暑假活动策划方案范文3篇(暑期活动策划方案)

时间:2023-01-27 20:33:00 工作策划

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暑假活动策划方案范文3篇(暑期活动策划方案)

暑假活动策划方案范文1

  八月来了,一年一度的暑期生活又开始了,为了让幼儿园的孩子们度过一个快乐而有意义的假期,我园制定了“暑期乐园---快乐成长”活动方案。

  一、方案简介:

  幼儿园的活动安排从幼儿的智力潜能、身体-运动智能、自然观察智能、人际交往智能、语言智能等各方面进行体验、学习和引导,让幼儿从体验中感受乐趣,从参与中得到各方面能力和素养的提高。

  二、课程安排:

  除开设正常的教学活动能够外,还开设适宜的社会性活动和集体活动课程,包括:国学课程、社会实践、图书分享、玩具分享、动手操作、团队合作等活动。

  国学课程:每天9:00-9:20开设国学《三字经》等晨读活动,引导幼儿了解国学知识和礼仪,对幼儿的国学素养进行熏陶

  社会实践:大班班主任带幼儿去青岛童星网,学习了如何面对镜头,在镜头面前展示自我幼儿园暑假活动方案活动方案。

  图书分享:中班的孩子们带一本自己喜欢的书籍和小朋友门一起阅读和分享,享受分享的快乐,感受集体阅读的氛围。

  玩具分享:小班的孩子们带上自己喜欢的玩具和小朋友们互换玩具,分享快乐,在玩中培养幼儿的社会交往能力,不争也不抢,在玩耍中学会互相谦让。

  动手操作:小小班的幼儿进行了《穿鞋子》比赛和“我帮妈妈做点事”活动,培养了幼儿自理能力、自我服务意识和为他人服务的快乐。

  团队活动:喜欢玩水是孩子们的天性,也是孩子们夏天最喜欢的一项活动,幼儿园结合幼儿的兴趣,组织幼儿一起带上自己喜欢的水枪,分组进行比赛游戏,让幼儿感受夏季玩水的清凉,在快乐玩耍中感受到相互协作的重要性,感受到团队的力量。

暑假活动策划方案范文2

  一、指导思想:

  认真贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,按照区教育局关于暑期工作要求,计划、布置和落实好暑期的各方面工作,确保幼儿、教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。

  二、工作要求:

  1、认真安排好在园幼儿的一日生活和活动,做到有计划、有落实,并按照幼儿园制定的保健工作要求,注意做好食品卫生、安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。

  2、对不来园幼儿,班主任做好安全教育工作,幼儿园发放告家长书。对中、小班幼儿,班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。

  3、认真做好新生入园通知的发放和编班工作,并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。

  4、开展一次全园性的文明礼仪知识讲座,并举行知识竞赛活动,进一步提高师生的文明素养。

  5、组织好教师参加暑期全园培训工作。

  6、认真做好园舍整修工作,做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。

  三、各人员暑期工作职责:

  1、值班人员工作要求:

∴认真制定计划,并按要求组织好幼儿活动。

∴巡视并检查幼儿园环境、设施设备,检查幼儿园施工人员工作情况,及时处理有关问题或联系有关人员进行处理,并作好相应的记录。

∴做好幼儿园清洁卫生工作。

∴准时上下班,不擅自离岗,不做私活。

  2、行政值班人员:

∴组织好暑期活动。

∴及时收集信息并做好传送工作。

∴按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。

∴做好大修检查指导。

∴做好新生编班和发放录取通知书。

  3、信息员要求:

∴每周来园一次,了解幼儿园暑期工作,并做好每周一次的信息发布工作。

∴利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。

  四、暑期值班时间:

  上午7:00—下午5:00

  五、具体工作安排:

  1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日组织开展全园教师暑期培训工作。

  2、8月9日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座,并举行知识竞赛活

  3、8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。

  4、8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用

  药安全 从我做起——倡议书”。

暑假活动策划方案范文3

  活动目标

  1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

  2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。

  活动地点:

  松江月圆园艺术园

  活动人物:

  教师(名)、幼儿(名)、家长(名)

  活动时间:

  7月24日

  活动过程:

  1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受夏天的美丽景色。

  2、游戏活动:

  集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

  亲子游戏:

(1)揪“尾巴”

  准备:“尾巴”若干

  玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

  准备:各种“宝藏”若干

  玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱

  玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

  活动反思

  此活动是结合了7月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园,去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找夏天的足迹。

  暑假,是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的,我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步,吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光,游一游这如画般美丽的夏天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的夏天,他们全身心地融入了夏的美景中,感受着夏天给他们带来的快乐。

  此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会,拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子,在幼儿园以外的环境相处,有种无形的归宿感让他们更感亲近,平时在幼儿园见面点头之交的家长们,此时也许成了亲密的朋友。我想这次活动,对孩子、家长都是一次难忘的经历:在大自然中的释放与亲近。

  通过这次活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

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