有关元旦活动方案范文6篇 元旦活动方案策划活动内容

时间:2023-02-15 02:26:00 工作策划

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有关元旦活动方案范文6篇 元旦活动方案策划活动内容

有关元旦活动方案范文1

  一、活动目的:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  4、通过联欢会,是家长和孩子充分感受新年的欢乐!

  5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

  二、活动时间:20xx年12月31日7:30~11:30

  具体安排:

  7:30~8:30

  入园接待

  1、师生问好,晨检。

  2、跟音乐做各种动作。

  3、老师和孩子谈话:元旦就要到了,小朋友就要长大一岁,孩子们谈谈自己的感受。

  4、8:30---8:45喝水、入厕

  5、8:45~9:30化妆梳洗、准备庆祝

  6、9:30~11:30元旦联欢活动

  联欢会具体安排:

  1、新年致词

  20xx年已渐渐离我们远去,20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!

  新的钟声

  新的一年

  新的祝福

  新的期待

  在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。

  祝大家:新年快乐,合家幸福!

  幼儿:祝爷爷奶奶,福如东海 寿比南山

  祝姥爷姥娘,身体健康 长命百岁

  祝叔叔阿姨,心想事成 财源滚滚

  祝爸爸妈妈,恩恩爱爱 白头偕老

  祝老师阿姨 工作顺利 笑口常开!

  (面对面)

  祝小朋友快快乐乐!聪明健康!

  ( 齐)

  祝大家新年快乐!ye!

有关元旦活动方案范文2

  一、形式要求:

  1、文艺节目:小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限,各班选送节目三个参与评选。

  2、音乐技能:声乐、器乐、舞蹈表演皆可。

  3、学校选拔节目时间:12月21日——12月22日

  二、节目内容要求:

  要求内容健康向上,表现爱国主义热情,反映当代中学生奋发向上的精神面貌,具有时代特征,校园特点,体现思想和艺术的性的统一。

  文艺汇演组委会人员名单:

  组长:

  副组长:

  成员:各班主任

  三、日程安排:12月21日——31日

  活动准备:

  12月10日各班开始排练节目

  12月21日各班报节目单

  12月22日节目筛选

  12月26日——27日彩排

  文艺汇演具体时间待定

  演出地点:教学楼前

  四、活动方式和奖励方法:

  1、活动方式:每班选送的三个节目进行参评,优秀节目于20xx年12月21日前选出。学校将优秀节目于20xx年12月24日——12月25日进行彩排,于12月低举行优秀节目汇演。

  2、奖励:设团体奖和个人奖

  ①团体奖:团体总分前三名奖奖牌。全校统一进行评比打分,积分高者列前。

  一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名优秀组织奖若干名。

  分别按节目一等奖5分;二等奖3分;三等奖2分;优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。

  ②个人奖:从参与学校举行的汇演节目中评选,一等奖节目两个,二等奖三个。三等奖五个。

  注:各班级节目训练时间为:12月10日——12月21日。

有关元旦活动方案范文3

  一、设计思路:

  以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

  二、活动总目标:

  1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  三、活动组织者:

  大一班老师

  四、活动时间:

  20xx年12月31日下午

  五、活动地点:

  大一班教室

  六、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

  七、准备工作:

  (1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

  (2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。

  (3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

  (4)喜庆音乐:磁带、音响

  八:活动流程:

  1、请家长按照秩序坐好观看演出

  2、活动开始,进行第一部分,汇报演出

  (1)全体幼儿演唱《我爱你》,感谢爸爸妈妈的到来

  (2)舞蹈表演《魅力四射》

  (3)幼儿分组朗诵儿歌,共十组,向家长展示我们本学期所学的儿歌,

  (4)幼儿英语汇报表演,向家长展示本学期所学的英语

  (5)幼儿拼音汇报表演,向家长展示本学期所学的拼音

  (6)幼儿数学汇报表演,向家长展示本学期所学的8以内的分解组成

  这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识

  3、进行活动的第二部分,亲子游戏阶段

  (1)抢词卡,请小朋友分组抢词卡,并将将词卡上的字词读出,看哪组的小朋友读出的多

  (2)大西瓜、小西瓜

  家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。

  (3)亲子心连心

  家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示,不能出声。

  (4)夹豆子

  小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里,看哪个小朋友夹的多

  4、进行活动的第三部分,许下新年的愿望,填写心愿卡

  幼儿和家长填写心愿卡,将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

  八、注意事项:

  1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、请家长尽可能不要穿高鞋来园

有关元旦活动方案范文4

  为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为体现全体同学的演艺水平和潜力,为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神,以此推动校园文化建设。经学校研究决定,特制定《XX八中20xx年庆元旦活动方案》如下:

  一、活动目的:

  为庆祝20xx年元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

  二、参加对象:

  全校学生及指导教师

  三、活动内容:

  学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等

  学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等

  讲故事和演讲比赛:以“改革开放三十年”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。

  四、活动形式:

  以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。

  五、活动要求:

  1.活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。

  2.活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

  3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。

  4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。

  六、活动时间:20xx年12月31日

  七、注意事项:

  1.活动结束后,注意清扫好卫生。

  2.活动期间注意

有关元旦活动方案范文5

  20xx年即将结束,20xx年的钟声即将敲响,为进一步推进学校素质教育的全面实施,丰富校园教师文化生活,活跃工作氛围,加强教师之间的沟通,增强学校的凝聚力,经研究决定。学校将举行20xx年元旦文艺联欢会(教师专场)。现就本次活动的相关事宜通告如下:

  一、活动实施工作小组

  活动组织与协调:

  校工会、团委、信息中心

  二、节目参与对象

  本校教职工

  三、节目类型

  1、语言类:

  相声、小品、朗诵等;

  2、舞蹈类:

  以能体现时代主题的舞蹈为主,形式不限;

  3、歌曲类:

  独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

  4、器乐类:

  独奏、齐奏、合奏等;

  四、节目评审

  1、节目准备和上报团委时间:

  12月9日——12月20日。(每个专业组、处室不得少于一个节目)

  2、节目时间:

  12月26日——12月30日(具体时间已通知为准)

  五、节目内容

  要紧扣时代、校园、职教的主题,节目力求创新,有特色,形式尽可能多样化。

  请学校个专业组、教研组长、处室负责人全力支持、积极配合。

  (本场责任人:xx)

  校工会、团委

  12月9日

  注:

  1、具体的时间以当日通知为准;

  2、为确保教学常规和会场秩序,节目审查与彩排期间没有节目的学生不得围观。

有关元旦活动方案范文6

  一、活动目的

  1.为培养学生良好的生活习惯,提高生活自理能力,家庭与社会的适应能力,从小培养学生自立、自理方面的良好习惯,全面提高学生的生活素养,提高学生动手能力,学会自己的事情自己做。

  2.通过紧张激烈而富有童趣的比赛,让学生在快乐的活动中体验劳动的快乐,进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动,体验父母的辛苦,激起学生自我服务的欲望,培养学生的自理能力。

  二、参赛对象:

  全体学生

  三、比赛时间:

  12.31下午2:30—3:20。(暂定)

  四、学习内容及比赛形式:

  一年级

  平日学习内容:自我服务:学会自己洗手洗脸刷牙、整理书包、削铅笔;

  学做家务:学习用餐时摆放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家务劳动;

  比赛内容:扒蒜皮

  材料准备:每人准备五头大蒜。

  比赛时间:10分钟

  比赛方法:听口令在规定时间内完成。

  评判标准:在规定时间内扒大蒜数量多的获胜。

  

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