  3、加强现代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学,重在提高学生学习效率,提高质量。

  二、学情分析

  1、由于初中时政治是属于社会中的一部分,并且采用开卷考查的形式,因此学生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视,也不是很熟悉,初中留下的学习经验和印象也不是很好,这些都为新高一的教学开展带来很大的难度。

  2、同一年级相比学生的层次参差不齐。其中,创新班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于励志班要较好一些,而励志班学生的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体不如创新班。甚至同在创新班或励志班的学生也有差距,特别是励志班里的差距更为突出,这些为教学带来极大的难度。

  3、高一新生在学习上对老师的依赖性比较大,自主学习的意识和能力不强,自主学习的习惯有待逐步培养。

  三、教学目的任务和教学要求分析

  根据《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》和学校的精神,以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标,以备课组为单位,研究新课程要求、研究教材、研究学生等,打造科学自主高效政治课堂,提升学生知识储备和方法能力习惯,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》,包括四个单元的十一课、22框和4个探究。通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养,又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。坚持理论与实际相结合,从探索实际问题出发积累提升专业知识,以专业知识为指导来正确看待社会实际。

  四、教学常规落实策略分析

  本备课组倡导集体协作,发挥集体的聪明,汲取众人之长,形成自己的特色。

  1、集全体组员的.力量,结合教学实际,经过认真分析探讨,制定本备课组教学工作计划,统筹安排教学内容和活动。

  2、个人备课与集体备课相结合。开展集体备课守时、守纪,积极主动,求真务实,群策群力,形成最优方案,努力提高学生学习爱好和课堂效益。每人都在自己把握的资料里寻找最好的习题,编制适合教学实际的自编练习。

  3、带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动,以学生为主体、教师为主导,打造科学自主高效的自主课堂,培养学生的自主学习习惯和能力,提高课堂教学效率。

  4、认真及时批改作业,做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况,以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。

  5、通过作业和谈话等方式及时了解学生学情,及时进行集体辅导和个别辅导。

  6、认真组织试题的选择、编制和送印,认真做好考前辅导,认真参与监考和评卷活动,群策群力。

  五、教学改革推进策略分析

  1、加强生本教育理念的学习和交流,转变更新教育思想,以科学自主精神为指导开展教学系列工作。

  2、开展科学自主课堂教学实践探索和研究,探索符合本学科特色的教学模式,提高自主学习效率和能力。

  3、每月听课至少6节,其中学科内听课不少于3节,加强交流学习,发挥集体智慧和力量,推进自主教学改革。

  六、教研活动安排表:略

高一年级政治教学计划2

  一、基本情况

  1)课程名称: 思想政治 2)教材使用情况:人教版

  3)任课班级: 高一年级 4)本学期周课时:12课时

  5)计划教学时数: 19周 6)已完成教学情况: 第1课

  二、教学目标及任务:

  1)课程教学主要目的要求:

  从学生身边的经济现象讲起,从学生天天都见到的商品讲到货币,讲到价格和价值,讲到消费和消费观,然后从消费追溯到生产,引出经济制度,讲到劳动和经营、劳动者和企业,再讲到收入和分配,包括个人收入的分配、国家收入的分配,讲到税收和依法纳税,最后专门用一个单元讲社会主义市场经济,讲小康社会的经济建设,讲经济全球化和我过的对外开放。引导学生紧密结合与自己息息相关的`经济生活,经历探究学习和社会实践的过程,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础。

  2)教学重点、难点:

  引导学生联系生活实际学习经济、政治、文化、哲学等学科知识,又要坚持马克思主义基本观点的教育,注重在学科知识的学习中形成正确的世界观、人生观和价值观,为学生的的健康成长和终身发展奠定坚实的思想政治素质基础。

  三、教学内容及计划安排:

  教材体系及教学进度计划

  教学内容调整说明

  周数 时间 教学内容

  1 8.25-8.31 与新生认识,做科目要求

  2 9.1-9.7 第一课第一框

  3 9.8-9.14 第一课地二框 第二课第一框

  4 9.15-9.21 第二课第二框 第三课第一框

  5 9.22-9.28 第三课第二框

  6 9.29-10.5 十一放假

  7 10.6-10.12 第四课

  8 10.13-10.19 第五课

  9 10.20-10.26 第六课

  10 10.27-11.2 第七课

  11 11.3-11.9 期中考试

  12 11.10-11.6 第八课第一框

  13 11.17-11.23 第八课第二框

  14 11.24-11.30 第九课第一框

  15 12.1-12.7 第九课第二框

  16 12.8-12.14 第十课第一框

  17 12.15-12.21 第十课第二框

  18 12.22-12.28 第十一课

  19 12.29-1.4 期末复习

  20 1.5-1.11 期末复习

  21 1.12-1.18 期末考试

高一年级政治教学计划3

  一、基本情况

  1)课程名称:高一思想政治

  2)教材使用情况:人民教育出版社

  3)任课班级:高一年级

  4)本学期周课时:12

  5)计划教学时数:17周

  6)已完成教学情况:第一单元

  二、教学目标及任务:

  1)课程教学主要目的要求:

  对学生进行马克思主义基本政治观点的'教育和社会主义政治方向的引导。

  培养公民思想政治素质、造就学生成为具有良好思想政治素质的社会主义合格公民。

  2)教学重点、难点:

  要强调教学内容与学生现实生活的联系,关注学生的政治生活实践,使学生获得基础知识与基本技能的同时,形成正确的政治价值观。

  既要有助于全体学生达到“课程目标”和“内容标准”,又要有利于全体学生发挥各自的学习潜力,表现出更高的学习水平。

  三、教学内容及计划安排:

  教材体系及教学进度计划

  教学内容调整说明

  2.9-2.15第一单元第一课

  2.16-2.22第二课1、2框

  2.23-3.1第二课2、3框

  3.2-3.8第二课3、4框

  3.9-3.15第二单元第三课

  3.16-3.22第四课

  3.30-4.5第三单元第五课

  4.6-4.12第六课1、2框

  4.13-4.19第六课2、3框

  4.20-4.26知识点回顾

  4.27-5.3期中考试

  5.4-5.10第七课1、2框

  5.11-5.17第七课2、3框

  5.18-5.24第四单元第八课

  5.25-5.31第九课1、2框

  6.1-6.7第九课2、3框

  6.8-6.14本学期知识点盘点

  6.15-6.21复习

  6.22-6.28期末考试

  6.29-7.5放假

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