老师的感谢信(通用11篇)

时间:2023-12-06 15:47:02 感谢信

老师的感谢信 篇1

亲爱的老师:

  您好!

  请原谅我这样称呼您,我之所以用亲爱的而不用尊敬的,是因为我不想拉远您和我们之间的距离,因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。

  老师,在我印象中,您是一个认真负责的人.在这xx即将来临之际我们向你献上最真诚的问候

  白驹过隙的光阴一闪即逝我们步入xx即将过去这其间您的辛勤付出,我们每个人心里都有一杆秤无论刮风下雨还是大雾弥漫您总是踩着晨曦来踏着夜幕归你用语言播种用粉笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润。您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处你就像一只载渡的航船带着我们在知识的海洋里遨游。

  这就是您的劳动与付出.我们从自己的`点滴进步中看到了您辛勤的汗水从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心祖国的明天要靠我们去建设我们的明天。

  要靠您去塑造您为了培养祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血一页宝贵的青春无论我们明天成长为参天的大树还是平凡的小草我们的身上都浸透着您的劳动与付出无论我们今后走到天涯海角我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子再一次向您道一声:辛苦了老师谢谢了老师向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。

  祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!

此致

敬礼!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

老师的感谢信 篇2

亲爱的金老师:

  您好!

  人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛受累苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师,而我也要感谢我的老师——金老师。

  金老师,您不仅是我学习道路上的引路人,更是我的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

  虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的`母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”体育课刚上好,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!”

  您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真,被教导主任抓住了。可结果吃批评的,不是我们,而是您——敬爱的金老师。我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!

  金老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“感谢!感谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!

老师的感谢信 篇3

敬爱的老师:

  您好!最近在课堂上看到您容光满面,我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过最好的一位导师,作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。

  您不仅仅是我们生活中的好导师,也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的.。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每一天都能看到您穿着不一样样的着装,可见,老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与用心。所以,我觉得您就这一点就让我们学到:人生是丰富多彩的,我们时时刻刻应持续一颗用心乐观的心去面向生活,当您用真心去感受生活时,您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。

  友情、亲情与感情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情,您还教会了我如何去争取、应对与发展真挚与忠诚的感情,最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师,您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情,我作为一名学生就应好好地、深深地感谢您。

  谈到学习,您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很,但透过您的引导和鼓励,我的写作潜力由以前字数不够到此刻字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时,我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读,每一个细节都做到念念不忘与有章可循,让我们在这类文本上的学习显得益彰,困难都能解决了。

  您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不一样:那就是您经常给我们补充课外知识,增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣,因为它对我十分有益。

  我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱,所以我决定用我最大的努力在三年后以实现老师心中的那个最大的期望,再过十年,我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!

  最后,祝老师身体健康,工作快乐,万事顺心,永远都是十八岁!

  感谢人:xxx

  20xx年xx月xx日

老师的感谢信 篇4

尊敬的幼儿园领导及全体老师们:

  您好

  提笔先预祝您和贵园的全体师生员工春节快乐,我是贵园樱桃班张晓桐小朋友的家长,值此学期即将结束之际,特来信感谢贵园带给桐桐的成长!!

  感谢樱桃班的三个老师,在桐桐入园的这半年里,是他们用爱心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入园的桐桐变成一个适应集体生活的乖宝宝。记得刚入园的时候,桐桐还不具备必要的吃喝拉撒等生活技能,加之自我意识的发展正让她处于相对执拗、叛逆的阶段,我们一度担心老师会她有想法,担心老师不能像我们一样理解她、包容她,特别是入园之初的那段焦虑期里,我们甚至担心老师的不恰当处理会对她幼小的心灵造成伤害,但很快我们就发现自己在杞人忧天,樱桃班的三个老师,不仅拥有足够的教育智慧,而且个个爱心满满,他们无条件地接纳了“坏脾气”的桐桐,桐桐哭闹着要妈妈的时候,他们就抱着桐桐,桐桐还不大会自己小便,他们就定时给她把尿,桐桐不大会自己吃饭,他们就喂给她吃,桐桐的性格有点内向,他们发现这一点后就充分尊重她既有的个性,不强迫她当众表达,而是循循善诱……更让人感动的是,这些经验丰富的老师,并没有把对桐桐的教养停留在“授人以鱼”的阶段,而是不失时机地矫正着桐桐的过激行为,并耐心地培养着她的生活习惯和技能,以至于很快我们就发现,桐桐入园不大哭闹了、会自己吃饭了、凡事喜欢自己动手了、有分享意识了、喜欢上幼儿园了…….

  这些可喜的变化真是与三位老师的`悉心教养分不开的,说到这一点,又禁不住想起许多让人感动的细节……

  就拿桐桐看电视一事来说吧。由于我们在家里基本不让桐桐看电视,再加上小家伙生性胆小,害怕面貌比较夸张的镜头,比如巧虎、天线宝宝等,以至于每天午饭后放电视节目的时间就成为桐桐的“恐惧一刻”,出于对这种恐惧的反应,桐桐甚至连吃饭都拒绝和小朋友一起吃了,为了避免饭后接踵而来的电视节目,小家伙就老是一个人端着碗去娃娃家或者后门口吃,有一次我们就收到韩老师的一个短信:

  “桐桐在幼儿园吃饭食欲是蛮好的,就是现在她不喜欢和小朋友坐在一起吃,就喜欢一个人坐在娃娃家那儿,我上周和您讲她一看见电视就害怕,因为我们宝宝们基本上养成了吃完饭看十几分钟的动画再去睡觉的习惯,我们观察下来,可能是桐桐不想看到电视机所以不和大家坐在一起,要是可以的话,我们一起想想办法让桐桐不要害怕电视。”

  原来,三位老师发现桐桐这个情况之后很心疼,解决问题的过程中也想过很多办法,比如,换个电视节目放、放桐桐的照片等,但不确信效果,就想到了家园沟通,收到韩老师的这个短信,我们特别感动,想不到孩子在园的细节表现他们都如此用心,于是我们郑重地就此事跟桐桐进行了沟通,发现她可以接受电视里的《巴迪节拍英语》或《爱探险的朵拉》节目,就特地电话老师聊了这个问题,最后决定先把电视节目换成《巴迪节拍英语》试试,竟然还真成功了,后来我们就收到了老师的反馈,说桐桐吃饭渐渐“归队”了,老师感到很开心,我们当然更开心!对我们而言,这不仅仅是一件关乎集体生活习惯的小事,而是老师细腻爱心的良好体现啊!

  还有一次和三位老师交流,他们非常坦诚地跟我谈了桐桐自身的优长劣短之后,很明确把话题聚焦在桐桐不敢当众表达这点上,叶老师又特别强调桐桐到目前为止已经基本养成了必要的生活技能和集体生活意识,接下来的教养重点,就是引导桐桐如何当众表达自己的想法、建立自信心了。这些话听的我非常感动,因为桐桐的内向是我们最大的“心病“,作为父母的我们,由于自身性格原因,深谙内向之苦,也特别希望能帮孩子克服这个弱点,又知道急也急不来,幸运的是,三位老师在这方面做的非常专业:她们知道桐桐是个慢热型的孩子,凡事需要更多的时间来进入状态,所以在桐桐没有适应幼儿园生活环境之前,她们从不期待她像开朗孩子一样敢说敢做,即使在今后努力帮桐桐摆脱内向性格的过程中,她们也打算循序渐进,这是多么科学合理的安排啊,原来三位老师不仅懂得因材施教,而且充满了教育智慧,让我们佩服,又让我们放心!

  三位老师还特别懂得以欣赏的眼光看待每个孩子,善于发现孩子的点滴进步,这种赏识教育尤其适合桐桐这样脸皮较薄的孩子,而桐桐也似乎总能从老师的表扬中找到努力的方向,记得有一次我去接桐桐,徐老师送桐桐到大门口时开心地对我们说:“桐桐今天好乖好乖哦,小便时竟然主动叫我了,激动的我不得了!”我听了非常感慨,作为老师的她们是多么容易满足啊,而桐桐也似乎很骄傲,回去的路上我鼓励她继续在小便这件事上好好表现,据说现在已经好多了!

  眼看着女儿桐桐正渐渐把幼儿园视为自己生活的一部分,我们真是感到由衷的欣慰,孩子能够在这样的环境里迈开走向社会的第一步,何尝不是一种幸运!

  当然,桐桐入园后,让她受益的不仅仅是樱桃班的三个老师,更大范围的幼儿园环境也是一个良好的“教育场”,因为每次去接送孩子,都能感觉到贵园充满爱心的氛围:看门和开班车的两位师傅像对待自家孙辈一样跟孩子打着招呼,班级老师热情地出门迎接,体检老师和蔼对孩子微笑…….一副多么其乐融融的“孩儿国”图景,有缘在这样充满微笑的乐土生活,孩子怎能不受到感染!所以,在这里,我们还要郑重地对贵园的全体老师表示感谢,感谢你们用爱心给孩子营造了这样一个快乐成长的氛围!

  好幼儿园自己会说话,当初因了你们的口碑送桐桐来到这里,事实证明这个决定让我们受益匪浅,桐桐由此得到了超乎我们预期的成长与快乐,我愿意向更多的妈妈推荐贵园,以便更多孩子在这里受益匪浅!

  再次感谢贵园带给桐桐的成长!各位老师辛苦了,愿新的一年更加幸福愉快!

此致

敬礼!

  学生的家长:xxx

  20xx年xx月xx日

老师的感谢信 篇5

敬爱的X老师:

您好!

今年我读X年级了,一转眼,我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名X年级的少先队员了。很快,我又要升上四年级了,听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢?我十分喜欢您,期望您能再教我们,因为您是一个十分有爱心、十分负职责的老师!

从一年级到三年级,您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼,在XX班这个群众里,我们就像一个大家庭,相互关爱,共同学习。有同学生病了,大家问长问短,帮忙生病的同学补习功课;有同学忘带文具了,大家争着借文具给他;有同学参加学校的比赛了,大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级,您从a、o、e开始,到此刻,我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙,是您教会了我们热爱学习,热爱群众。

难忘我们班级搞的一次又一次活动,每个“六一”儿童节,您都带我们搞庆祝活动,并给予了我们每个人上台展示的机会,凡是胆小不敢上台的,您都微笑着鼓励,您让我们的童年留下了太多完美回忆。

X老师,您用爱心浇灌着我们,让我们一个个茁壮成长。这天,我们是您园里的花朵,明天,我们将成为祖国的栋梁。谢谢您,深深地感谢您!

此致

敬礼!

您的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

老师的感谢信 篇6

  尊敬的高老师:

  时间过的可真的太快,不知不觉中就到了20xx年底,研究生毕业都已经半年了,感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中,期待着每周一次的讨论班,盼望着您对我们讲课内容的指导和点评,犹如美味佳肴,让我在这过去的三年中如痴如醉,一点一滴的滋养着我,让我慢慢的学习与提高。感谢您在这三年中学业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。

  第一次见到您的时候,是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的面试现场,那个时候您是第一个问我问题的,是高等代数中一个概念,我自己感觉回答的比较完整。

  事实证明我真的惨了,只不过是错惨了。进了科大之后,与您的接触变得越来越多。从选课与您的沟通、到上您的“泛函分析”,再到和您讨论科研问题等等,逐渐地我就觉得这个“会很严”的老师不仅课讲特别好,板书写的那叫一个工整,估计两百度近似不戴眼镜抄笔记绝对没问题,而且脾气特好。当然,是老虎总还是有“发威”的时候的,那是对我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您对我说话最严厉的一次是我的第一次期终论文是手写稿。 后来我们开始上讨论班,刚开始是您先给我们讲几次,告诉我们如何查询、阅读文献以及在阅读过程中如何思考,如何学习别人思考、解决问题的方法。

  说实话,在这三年中我真是做了挺多对不住您的事。比如那次去财务处借款的事情,给您惹的不少的麻烦。

  再过几天,新的一年就要到了,对老师您三年来对我的培育之恩,学生还无以为报,至此,学生在他乡遥祝老师新年快乐,身体健康,万事如意! 此致

  您的学生:

xx年xx月xx日

老师的感谢信 篇7

  尊敬老师:

  您好!

  一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。您就是这样一位老师。

  您是同学们的字典,也是一把为同学们打开知识大门的钥匙,更是同学们心灵的调味剂。

  有时,我们干了坏事,比如说中午不睡觉,或不睡中午觉去捣台球,我还以为郭老师您会打我们,我很害怕。您知道了,竟然没有打我们,只是批评教育。要是其他老师一点鸡毛蒜皮的小事也要收拾你。

  我喜欢上您的课,还喜欢上数学、英语、体育老师的课,我有一点不喜欢上黄老师的课,因为他照本宣科。

  虽然我的学习不好,但是我也感谢您——郭老师。

  我非常喜欢您,我对您这个老师一辈子都不会忘记。

  我想对您说:“谢谢!”感谢您教我这四年。

  祝您:永远青春

  此致

  敬礼

感谢人:xxx

20xx年x月x日

老师的感谢信 篇8

  尊敬的学校领导,徐老师:

  你们好,首先,让我代表一年级二班全体家长向你们表示最衷心的感谢!

  我的孩子xxx是精忠街小学一年级二班的一名学生,从去年九月份入校以来,在学校各位领导、老师特别是班主任徐老师的辛勤培养教育下,孩子得到健康快乐的成长,从孩子的言谈举止看得出孩子的学习和道德品质都得到极大提高。孩子成绩的取得是与徐老师的精心培养、辅导是分不开的。徐老师以高度的责任感和崇高的使命感,以她丰富的教学经验和管理经验,给一年级二班带来了规范的治学环境,增添了学生学习的信心,孩子每次回到家不止一次的提起徐老师,由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。

  最近这段时间以来,当每天孩子放学的时候,我们家长站在学校门口等待放学,都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子,一手指挥孩子们排好队,交代着注意安全,让孩子们有序的让等待的家长领走,这一幕让每一位家长为之感动!可怜天下父母心,徐老师她可以休假在家里面调养身体,让未出生的孩子得到更好的照顾。退一步徐老师她也可以坐在办公室,让别的老师照看孩子,是她的那份执着和敬业,那份对孩子的全心全意的爱,让她做出这些。我们很感动,也很激动。我们感受到了徐老师您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样,感谢您!!

  您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉,把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心!从班主任徐老师的身上,让我们家长看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为祖国的花朵茁壮成长做出卓越贡献!

  最后,请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福,我衷心的祝福贵校越来越好,在教育战线上永远健康持久的发展前进,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩,为祖国的教育事业做出更多的贡献!致以最诚挚的敬礼!

感谢人:xx

20xx年xx月xx日

老师的感谢信 篇9

敬爱的老师,我想对您说,您是一位理解我们的好老师。

  记得有一次,我没有拿语文作业,我害怕得跟你说:“老师,我的作业落在家里了。”我以为您会大发雷霆,您却安慰我说:“没事,只要知错就改,才是好学生,明天你就和今天的作业一起交给我吧。”听了您的话,我顿时松了一口气。我想:老师这样相信我,我一定不能让她失望。

  第二天早上,我把作业交给您,不知道怎么回事,您摸了摸我的头说:“你去拿一朵小红花吧!”我疑惑不解的问:“老师,我昨天没带作业,您为什么还给我一朵小红花呢?”您和蔼的告诉我说:“因为你没有说谎,今天把作业全都交给我了,所以我才奖励你一朵小红花。”我想:原来是这样,我以后一定要做一个诚实的孩子。我高高兴兴地去拿小红花了,并把这朵小红花郑重地放在我的书包里。

  老师,您像一个温暖的大太阳,把光明洒向我们每一个人;老师,您像广阔的大海,让我们在知识的海洋中学习。老师,谢谢您这么多年教我知识,教我做人的道理,老师,我爱您。

老师的感谢信 篇10

  1、地球之所以是圆的,是因为上帝想让那些迷失或迷失的人再次相遇。

  2、知道自己为什么而活的人可以忍受任何生活。

  3、如果你不喜欢南北分离,我怎么能忍受呢?因此,要看得更远,要有耐心。我爱你,你最清楚。

  4、至深的伤害是爱还是恨,无关紧要。从此,山水不相逢,不问旧事好与坏。

  5、并不是外面残酷的世界让我们害怕,而是我们内心的恐惧。

  6、我不知道扎金索斯是哪条路,但我知道这就是你说你想去的地方!

  7、得到,也许不会太久。失去的,不一定不再拥有。

  8、世界上有千万个风情,只为你。

  9、即使是你最爱的人,在你心里也有一座你无法触及的森林。

  10、我想要的爱很简单:当我说话时,你会倾听;当我任性时,你会爱;当我需要你的时候你会在那里;我转身的时候,你还在。这就够了。

  11、做一个过路人是件好事。

  12、人在这一生中,最不能做的就是将就着将就着,找不到的时候,便暂时找不到。

  13、有没有人,你想看,却看不见;没有人,你想去爱,却又不敢去爱;有没有人,你想忘,却忘不掉。

  14、每段感情都能教会你一些东西,即使它不能告诉你你想要什么,至少它能告诉你你不想要什么。

  15、用我的青春去爱你,是我做过的最奢侈的事。

  16、锦上添花每个人都会,困难的事情及时帮助;每个人都有短暂的激情,但最难的是长久的在一起。陪你走过千难万险,最深情;陪你走过风雨,最真诚。真爱不需要言语,行动总可以表现;深情无需表白,时间会作证。

  17、最残酷的不是突然变成陌生人,而是渐渐对陌生的感觉。

  18、我已经越过了高山和大海,也穿过了人山人海,我曾经拥有的一切,转眼间都漂走了,我已经失去了失望失去了所有的方向,直到看到平凡才是唯一的答案。

  19、你以为的极限,坏的只是别人的起点。

  20、宁愿做一个善良的人,宽宏大量的生活。也不做假人,算一辈子。人活一辈子,睡得可以睡得舒服,笑得可以笑得灿烂。你赢得了一生。

  21、有时候,瞬间就是永恒,记住一生的机遇。珍惜每一次重逢,沧桑时的爱情已成一首歌,生命只剩下温暖和感动。

  22、让我们继续用生命的慷慨和繁荣去爱;尽管岁月难熬。

  23、有些事,不是不在乎,而是在乎怎么去做。人生没有如果,只有结果和结果。成熟,就是用微笑面对所有的小事。

  24、想跨越海的距离,和12小时的时差,突然出现在你家楼下,用最随意的语气叫你去喝早茶,仿佛我们昨天才分开。

  25、世界在变,人在流。我只想和你一起看日落。

  26、毒草有迷人的花朵,伤害你的人说他们爱你。

  27、今天,却想借一点桃花酒喝。说一千多英里。我的心使你喜悦,我的心使你喜悦。

  28、现在我相信顺其自然。不要说我不在乎,即使你在乎什么,我只是把一切看得更开。

  29、有时候,心里会突然走出一种很累的心情,觉得很累很累。我只想放纵自己一次,我希望我能歇斯底里一次。

  30、最后,我习惯了自己的外表,剪了头发,变成了一个丑陋的样子。

老师的感谢信 篇11

  尊敬的华美、英华学校全体老师:

  在20xx年全国第31个教师节行将到来之际,我谨代表华美、英华学校董事会,向您们致以诚挚的问候和衷心的感谢!

  华美、英华学校办学已分别超过第二十、第十个年头,由您们秉承为人师表的崇高信念,弘扬冰魂雪魄的高洁品德,为学生树立了学习的榜样。韶华悄然在你们的眼角留下了再难抹去的痕迹,而你们却依旧如春蚕蜡炬般奉献着自己的全部。面对名利您们心如止水,面对困难您们披荆斩棘,年年斗转星移,载载呕心沥血,孜孜不倦地付出。正因为有您们多年如一日的奋斗,铸就了华美、英华学校的辉煌。如今您们已桃李满天下!敬爱的老师们,您们辛苦了!

  今年华美、英华学生人数都创造了历史新高,华美学校在校人数超过3360人,英华学校在校人数超过2700人,两校合计超过6000人,办学规模达到历史新高!

  我们很快进入具有重大历史意义的第十三个五年计划规划时期,六年后,我们伟大的祖国将全面建成小康社会,国家整个教育事业将迎来更加辉煌的明天。具有光荣历史传统的华美学校也掀开了二次创业的新篇章,按照“改革、创新、发展”方针、学校“二次创业”的决定、三年小变样、六年大变样的部署,华美学校(包括英华学校)将实现“八个一流”的战略目标,迈入全国一流、国际知名学校的行列。这是各位老师彰显才智、谱写人生新篇章的又一次难得的机会。我衷心地期盼大家振奋精神、昂扬斗志,高度团结、紧密合作,加强学习、崇尚创新,为迎接华美和英华学校辉煌的明天做出新贡献!

  谨此教师节、中秋节、国庆节到来之际,我再次衷心祝愿您们及您们的家人身体健康、工作顺心、生活愉快、阖家幸福!也向华美、英华学校全体干部、后勤员工及其家人表示衷心的感谢!

  此致

  敬礼

  广州华美学校、天津英华学校董事长

  20xx年9月9日

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