高三班会策划案500字4篇大全(高一班会活动策划案)

时间:2022-06-03 15:41:00 工作策划

  下面是范文网小编分享的高三班会策划案500字4篇大全(高一班会活动策划案),供大家赏析。

高三班会策划案500字4篇大全(高一班会活动策划案)

  树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的沟通交流,通过主题班会的开展,我们将达到以下几点: 1、充分认识自我,合理定位自己,明确人生发展规划。这里给大家分享一些关于班会策划案,希望对大家有所帮助。班会策划案1

  一、班会实施主题:

  增强凝聚力——和谐班级我的家

  二、班会实施背景

  进入大学已经快两年的时间,同学们对大学的生 活已由陌生混乱转入熟悉适应的状态。由高中转向大学,自己终于摆脱了沉重的高考包袱,挣脱了家长的溺爱怀抱,绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心 理——不用像高中那样拼命地学习,加上大学的管理没有高中严格,所以很多同学就慢慢放松了下来,对待学习没有紧迫感,对待活动没有热情与激情,对什么都无 所谓,只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之,一个班级的凝聚力越来越差,成为一盘散沙,若如一盘散沙,这个班级就没有了它本身的意义。因此,一个班 级是不能没有凝聚力的,它是一种吸引力、向心力、亲和力,更是一种推进班风建设的动力,它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。

  面对如今大学校园里部分班级缺乏向心力的现象,开展该项活动以加强同学之间的相互了解,提高班级成员的凝聚力,增强集体荣誉感。

  三、班会实施目的

  通过讲故事、做游戏等比较轻松的活动方式,使同学们在轻松愉快的氛围内加强相互之间的了解,同时增强团队意识,共同努力为集体贡献自己的力量,营造和谐温暖的大家庭。

  四、班会前期准备

  1、申请多媒体教室

  2、收集有关凝聚力的小故事;收集团队合作的小游戏;下载歌曲《相亲相爱》

  3、制作PPT

  五、班会实施过程

  1、导入及班级风采展示

  同学们,在这个小小的教室里,聚集的是__个来自四面八方的我们,佛祖曾说过:“前世的五百次回眸,才换来今生的一次檫肩而过。”如果按佛祖的说法,那么我们的相聚,这可真是缘分中的缘分啊。既然如此,就让我们好好地珍惜这种缘分,好好地爱惜我们这个班集体。

  

  下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!(PPT班级风采展示)

  

  2、讲讲凝聚力的故事

  

  甲: 话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:“我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家 喝。”这时,有人就找了一口大锅,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一 口,很兴奋地说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱,陌生人又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一 个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其它材料,当大家 一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了,大家知道这个故事其中蕴含了什么吗?

  

  (学生讨论片刻,交流看法)

  

  乙:这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量,而我们把它称之为凝聚力,那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头,是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意,每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时,众志成城,汤石就在每个人的心中。

  

  3、做游戏

  

  游戏一:猜猜你是谁?

  

  游 戏方法:(1)每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征,也可以是性格特征等)(2)收集所有的纸张,放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并 念上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人,如不正确,可请另一位同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确,则纸张主人主动站出来承认 后,由其继续抽纸张猜人名。

  

  游戏二:蒙罗丽莎芭蕉树游戏

  

  游戏方法:这个游戏适合多人参与,越多人完就会越刺激,气氛越活跃。先让学生围成一个大圈,在学生人数较多的情况下,可以采取分组的形式进行,可以考虑十人一组。说明:“蒙罗丽莎芭蕉树”是一个不同的口令,其相对应的也是不同的动作。

  被喊到“蒙罗”的人,不用做任何动作,直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到“丽莎”的人,要侧身微笑,两手相合,而他左右两边的人就需要张开两手,围着“丽莎”做出画框的动作。

  

  被喊到“芭蕉树”的人,两手相合摆在头的上方,左右两人也要两手相合分别左、右两方,扮成向左右伸展的树枝。

  

  过程:首先每一组学生A向学生B喊“蒙罗”,B向C喊“丽莎”,C和左右的同学做出相应的动作之后,向D喊“芭蕉树”,D做出相应的动作,继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作,游戏就要重新开始。

  

  (通过这两个游戏,有助于学生在快乐中学会合作,同时在游戏中发展友谊,在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队,从而加强班级的凝聚力。)

  

  六、活动小结:

  

  虽 然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就能组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量!著名教育家魏书生曾说过:“班级就像一 个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了、成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”愿我们一起在这个集体里度过 美好的大学时光!

  

  结束:播放王力宏、容祖儿等演唱的《相亲相爱》

  班会策划案2 

  活动时间:

  活动目的:

  1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度,班主任的更换,语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

  2、让学生认识到四年级是高年级了,要树立起学习的独立性。

  活动班级:

  __学校四(1)班

  活动准备:

  1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

  2、美国纳尔逊中学校徽故事。

  3、网上下载相关音乐和视频。

  活动过程:

  1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

  2、为什么要学习?

  3、如何快乐得学习?

  4、学生上台畅谈最近的学习状态。

  5、教师总结让学生明白乐学的含义,根据班级情况,让学生明白学习的重要性。

  6、教师总结并点题。

  7、延伸:校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

  8、齐背诵校训,结束活动。

  班会策划案3

  一、班会主题:We are the one

  二、班会背景:刚刚进入大学校园的我们,对大学的学习以及生活方式都没有完全适应,显得有些散漫、迷茫。对于班级没有很强的归属感,缺少凝聚力。

  三、班会目的:增进同学对班级的自豪感和归属感!加强同学对班级以及对同学们的认同感!加深同学之间的友谊!营造出班级就是我家的温馨氛围。

  四、班会时间:__年x月x日

  五、班会地点:5102

  六、班会流程:主持人宣布班会开始,开头播放一些我们军训时的照片,还有大家秋游时的合影留念,还有寝室的照片,这些都是对我们大学生活的一个回顾。接着先后总结一下我们班级同学各方面的优点以及缺点,可以先由同学积极发言,接着大家一起罗列出来。动员大家积极参加班级一起学院的活动,大家共同营造良好的学习氛围。

  七、参与人员:国贸12甲班全体同学,辅导员,班主任。

  八、经费计算

  九、班会人员安排

  

  十、前期总结:

  

  优点:大家学习英语,微积分的态度很端正;大家对于老师布置的任务能较为认真的完成;参加学校组织的人很多,几乎所有学校组织都有我们班的同学。 缺点:把早饭带进教室;晚自习迟到;晚自习有些吵闹;男生寝室分数不高。

  

  十一、后期展望:希望通过这次班会,同学们能够端正自己的学习态度,增强自己的纪律意识,深刻地认识到自己是国贸12甲班的一份子。

  班会策划案4

  利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。

  主题:我们的节日

  活动时间:5月25日-6月1日

  活动形式:

  1、利用主题班会,向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。

  2、端午节主题实践活动,让学生感受传统,了解民俗,喜爱“我们的节日”。

  3、利用国旗下讲话爱国教育教育。

  4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生,增强端午和六一节日氛围,在弘扬传统中倡导文明新风。

  活动安排:

  1、5月25日(周一):升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人:__)

  2、5月25日----6月1日:3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由__信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。

  3、5月26日(周二)下午:英语开放日活动。(英语组)

  4、5月27日(周三)上午:幼儿园汇报演出。

  5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2:00报告厅)

  6、5月28日-30日:包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

  6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3:00报告厅)

  7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。

  要求:

  1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例:从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统,增强日常保健知识。

  2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

  3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》,增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

  4、利用班会或晚自习介绍屈原。

  5、撰写小文章或日记,深化活动。

  6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。

  

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