下面是范文网小编分享的校园节约用水的倡议书3篇(学校节约水倡议书)，以供借鉴。
校园节约用水的倡议书1
广大自来水用户：
近些年来，我区持续干旱少雨，水资源短缺始终是我区经济社会可持续发展的重要瓶颈因素。尽管我区采取了一系列措施，但是节水、惜水、科学用水依然刻不容缓。因此，在3月22日第二__届“世界水日”、3月22日-28日第三十届“中国水周”到来之际，我们在此倡议：积极开展创建节水型城市活动，让全区人民积极行动起来，每个人都要争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者，在全区努力营造节约用水、科学用水的良好氛围。
一、积极宣传水情知识、传播节水理念、弘扬节水风尚、做节约用水的宣传员，把节水的意识传递给周围的每一个人，将节水的影响扩大到更大的领域。
二、认真学习节水知识，积极探索、创新节水方法，推广使用节水型生活用水器具，培养良好的用水习惯，努力做有效节水、科学节水的推动者。
三、狠抓城市公共用水设施改造，开展计划用水管理，限制高耗水行业用水，确保居民生活用水。普及农业节水灌溉技术，提高水资源利用率。
四、爱水、惜水、节水，从现在做起，从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水;洗涤时适量使用洗涤剂，不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物。对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源，让节水成为一种习惯!
市民朋友们，节水活动，功在当代，惠泽千秋。让我们积极行动起来，提高忧患意识、节水意识，携手同心，为共建秀美怀柔、人水和谐一同努力!
怀柔区水务局
20__年3月22日
校园节约用水的倡议书2
亲爱的老师，同学们：
欣赏过《美丽的大脚》吗?感受过人们排着队，等着舀上一点点的黄泥汤子吗?看到过因缺水而干裂的大地吗?当你面对地球母亲背负着生态的重负蹒跚走来，当你看到干裂的土地发出无奈的呻吟呐喊，当你亲眼看到人们舀上的一瓢瓢带着泥沙的饮用水的时候，你再看到无人使用的自来水龙头哗哗地淌水，你还能无动于衷吗?
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。我国是一个严重干旱缺水的国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足的问题，其中比较严重的缺水城市已达110个。
一年一度的“全国城市节约用水宣传周”到来了，今年宣传的主题是“加强节水减排，促进科学发展”。合理节约用水，保护生态环境，维护人与自然和谐相处，已经成为我们的共识，是我们责无旁贷的义务，是我们必须共同履行的使命。
因此，我们向大家发出如下倡议：
1. 充分认识节水的必要性和重要性，提高节约用水的意识，树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，重塑勤俭节约美德。
2.在任何场所，都要注意保护水资源的使用，看到污染、浪费等不良行为应及时制止，使其养成良好习惯。
3.爱水、惜水、节水，从现在做起，从我做起，从小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。
4. 尽量使用脸盆洗脸、洗手，控制水龙头的开关大小，不要长流;缩短洗漱用水时间，用完后立即关闭用水器具;用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高。
5.倡导一水多用，食堂洗菜的水可用于清洁卫生。绿化卫生尽量不用自来水。
6.遇见水管跑水或漏水情况，应随时关闭或及时报告有关部门。
不舍细流，方成汪洋。您节约一滴水，也许可以孕育一棵绿色的生命;他节约一滴水，也许可以救活一只云雀;千百万人联合起来，拯救的将是整个人类。
亲爱的朋友们，生命呼唤水源，我们热爱生命，让我们积极行动起来，提高忧患意识、节水意识，从自我做起，从点滴做起，节约每一滴水。
此致
敬礼
倡议人：
__年x月x日
校园节约用水的倡议书3
亲爱的老师、同学们：
水，是生命的源泉，有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了水，世界才有了盎然的生机。然而，在我们身边浪费水资源现象已司空见惯。为了倡导合理、节约用水，维护人与自然和谐相处，我们向全校师生发出热切倡议：
1、全校师生要增强节水意识，树立节约光荣、浪费可耻的理念;同学们要积极行动起来，从我做起、从点滴做起，爱惜水、节约水、保护水。
2、无论是在学校、家里、还是公共场所，都要注意节约用水，杜绝浪费行为，养成良好节水习惯。杜绝在自来水龙头边打水仗，教室洒水要适时适量。
3、爱水、惜水、节水，从小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡导一水多用。洗菜水、洗脸水可用于冲厕所;养鱼水用来浇花;淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷......
5、在生活中宣传、使用节水器具。
6、遇见水管跑水或漏水情况，应随时关闭或及时告知后勤部门。
7、不要乱扔垃圾，防止地下水受到污染
不舍细流，方成汪洋。节约型社会需要你我共建。让我们行动起来，争做生命之源的呵护者、节水的参与者、校园与家庭节水的实践者，为构建人水和谐的新家园做出自己的贡献!
倡议人：
时间：X年__月__日
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