早恋保证书11篇 保证书早恋保证什么

时间:2022-05-15 12:47:00 保证书

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早恋保证书11篇 保证书早恋保证什么

早恋保证书1

  事情来由:

  我早恋有一段日子了,一直是躲在班主任老师未被发现。近期,有几位老师看到我在学校食堂餐厅,就经常向我班主任反映:我在餐厅经常跟女同学xxx,那是亲亲乐乐、你来我往的,那是“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”这次,正好抓到我在教学楼走道上跟女同学单独相处,班主任怒了,于是...

  尊敬的班主任老师:

  此番我早恋被抓,我无言以对,我愧疚万分,我悲痛不已。递交我之早恋被抓的保证书,向您做出深刻检查与保证,反省我之错因,恳求您的宽赦。

  面对错误我深感痛心,回顾错误,我准备先从性质分析入手,再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地,三皇五帝到如今,还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学,成天在学校里手牵手,成天地成双结对进出餐厅、教室,很显然就是一种早恋的行为啊。

  错误之改正:第一,彻底提高我的思想觉悟,我觉得思想觉悟是最核心最根本的,思想觉悟提高了,认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二,我决定跟这位女同学还原到普通关系,先把学习搞好,将来读大学毕业以后谈恋爱。第三,我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”

  最后,我恳请您宽大处理我,不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦,要是知道我之错误表现,必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

  此致!

  xxx

  20xx年xx日

早恋保证书2

亲爱的爸妈:

  这么多年了,别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子,并且我一向是说话算数的,在这里我向你们保证,我绝对不会早恋,请你们放心,这个尺度我一定会把握得很好,你的儿子已经不再是小孩儿了,一定会对自己说的话负责任,一定会信守诺言的,并且我知道早恋的害处,我不会自己往火坑里跳,我很理解你们的苦心,谢谢你们对我的挂心,但是我还是要说,我保证不会早恋,放心,我是一诺千金的人。

保证人:xxx

  20xx年xx月xx日

早恋保证书3

尊敬的班主任老师:

  此番我早恋被抓,我无言以对,我愧疚万分,我悲痛不已。

  递交我之早恋被抓的保证书,向您做出深刻检查与保证,反省我之错因,恳求您的宽赦。

  面对错误我深感痛心,回顾错误,我准备先从性质分析入手,再从历史经验讲起。

  自从盘古开天辟地,三皇五帝到如今,还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。

  我跟着女同学,成天在学校里手牵手,成天地成双结对进出餐厅、教室,很显然就是一种早恋的行为啊。

  我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”的错误行为,向您严肃阐述我的错误原因:

  1,我缺乏学生纪律意识,缺乏克制能力。

  2,我没有认清学生早恋行为的危害,过分放松了对己的要求。

  3,我没有为家长、老师、同学考虑,片面追求个人享受,忽略群体利益。

  错误之改正:第一,彻底提高我的思想觉悟,我觉得思想觉悟是最核心最根本的,思想觉悟提高了,认可困难毛病就会彻底纠正改过。

  第二,我决定跟这位女同学还原到普通关系,先把学习搞好,将来读大学毕业以后谈恋爱。

  第三,我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”

  最后,我恳请您宽大处理我,不要在我父母面前揭发我的情况。

  我的父母工作辛苦,要是知道我之错误表现,必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

早恋保证书4

  早恋,是班主任最怕碰到的敏感问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中,早恋又是一个客观存在的情感现象,我们不能够回避。很多班主任同我一样,都在思考和探索着这一问题。

  我代班主任是第三个年头了,在我们学校学生谈恋爱被视为重大违纪。即使是这样严格的校规,也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来,只要得知班内的某个同学谈恋爱,就会把他(她)叫到办公室,千方百计的设计圈套让他(她)写材料。这样有了材料,他(她)也就不会诋毁了,然后再视情节的严重来处理,如果情节较轻,交往时间不长还处于朦胧期的话,就与他(她)沟通、谈心,给予正确的引导教育,给他(她)改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话,或者情节严重的,就会通知家长到校直接把孩子带回去,让孩子在家反省,最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展,但大多数情况下起不到真正的实效,治标不治本。

  面对早恋这样一个敏感的话题,如何处理才比较适当呢?本周在政教处李主任的推荐下,我阅读了班主任之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》,通过文章中班主任老师崔小平对于谈恋爱方式的处理,我思考了许久,我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题,采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料,结合自己的认识及处事的经历,谈一下自己的认识。

  高中生早恋的原因有以下几点:

  1、进入青春期,青少年的情窦初开,对异性的注意力也越来越强烈,有彼此接近的需要和情感上的吸引,这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后,所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊,常常误把友情当作爱情或将纯洁的友情发展为爱情。

  2、进入高中,学生学习比较紧张,压力大,学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少,有的学生深感孤独寂寞,渴望友情,希望能在充满爱的氛围中生活。1

  3、高一下学期学生们已经适应了高中生活,彼此间比较熟悉,可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重,尤其是升入高二、高三后,很多学生已跟不上学习的节凑,面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质,转而选择逃避方式——早恋。

  4、部分学生的虚荣心得不到满足,生活中没有太多的赞美和认可,所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。

  5、社会环境的影响,歌曲、书刊、电视里的爱情故事,对广大学生产生了诱导,使他们感觉到幸福向往。

  如何解决早恋问题,我提出以下几点建议:

  1、要使学生清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这种不成熟的感情。

  危害一:早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力,随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定,不时闹些别扭,使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习,甚至会觉得学习没多大意思,上课注意力难以集中,最终成绩下滑,从而使人生前途渺茫,最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男女同学,女同学长的比较漂亮,男同学穷追不舍,追到了这个女同学,开始的相处很融洽。我怎么做工作,怎么去限制都于事无补,最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事,虽然表面上他们保持了一定的距离,但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久,我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天,我发现他们两人的表情很不高兴,我猜应该是两人闹别扭了,我顿时觉得机会来了,于是我先把女同学过来,从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害,分析他们将来可能的结果,她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦,当时她就答应我一定会好好学习,做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话,两人最终结束了这段不成熟的恋情。

  危害二:早恋与成人的恋爱不同,缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑,另外青少年心理的不稳定,所以成功率低得可怜。这种早恋的

  经历,往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落,或今后与人相处的笑柄,严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名女同学,由于谈恋爱,过早的同居,造成了很恶劣的影响,最后只能选择辍学。

  2、正确处理早恋和男女同学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往,这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实,与异性朋友的交往要像和同性朋友一样,成为真正的好朋友。不能无所顾忌,给同学造成错觉。

  3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候,我们已经危害了自己,当我们将这个想法向对方提出时,我们就会给对方造成不良影响。对方不答应,她得考虑如何拒绝才能使我们死心,而又不伤害我们的自尊。如果对方同意,那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学,他非常信任我,有什么心里话都会跟我讲。有一次,他给我写了一张纸条,说他很喜欢班内的××女生,自己很苦恼,总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话,我帮他分析表达后的结果,一可能会拒绝你,这样以后连同学都做不成;二可能会接受你的爱意,但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后,这个男同学决定调整好自己的心态,从这份情感的阴影中走出来,用积极乐观的心态去面对这名女同学。

  4、考虑自己有什么资格,有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁?我曾经代过这样一个男同学,他家庭比较贫困,上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动,省吃俭用攒下的。升入高三后,他开始对坐在他前面的女同学有了好感,我得知这件事后,找他谈了话,我问他爸妈供他上学的目的是什么?你应该怎么做?通过这种问答的方式让他清楚自己的目的,不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。

  人生需要精心设计,该现在努力的不要留给未来,该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务,本末倒置,遗患无穷。

早恋保证书5

班主任老师:

  您好,向您递交这份检讨,以反省我年少无知犯下的早恋错误。

  因为我错误导致的种种不良影响,在此我感受十分地懊悔与抱歉。

  关于我犯错误的原因有三:第一是我主观意识太多浅薄。

  身为一名高一学生,没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。

  第二,我责任感欠缺严重。

  在校身为学生,身负努力学习的责任,在家我作为人子,自己的所作所为也应该为自己的父母着想,不能辜负父母的期望,也应该好好学习。

  第三,我的克制能力欠缺。

  对于女生有好感是正常的,然而我却没有很好地控制自己,没有掌握分寸。

  回顾我的错误,固然有年少冲动的客观原因,然而我作为一名16岁的高一学生,也已经具备了基本是非的辨别能力,理应为自己的所作所为负责。

  我此次错误的发生,难以逃避我在主观方面的不足与过错。

  在高一这段时间的学习生活内,我主观上很大程度地放松了对自已的要求,疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

  高中学习是人一生当中宝贵的学习时光,在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。

  然而,我却辜负了父母期望,也辜负了老师的期望。

  因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响,我再一次对您说一声“非常抱歉,我错了”。

早恋保证书6

  爸,妈

  这么多年了,别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子,并且我一向是说话算数的,在这里我向你们保证,我绝对不会早恋,请你们放心,这个尺度我一定会把握得很好,你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了,一定会对自己说的话负责任,一定会信守诺言的,并且我知道早恋的害处,我不会自己往火坑里跳,我很理解你们的苦心,谢谢你们对我的挂心,但是我还是要说,我保证不会早恋,放心,我是一诺千金的人。

早恋保证书7

尊敬的老师:

  对不起,我知道现在知道早恋是不对的,我搞对象是一时的冲动,还让你不省心,我现在知道了早恋是真的不限时。我现在已经和她没什么关系了,我保证在上学的期间在搞对象了。请老师原谅我一次,给我一个改正的机会。

你的学生:XXX

早恋保证书8

尊敬的家长:

  您好!

  近年来,中学生“早恋”、“早婚”、“早育”现象较为普遍和严重,如何正确认识和对待这一日益突出的问题,是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于中学生处于特殊的年龄阶段,中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征,容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题,需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免,并加强对中学生的教育。

  一、一般早恋孩子有如下特征:

  1、穿着打扮的过早成人化、讲究打扮和发型,在异性面前表现失常、恋爱行为的成人化;

  2、上课注意力不集中,心事重重,学习成绩呈下降趋势;

  3、沉默不语,逃避集体活动;

  4、出现不正常交往,经常带异性朋友同学回家、放假期间外出不归,通讯联系明显增多。

  二、中学生早恋的特点:

  1、旨意朦胧,对早恋的发展结局并不明确。

  2、内心矛盾,既想接触又怕被发现,早恋的过程中愉悦和恐惧并存。

  3、变化无常,关系一般不会持续很长时间。

  4、行为差异:有的中学生的早恋行为较隐蔽,有的却十分张扬,毫不掩饰,俨然成年人的谈情说爱。

  三、早恋、早婚、早育有可能的危害:

  1、早恋可能会导致殴斗打架的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。

  2、早恋还可能会导致殴斗打架的发生,因为中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的经济依赖于父母或他人,而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途,诱发偷骗抢的念头,最后锒铛入狱。

  3、早婚、早育产期母婴的死亡率。中学生怀孕,孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症。据统计,而年龄在20岁以下的产妇死亡率为0.76%,所生婴儿死亡率高达69%。

  4、中学生时期是精力最旺盛,记忆力最强的时期,也是长知识、学技术的黄金时代,如果过早的结婚、生育,不仅影响工作和学习,同时,组成了家庭,往往由于性格上、心理上的不稳定和社会生活经验不足而容易发生家庭危机,不利于家庭的和谐稳定,更无法承担起对下一代抚养教育的全部职责。

  5、影响人口素质的提高。首先,早育者年龄偏低,身体发育不成熟,必然影响到生育子女的质量;其次,低文化素质、低经济收入和不稳定的职业使其对计划生育、优生优育知识理解不深,难以做到少生优生;第三,早婚早育会使早婚者本人背负家庭重担,从而影响自身素质的提高。

  因此请各位家长多留心您的子女平时的言行举止,如发现有不良的行为时请及时纠正,杜绝早恋、早婚、早育的情况发生。

  家长承诺不让自己的'子女出现早恋、早婚、早育的情况。

  xx中学政教处

  家长签字:

早恋保证书9

老师:

  对不起,我知道现在知道早恋是不对的,我搞对象是一时的冲动,还让你不省心,我现在知道了早恋是真的不限时。我现在已经和她没什么关系了,我保证在上学的期间在搞对象了。请老师原谅我一次,给我一个改正的机会。

  此致

敬礼!

保证人:

20xx年xx月xx日

早恋保证书10

尊敬的校、班主任:

  承蒙细心教导,学生深知的过错,现将犯错过程叙述如下:

  大概在本学期期中,经同学介绍,认识尔后混在一起了。以后的日子很投机,总是互相想找对方说话。,大概在月前,一次偶然的机会,她说她喜欢跟我在一起。听到的话后,我有些高兴,但毕竟家境不同,我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天,想让她好好读书,别想事,但不敢正面对她说分手,就一起散步了好几次。说话的内容,她告诉我她读不下书,而我就充当起无能的思想动员者,叫她先读好书,等以后再说事。,在校内聊天的时候被值班看到了,就被叫去审问了。

  当然,在一起的多了,用在学习上的就少了,而且心思也被提走了,成绩就一次次地下降了。

  感谢老师们的教诲,细心的教导,谈话式的指教,学生我知错了。我下定决心重新做人,断绝与她的来往,学习。以后若不按诺言行事,愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定,希望用不了惩罚。

  此致

敬礼

  学生:xxx

早恋保证书11

亲爱的老师:

  对不起,我知道现在知道早恋是不对的,我搞对象是一时的冲动,还让你不省心,我现在知道了早恋是真的不限时。我现在已经和她没什么关系了,我保证不在上学的期间在搞对象了。请老师原谅我一次,给我一个改正的机会。

保证人:xxx

  20xx年xx月xx日

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