优选班级建议书11篇(班级建议如何写)

时间:2023-11-28 13:12:00 建议书

  下面是范文网小编分享的优选班级建议书11篇(班级建议如何写),以供参阅。

优选班级建议书11篇(班级建议如何写)

优选班级建议书1

  各位班干,看你们平时在班上管理时,累得腰酸背痛,就算喊破喉咙也无济于事,怎么办呢?我有些拙见与你们分享。

  1、作为一名班干,首先要提升个人魅力。个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作能力。有幽默感的班干,富有智慧,能带给大家快乐,比较受大家欢迎。做班干会占用自己很多的时间,所以要有吃苦耐劳的精神。在班级管理中,最重要的就是工作能力,要成为老师的左膀右臂。当老师不在的时候带领同学认真学习,当有突发情况的`时候要能及时地阻止事件的发生和事态的扩大。

  2、其次,作为一名班干,要做好大家的表率。在学习上要不甘落后,不扰乱课堂纪律,积极举手发言。课间操要认真做,不要旷操。在劳动上,做到不怕苦,不怕累,不偷懒积极完成任务。

  3、作为一名班干,还要充分信任同学,每个人心中都有班规,只有充分信任他(她),给他们一些自由,他们才能逐渐信任。

  只有班干以身作则,树立起榜样,带好头,就能创造出良好的班风、学风。

此致

敬礼!

建议人:

  X年XX月XX日

优选班级建议书2

  对班级的建议:

  1、就应构成“团结、共同进步”的`氛围。

  2、多开几次班会,不要把班会的时光占了,指着那几节课,干不了什么。看哪位同学没有抓紧时光,必须要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放下每一位学生,包括学习差的。

  3、我们不能每人都当班长,但是每个同学在班里都应有一个自我的职务,一个属于自我的锻炼机会,而且我还建议班干部轮流当,星级班级是一个不错的方式,只是我觉得不应太多,应当每个年级设1—2个,这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。

优选班级建议书3

亲爱的同学们:

  教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情,进而影响到我们的学习和生活,同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志,是学部对外形象好坏的直接影响因素。

  我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长,而清洁的环境需要我们共同去营造,舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累,以爱护学部环境为己任,自觉维持班级清洁为习惯,共同创建一个美丽和谐的'学部、清洁卫生的班级!爱我班级,从我做起!护我学部,你我大家!同学们,让我们人人动手,从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧!学部特向全体学生发出“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议。倡议如下:

  1。切勿将早餐、零食、香烟带入教室;

  2。上完课请将带走属于你的一切东西,包括垃圾;

  3。请管好自己的手,勿乱涂乱画;

  4。请多走两步,将垃圾放入垃圾桶内,请勿“投篮”;

  5。请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;6。请节约用电,离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;

  7。请积极服从卫生委员的值日安排,坚持“每周两大扫,每天一小扫”;

  为了更好的促进“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议活动开展,学部学生会特成立了“青年文明监督岗”,旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识,一个人的力量是微小的,但是团结起来力量是无限的。希望大家都行动起来,为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

优选班级建议书4

亲爱的'同学们:

  初中生活已经有一段时间了,我班的纪律问题也显露出来。为此班主任、班委向大家倡议:

  1、同学们要自觉遵守纪律,课前两分钟坐好,等待老师上课。课代表要负起责,维持好纪律;

  2、同学们要认真完成作业,保持好教室内卫生;

3、同学们要做到课下不吵闹,不大声喧哗;

  4、各组组长起好带头作用,严格管理违规违纪同学;

5、执勤班长加强管理,增强责任心,采取有效措施。

为了同学们学习的进步,班委再一次向同学们倡议:

  搞好班级纪律,共建和谐班级!

  倡议人:

  时间:x年xx月xx日

优选班级建议书5

  《和孩子一起快乐成长——一(3)班家长委员会倡议书》发至家长的手中,热情的家长们都给予了肯定与支持。虽然有家长由于工作的缘故,时间不允许,但都表示愿意积极配合。家长们认为这是一个共同参与共同成长的平台,能够及时反馈问题、探讨处理办法,开展课外活动的平台。

  同时,许多家长在后面的意见或建议栏里写出自己的看法,在此,我汇总如下:

  1、在安全的前提上,可以适当开展一些有益的活动,但野外出行需慎重考虑;

  2、上课之余,劳逸结合,多些文艺、唱跳、演讲比赛、体育运动等,发挥各自的特长,培养积极进取、拼搏奋斗的精神,培养团队意识;

  3、希望多开家长会,一边家长与老师及时沟通,及时纠正孩子的不足之处,在学习方面更好的了解并督促孩子学习;(这个建议只怕还要商量商量哦)

  4、建议各位家长不要让孩子在校门口买玩具,若老师发现,即可没收。因为孩子带玩具上学会影响孩子上课的状态;

  5、建议各位家长都不要给孩子零花钱,孩子年龄小,自尊心强,也易产生攀比心理;

  6、建议老师上课用耳麦,这样老师不要那么费力,孩子也听得清楚;(这点建议呢,我说明下,开学第一周工作会议上,校长明确指出,近两年学校将取缔使用耳麦,因为声音太大,班级与班级之间互相影响,且上课的效果不佳。不过,请家长放心,我的声音一定会让每个孩子都能够听见。)

  7、建议上课时让所有的.学生都能有机会回答问题;(现在上课开火车读能让每个孩子开口读)

  8、建议上学时,学生不能迟到,影响整个班级学习;

  9、建议学生放学能够准时!

  10、班费建议由班主任保管,账目可由家长委员会建账与记账,记账时应由班主任老师核定并签字。(班费还是由家长委员会的财务主任收取并保管,老师也绝不插手财务的事情。原因是学校不允许收取班费,比如买书都不能算是班费,都是家长个人自愿买书,班主任不过问的。)

  谢谢各位家长的支持与配合!感谢!

优选班级建议书6

  一、引言

  班级管理是高等院校管理工作的基础组成,其管理效果直接影响到高校工作的有效展开。目前“90后”开始成为高等院校学生的主体,新时期下学生的思想观念和价值取向也有了非常大的变化,传统的班级管理方法已不能完全适应现阶段的学生管理的需要,导致班级管理工作面临着种种困难和挑战。所以在新的历史条件下对大学生班级管理的方法的改进是不可避免的。

  二、高校班级管理的一些改进办法

  (一)以“学生为本”充分做到人性化管理

  当代大学生多为家庭的独生子女,个性突出,在家中受到万般宠爱,其思维方式与以前学生有所不同,他们大多都缺少为人着想,换位思考的性格,这就导致了他们以自我为中心,而淡漠他人的现状。所以传统学生为被动接受对象的班级管理方式已不再适合当代大学生的全面发展。因此,在新的历史条件下应改变传统的管理方法,把重心转向学生,实现以学生为本的思想,尊重学生的个性,肯定其优点,增强他们的自信心与自豪感,充分发挥学生的自主创造性,使其管理做到充分的人性化。以人为本的班级管理制度就是实现让同学们自己管理自己,完全没有上下级之分,让班里的每位同学都参与其中,真正实现大众参与,公众管理,还要给予同学们相对自由的发展空间,充分的发挥其自主性,比如班级的奖惩制度的设立由以往的老师裁定变为学生的统一决定,总之以“学生为本”的人性化管理要处处突显出学生的主人翁角色,让班里的每位学生乐于接受,这样才会凝聚班级力量,真正促进班级的良好管理。

  (二)创建良好学习环境,全面促进班风建设

  班风是一个班级的好坏的象征,优良的班风可以促进学生学习的积极性,促使他们努力奋进。所以班级的管理离不开班风建设,随着时代的变化,当今大学生有着丰富多彩的大学生活,然而不同的人对待大学却有着不同的态度,有的人会继续努力奋进,而有的人却是终日碌碌无为,虚度美好的大学时光,这时良好的班风就成为促进学生奋进的关键,这就需要创建良好的学习环境为班风建设提供条件,比如对于那些上课睡觉玩手机或逃课的同学绝不姑息,同时积极引导他们建立正确的学习观念。班风建设不仅要求为同学们提供良好的学习环境,还要求给同学们提供良好学习条件,比如用班费给班级购买图书,以创造良好的学习条件。当然大学培养的是学生的综合能力,这就要求我们还要给同学们提供社会实践的机会,帮助同学们建立浓厚的实践氛围,培养他们的兴趣,发挥他们的主观能动性,总之从学习与社会实践活动两方面创造出良好的学习环境,全面促进班风建设。

  (三)关注心理健康,更好的辅助班级管理

  当代大学生有着不一样的时代个性,在班级管理中注重他们的心理发展也是我们需要考虑的一个方面,面对来自各个方面的压力,有些同学不免会出现精神压力,而这些压力会阻碍他们前进的.道路,近年来我们经常会看到发生在校园里各种各样的悲剧,比如毕业压力、情感压力等,这些来自不同方面的压力很容易诱使他们走向极端,所以关注心理健康也是班级管理的一个组成部分。关爱同学们的心理健康我们可以每周开展一次心理健康教育宣传活动,还可以以班级为单位进行讲座、漫画展或在操场上进行心理健康游戏活动等,当然关注心理也离不了辅导员的协助,辅导员可以定期的对班里的学生进行谈心,及时的帮助学生化解心理障碍,宿舍室友之间也要互相关心,比如帮室友打一壶水、打一次饭,用真诚的行动处理室友关系,减少因室友关系而引起的不和谐现象,避免悲剧的发生,让我们一起携手关爱班里的每一位学生,关注心理健康发展,以便更好的进行班级管理。

  (四)网络时代,信息化促进班级管理

  处于信息时代的我们,网络显然已经成为我们生活中的一部分,大学生活丰富多彩,各有各的事,有时很难全部的聚集在一块,这时候网络就可以帮助我们完成把大家聚集起来,比如我们可以建立公共邮箱,QQ群、公共主页等网路传媒平台,这样便于使班级里的同学分享自己的喜闻乐事,把自己的经历拿出来和班级里的人分享,还可以使班级的同学更好的了解自己,也便于同学们交流感情增进彼此的友谊,同时还可以让同学们在闲暇时候来和班里的同学们来一场谈心,更好的促进班级的管理。

  三、结语

  班级的管理需要做到以“学生为本”充分做到人性化管理,让每位同学参与到班级管理的同时还要创建良好环境,给同学们努力的动力以便促进班风建设从而增进班级管理,当然关注心理健康也是重中之重,关爱每位同学的心里,让其感受到班级这个大家庭的温暖,更好的辅助班级管理,最后当今社会处于网络时代,进行班级的信息化管理也是必不可少的,这不仅使同学们感到新奇,也会增进同学之间的感情,可谓是上上之策,总之班级管理需要大家的齐心协力,为班级的良好发展建言献策,以便于更好的促进班级管理。

优选班级建议书7

亲爱的全班同学:

  你们好!

  教室是我们生活和学习的地方,大家应该好好地去保护它。但是我发现,班上有些同学不但不去保护教室,而且还对教室及设施进行破坏。例如:有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上,椅子上乱刻乱画,有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印,有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印,把教室的.墙壁搞得“伤痕累累”,有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们,你们怎么不想想:这是什么行为?这对我们又有什么好处?

  同学们,为了我们共同的利益,为了树立我们班的集体的良好形象,我向大家提出3点建议:

  1、全班同学都要控制自己的'行为,不要乱刻,乱画,乱涂,乱踩。

  2、全班同学都要增强集体观念,要想到自己也是六(3)班的一员,应该要保护好我们的教室。

  3、全班同学要互相帮助,互相提醒,互相劝阻,那些破坏教室行为的同学。

  希望大家能积极配合,保护好我们的教室!

  此致

敬礼!

  建议人:XXX

  XXXX年XX月XX日

优选班级建议书8

亲爱的六一班全体同学:

  你们好!

  我是六年级一班的学生,在这个温馨的大家庭中生活了两年之久。每天充实、幸福的生活使我变得快乐、开朗,并且和这个班级建立了深厚的友谊。

  可就在充满和谐气氛的班级中,我们不难发现,他或多或少存在着一些美中不足,不尽人意的地方。

  我们班的后面有一片空地,空地上摆放着我们的劳动工具和一个垃圾桶。垃圾桶本来是扔垃圾的地方,但是垃圾桶里的垃圾却一无所有,垃圾桶外面的垃圾却是随处可见,不计其数,这是为什么呢?就是因为我们的班的同学不自觉,扔垃圾时连看也不看,就顺手投了出去,以至垃圾扔的遍地都是,且数量数不胜数。说到这里,我想到了《只有一个地球》中的一段话:"只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。"是呀,只有一个地球,所以我们要好好珍惜它。如果我们在日常生活中也像在学校中这样乱扔垃圾,不但会砸住人,还会破坏地球资源,那么我们人类迟早会灭亡!到时候又去哪里吃后悔药?

  为了我们班级更加美丽,我提出以下几条意见:

  1.进行卫生大扫除,每周一次,这样可以让我们的班级保持干净和卫生。

  2.组织卫生小队,主要任务是检查、监督同学们的.个人卫生情况,这样可以让同学们养成讲卫生的好习惯。

  3.大力宣传卫生保护。我们可以通过学校广播、电视和宣传标语来呼吁同学们保护卫生。

  4.给同学们讲保护卫生的知识和资源被污染后的情况,来唤起同学们保护自然的责任心。

  希望同学们能够虚心接受我的意见,把我们的班级建设的更加美丽!

优选班级建议书9

敬爱的x老师:

  我们班的教室卫生还存在一些不良的问题。同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的`桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。

  之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生。为了解决这些问提,我建议:

  1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。

  2、积极清理桌洞卫生。

  3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。

  4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。

  希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。

  建议人:

  20xx年xx月xx日

优选班级建议书10

  班级管理是班主任按照一定的要求和原则,采取适当的方法,建设良好的班级集体,为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动;是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等多项工作的管理教育活动。但在目前的中学班级管理中,由于种种因素的影响,存在不少问题,其直接影响到素质教育目标的实现。本文将分析探讨目前班级管理面临的几个热点问题并提出改进建议。

  关键词:班主任;高中;班级管理

  一、班主任在班级管理中的关键作用

  班级管理是为学生创造良好成长环境的重要途径,是班主任实现班级管理和实践教育目的的重要舞台,也是落实我国教育方针、完成教育教学任务、实现教学目标的重要保证。在学校一切管理中,班级管理是核心。而学校的一切活动和教育教学任务的落实都是以班级为单位的,因此,班级管理对学生的全面发展有着举足轻重的作用。

  高中班级管理更应与时俱进,要有创新精神。班主任工作应该在实践中总结,在总结中提高,在提高中创新。班主任获得一种科学正确的现代教育理念往往比掌握局部的工作技能更重要。强烈的事业心和责任感是当好班主任的首要条件。班主任在班级管理中要树立服务理念,追求质量,讲究效率,实现学生、家长、学校三赢战略。

  优秀的班主任应不断地用先进的教育理念充实自己,将所学的教育学、心理学知识付诸于实践,并在实际工作中不断总结别人的先进经验,以把班集体打造成一个"人无我有,人有我优,人优我特,人特我精"的集体。

  二、班级管理中存在的问题

  通过查阅国内外各种教育资料,聆听优秀教育家及许多中小学优秀班主任的实践总结,发现中小学班级管理中存在的问题主要有:班级管理中存在着不公平问题,评价学生主观化,班级管理随意化,班级管理内容片面化,班主任权威绝对化。

  三、对现存问题的建议和意见

  1.说理施教,师生沟通

  说理要达到以情感人,以理服人,以趣引人,用真情实感感化学生,让学生从心灵上产生共鸣。班主任不但要"一碗水端平",还要有"慈母"的爱,"严父"的心。平时多与学生接触,多与他们沟通思想。随时了解他们在想些什么,干些什么,尤其对学习基础差的学生,要随时注意发现他们的闪光点,应在充分肯定的基础上严厉指出他们的不足,讲清他们存在问题的严重性及危害性。对违纪学生,批评教育要严,处理要宽严适度,并且在处分前给他们讲清道理,使他们能在接受处分前有思想准备,不致产生逆反心理。多年的班主任工作证明,这一条是十分重要的。

  2.抓学风养成

  (1)抓早读。每天早上我班学生挤出30分钟的时间进行早读。根据学校的作息时间表,从高一开始,我班学生就一直坚持在学校早操前30分钟到校,每周一、三、五练习听力,二、四、六背诵语文和英语。

  (2)抓晚读。早读重要,而晚读更重要。晚自习前的这一段时间是一天中记忆的黄金时间。笔者一直要求全班学生在晚自习开始前30分钟到校,充分利用晚自习前这段黄金时间背诵语文和英语。全班学生养成了提前到校的习惯,相互之间的竞争非常激烈,学习氛围相当浓厚。

  3.建立一套有效的班级管理制度

  (1)建立班务日记制度

  班务日记制度是一种在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度。建立班务日记制度,有利于培养学生自我管理能力,促进全面发展;有利于促进班级风气的优化;有利于对学生的操行进行评定,形成班级多渠道公开管理;有利于充分调动班干部的工作积极性和主动性,使班主任变琐碎的管理为遥控式管理,从而减轻工作负担。

  (2)激励与鞭策相结合的'制度

  班主任应适时给予学生鼓励,努力营造活跃的课堂气氛,使任课教师每天能保持愉悦的心情,积极创造出一个又一个乐中教、乐中学的环境。应适时举行班会,多些表扬和鼓励,少一点批评和处罚。对学习成绩名列前茅、各项活动竞赛中名次获得者以及积极维护班级荣誉的带头人应及时给予奖励,以号召和激励大家奋发向上。

  4.个性化管理

  (1)笨鸟先飞的办法

  一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。不管是天资超常的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,都离不开两个字――勤奋。一个整体素质较差的班级体,要赶上乃至超过其他班级,就只有抽时间学,挤时间学习,勤学,苦学。班主任应激励学生懂得天道酬勤的道理。

  (2)"(3+X)-1=0"的哲理

  这里的3+X指高考科目。对学生来说,偏向任何一门学科的做法都是错误的。但是,在紧张的学习生活中,学生往往是哪科教师抓得严,就偏向于学哪一科,结果造成偏科现象。在笔者的班级里,笔者把学生的各个自习时间严格划分开,要求学生按计划学习,力争各学科均衡发展。

优选班级建议书11

敬爱的校长:

  您好!

  是六(2)班一名普普通通的学生,叫周尹。 在这上学已经长达六年之久,对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到,但觉得您是一位称职的校长,这并不是什么拍马屁的话,是真的。您对所有老师都很关心,特别是对那些上了年纪的老教师,更是尊重有加,而且,您对工作更是一丝不苟,每天都早早的来到学校,在教室,办公室之间奔走。

  可是,也许还有您不知道的`事情。比如说自然实验室,里面的器材应该充分利用起来,多作实验,因为只有这样,才能让 加深对课本的印象。

  还有实验室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包装袋,纸头全都沉到了池底,肮脏不堪,再加上长时间无人看管、照料,杂物越积越多,到了现在已经污水满池,臭气熏天,让人一看到就觉得恶心;一到夏天,天气炎热,一阵风轻轻一吹,从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风,飘满校园。常常被那恶臭熏得透不过气来,熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉,金黄色的嘴里尽是扔的杂物,如果把水池改造一下,让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠,让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏,让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时,一定会和您一样骄傲,一样自豪。

  对了,前几天一直在下雨,同学们的自行车车垫都被雨淋湿了,回家的时候不能骑着,只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚,大家一定会很开心很感谢您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放,这样一来,不但可以满足大家看书的欲望,而且可以让大家都知道些课外知识。

  敬爱的许校长, 说了这么多, 不会烦吧! 爱朝霞, 爱母校, 希望母校日新月异,与时俱进。 也希望 与母校一同前进,走向美好的未来!!!

  此致

敬礼

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