初一生物教学总结共3篇 初二生物教学计划与总结

时间:2022-06-05 08:53:50 教学总结

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初一生物教学总结共3篇 初二生物教学计划与总结

初一生物教学总结共1

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  本学期生物备课组能按照学校的科组的要求进行备课组活动,并根据教材实际讨论制订出本学期的教学进度和教研计划,在实施过程中进行修改完善。备课组活动以集体备课为主,共同讨论教案,大胆实施新课程的教学方法,努力提高教师的教学水平和学生的学习效率,通过师生的共同努力,各项工作顺利完成。

  1、制定教学教研计划

  ①认真做好备课组计划。教师制定教学进度确定本学期的教学内容、教学目标。

  ②确定教研的课题。这学期主要探讨教法与新课程标准的适应,以及教法在课堂上的实施。

  ③加强集体备课。集体备课是备课组活动的重要环节,通过集体备课,也是教师收获最大。集体备课选好专题备教材、备学生、备教法、备练习、备实验教学等从整体提高教师的教学水平及学生的学习水平。

  2、认真备好课,写好教案

  通过检查教师的备课认真思量新课程标准,突出教材的知识点、重点和难点,特别是在了解各种学生状况下功夫,做到不备课、不写教案不能上课。本学期进行2次的教案检查,教师的教案都是教学目标明确,对检查有分析,教法的设计,导言的设计,教学重点,教学难点,课堂练习,课堂小结,板书设计,学法指导,德育的渗透等。

  3、课堂教学的改革

  上课除了实现教案,更重要的是改革授课内容的方法,即教学法的变革与新课标的结合,体现新课标、新思路,运用启发式、探究式教学,把更多的空间留给学生,充分调动学生的学习积极性,激发学生求知欲,鼓励学生大胆质疑,共同探究课堂新知,大大提高课堂的学习气氛。

  4、作业批改

  初中学生特别注重作业试卷的批改,每次考试得多少分。根据学生的特点爱好,克服了班数多,、班额大的种种困难,对学习辅导、单元测试卷做到全批全改,工作量大,但这样可以充分调动学生的学习积极性。

初一生物教学总结共2

初一生物教学总结共3

  一学期来,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的.教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  下方是本人的教学经验及教训。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下方的工作:

  ⑴课前准备:(备好课)

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的状况:

  ①组织课堂教学:关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。始终关注学生的听课状况,提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,采取多种教学手段来调动学生的用心性―――导演好每堂课。使每个学生都参与其中发挥她们的主动性。改学生被动听课为主动学习,想学习,要学习。

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