最新国庆节主题活动方案模板3篇 国庆节活动方案策划活动内容

时间:2023-01-25 16:20:01 工作策划

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最新国庆节主题活动方案模板3篇 国庆节活动方案策划活动内容

最新国庆节主题活动方案模板1

  为进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

  一、活动主题:

“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

  二、活动时间:

  20__年_月_日

  三、活动内容:

  1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

  2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

  评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

  3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

  四、活动要求:

  1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

  2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。

  3、比赛要求全员参赛。

  4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名。

  5、具体分工:各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

  6、活动结束后,将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。

  7、资料收集。整理材料上交少先队。

最新国庆节主题活动方案模板2

  一、指导思想:

  红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。为了隆重庆祝建国72周年,进一步弘扬主旋律,提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操,从而激发全体师生的爱国热情,切实加强精神文明建设,丰富校园文化生活。

  二、活动主题:

  迎国庆、颂祖国、唱红歌

  三、比赛要求:

  1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。

  2、赛出风采。声音响亮,学生整体精神面貌良好。

  3、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。

  4、配乐自选。各班级自备参赛曲目伴奏带或乐器(请预备好接线板)。年级组长负责统一收集上交信息中心刻录伴奏光盘

  5、为了提高学生合唱质量,班主任可以邀请音乐教师指导学生进行排练。

  四、演唱形式:

  以班级为单位进行大合唱。

  五、演唱歌曲:

  每班唱两首,分为必唱和选唱歌曲。

  必唱歌曲为:《少年先锋队队歌》《国歌》《歌唱祖国》(任选一首)

  六、比赛时间:

  _月_日下午班队会课+大课间

  七、比赛地点:

  一年:北面天井,二年级:南面天井

  三年级:篮球场,四年级:体育馆

  五、六年级:食堂前

  八、评奖方法:

  以年级组为单位,一、二年级评出年级组前三名,三至六年级评出年级组前两名德育处表彰。

  九、评分标准及评委:

  1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(1分)

  2、学生精神饱满,台风良好,列队快、静、齐。(1分)

  3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(6分)

  4、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(2分)

最新国庆节主题活动方案模板3

  一、指导思想

  通过爱国歌曲歌咏比赛活动,使广大青年学生铭记中国共产党领导中国人民进行新民主义革命,社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程,弘扬民族精神,立志报效祖国。

  二、活动主题:

  唱红歌、颂党情;

  三、活动对象:

  三至八年级学生;

  四、活动时间:

  预计20__年_月_日;

  五、活动地点:

  海田学校操场;

  六、主办单位:

  海田村教育基金会

  协办单位:汕头市潮阳区海田学校

  七、活动方式:

  1、每班出一个合唱以班级为单位参赛,要求各班参与人数不少于30名;

  2、比赛要求:

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐生活、积极向上的。(曲目可选择推荐曲目(详见附件三),也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。

(2)参赛班级自备伴奏碟。

(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

(6)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。

(7)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  3、奖项设置:小学部设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名;初中部设一、二等奖、各1名,三等奖若干名;

  4、评委:待定

  八、相关要求:

  1、提高认识,高度重视

  爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动社会历史前进的巨大力量。各班要充分认识这次活动的意义,高度重视此项工作,组织发动全体学生积极投入到活动中,以饱满的政治热情讴歌时代、赞美祖国,唱响时代的最强音。

  2、人人参与,广泛开展

  此次歌咏比赛是创建文明校园重要内容之一,本次活动以爱国主义教育为核心,以合唱活动为载体,通过“班班有歌声,人人颂祖国”的活动形式,发动全体学生参与,加强爱国主义教育。各班从即日起,开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动,使学生人人会唱爱国主义歌曲,掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。

  3、各班级于_月_日前上报合唱曲目及伴奏音乐。

  九、评分标准

  1、队形整齐,着装统一,上、下台安静、迅速、有秩序;

  2、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作;

  3、站姿挺拔、演唱时看指挥;

  4、仪容整洁、规范,有表情。

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