音乐教学总结3篇 音乐教育教学总结

时间:2023-07-23 19:36:00 教学总结

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音乐教学总结3篇 音乐教育教学总结

音乐教学总结1

  任冰雪再冷漠,在阳光中也会悄然融化;任路途再遥远,在征程中也渐见曙光。任音乐教师已有十四年的时间,教育教学路上我在不断摸索中学习着,内心由迷茫到清晰,渐渐明白,从自己踏进音乐教师队伍那天开始,便开始了自己对教育事业的这份执着。于是我在春季播撒着希望,在秋季里收获着快乐,在冬季里又孕育新的期望!忙碌而紧张的教学工作即将接近了尾声,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

  一、思想方面

  在“新课程、新教材”的教研总目标指导下,为了增强、提高对新教材新理念的理解与认识,我组老师经常在一起学习,大家共同学文件、看报纸、查阅资料、做笔记,统一思想,提高认识。每个礼拜一的下午都积极参加各项教学教研活动,并做好笔记,在活动中不断提高自身的认识和理解。在全省内组织的教学教研活动中,每位教师都积极参加,认真听课评课,在实际行动中加深对新课程新课标的认识,推动新课标、新教材的实施。积极响应学校的各方面及领导分配的工作。依照师德师风准则要求自己,做一名爱岗敬业的合格教师。

  二、教学方面

  在爱的教育理念下明确自己的教育职责所在,教师的价值所在。本学期我担任6年级的音乐教学任务,我用学科特有的感情来教育学生,用爱心拉近师生的关系,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情,为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

  在欣赏教学方面,我是这样做的:

  1、重视课前的教材研究,加强对音乐作品的理解,针对内容研究相应的欣赏方法,做好反思,写好课堂随笔,有计划有步骤的记录活动过程。

  2、积极进行理论学习、说课、评课、研讨、录像赏析、外出听课等活动,以充实课堂教学活动,捕捉音乐信息,搜集教学资源,加强信息交流,以便取长补短。

  3、注重实践,总结经验,积累材料,每一次活动的闪光点和缺陷,及时调整课堂,改进方法,完善教学。

  4、定期交流,做好小结。

  5、利用课余时间阅读教育书籍,写好读书笔记,这样注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐,尝试营造一种平等、和蔼、爱心浓郁的音乐课堂。真正的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友,从而热爱音乐,热爱生活!

  不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对高年级学生乐理知识的`传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐,以后要在课堂中寻求一条更加恰当的路子来。

  三、课外活动。

  本学期在校领导、老师们的共同努力下,我们音乐科组积极配合体育组较成功地举办“第二届冬季趣味运动会”的大型开幕表演、舞蹈《感恩的心》、花样操《七彩阳光》,校园集体舞《阳光校园》等受到大家的好评。

  四、其它

  我很注意自身的学习。如:参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上教育网里与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。还要加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

  寒冷的冬季即将过去,迎来的是朝气蓬勃的春天,我相信勤能补拙,以及在领导和同事的关心和帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。

音乐教学总结2

  转眼间,又已度过忙忙碌碌的一学期,回顾这一学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。这一学期我担任的是三年级和四年级两个班的音乐教学,现将这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

  音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间,一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。

  在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的`引导和教育。在教学工作中,我认真根据《音乐课程标准》和学生实际情况备教案。《音乐课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标,“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在这学期里我组织学生自制打击乐器,用废旧的易拉罐装上大米作为上课用的乐器效果很好。作为教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

  在课堂教学活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的,使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,要不就是自己备课是没备好,我担任九个班的音乐教学,每个班的情况又都不一样。所以希望在今后的教学中自己能有所改进。此外,我还很注意自身的学习。积极参加组里的教研活动;每天坚持练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

  在今后的教学工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。

音乐教学总结3

  依据学期初的教学工作规划,以新课程改革为契机,以新课程尺度的根本理念为指点,改变教学观点,从标准入手,有目的,有打算,有步骤地进行课程改革试验,增强课堂教学改造研讨,以全面提高本组音乐教学程度及音乐教学质量。现将这学期的音乐备课组的工作作个简略总结,以便今后更好地开展工作,补充不足。

  一、正确掌握音乐教学方向,积极抓好常规教学

  本学期,咱们为抓好惯例教学和进步先生的教学品质,每位专职老师起码发展一次课堂教学展现。如两位新老师童琳和吴飞腾老师进行了同课异构《可恶的动物》,王叶军老师执教的《噢!苏珊娜》、潘清老师执教了《快活的跳舞》,我执教了《山谷静静静》,在运动中,我们就汇聚在一起,以"生本课堂、原野察看"这种新的评课方法集中交换,到达"评一课、促多人、带一方"的目标,从而提高了学科组的研讯质量跟教师教养才能。

  两位新教师童琳和吴飞腾通过师徒结对、教研组的相互听评课,大家给予她们教训和领导,她们通过本人的努力和虚心学习,踊跃加入了青年教师俱乐部综合组成长班课堂教学比武,都获得了好成就。吴飞腾老师获得了一等奖,童琳老师失掉了二等奖,童琳老师还参加了县音乐教师基础功竞赛取得县三等奖。

  二、充足落实艺术社团的教学,尽力提高学生的音乐素养

  我们除了在音乐课中让学生控制的音乐常识外,还各自利用自己的'专长上风,充离开设艺术社团教学,努力提高学生的音乐素养。如:我和童琳老师组建了舞蹈队,潘清和王叶军老师组建了合唱队,王叶军老师组建了鼓号队,我们四位老师利用天天早上7:20—8:00的时光对学生进行培育和练习,并获得了明显的后果。这学期固然不重大的比赛,然而舞蹈队和合唱队一起编排的节目在镇教师文艺汇演中获得好评。鼓号队在校新年上演中得到了引导和老师的确定。

  本学期,每位音乐老师除了上好课,带好社团外,还积极配合政教处搞好首届校园十佳歌手比赛,从9月份的预赛、复赛、到元旦的决赛,足足四个月,我们每位老师都战胜种种艰苦,抽出时间为每位参加大赛的选手进行辅导,特殊是在决赛进程中,我们音乐老师都要为歌手编排伴舞。这工作量相称大,由于每个老师不仅一个节目,都有排三、四个节目。值得快慰的是这次活动美满结束并获得了佳绩。大大的丰盛了学生的校园生涯,提高了学生的素质教导。

  当然,这些都离不开学校领导的支持,和各位班主任的配合。在这感谢你们对我们音乐备课组的支撑!并感激学校领导把舞蹈室进行了全面装修,为我们舞蹈队的成员提供了很好的训练场地。并为鼓号队供给了前提,在这我代表我们音乐组各位成员在这对你们说声:谢谢!

  我们音乐组的全部成员将风雨同舟,患难与共,独特为紫薇小学的来日添砖加瓦。争夺在今后的工作中再创佳绩!

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