实用方案策划模板6篇(方案策划实验)

时间：2023-02-17 05:04:00 工作策划

　　下面是范文网小编整理的实用方案策划模板6篇(方案策划实验)，供大家品鉴。

实用方案策划模板6篇(方案策划实验)

实用方案策划模板1

　　首先，热列欢迎和衷心感谢各位亲戚朋友，父兄，叔伯及村委干部的光临，参加练元锦女士八十一岁生日寿宴，练元锦女士感到无比欣慰，其亲属也深感荣幸，为了使宴会，顺利，有序，欢愉的进行。烦请各位宾客注意以下事项：

　　1、由于宴会地方离公路较近，望各位宾客必须注意安全，尤其是带有小孩的亲朋好友们必须要注意照看自己的孩子，不要让小孩单独在公路上玩耍，包括大家自身出入也要小心。

　　2、各位宾客在用餐前后在各接待厅用茶，同各界宾客交流，接待室有零食，香烟，茶水等供各位宾客享用，如有问题和需要可问我们的接待人员。

　　3、用餐时，大家按柜台编排席位的序号和自己的名字对号入席，每轮就餐前15分有我们的工作人员在宴席前供候。如有不明之处，可随时问工作人员。

　　4、3：00分准时举行开蛋糕仪式，望大家集中旧屋广场。

　　5、如有任何突发事件，可找现场工作人员解决，工作人员解决不了的问题可再找副总指挥陈宜寿。

　　宴会时间流程各内容安排

　　二十四日

　　8：00分部份工作人员到指定地点（预设在陈共生家）集合帮忙，准备午餐。

　　11：30分全部工作人员就餐。

　　12：30分全部工作人员开会，会议由副总指挥（陈宜福/陈宜寿）主持，总指挥（陈共生陈文生）安排任务。

　　下午工作人员全部就位开始工作（由酒店人员到家安排厨具）。

　　5：00分部份宾客及工作人员用餐。

　　二十五日

　　工作人员全部7：00分准时就位，摄像组8：30分前应到场。宾客到来，由监事人员和指挥人员迎接宾客，接待人员负责接待，先带到柜台登记同主人贺寿后，再引其到各接待厅用茶，其间，接待人员应热情礼貌，向大家介绍讲解宴会的情况。包括用餐时注意的问题，及其各节目的安排等………

　　一、11：00分宴会开始仪式，请全部到场的宾客集中在旧屋广场，仪式的内容安排如下：（约30分——50分钟左右）

　　1主持人：姜禹彬（作引子）

　　2儿女代表（陈共生，陈国玲）讲话。（主要以主人的身份欢迎大家）

　　3嘉宾（村干部：周高华）讲话。

　　4孙辈代表（陈宜福）讲话。

　　5主持人：介绍宴会概况，各种节目安排，及宾客注意的问题。

　　仪式结束后，活动开始，宾客自由活动，第一轮宾客可准备对号列席。第二轮宾客可在场参加我们活动组安排的活动节目，也可在接待厅休息用茶。

　　二、第一轮入席时间为12：00分，安排楼坡，佳秀窝，狐狸窝，芒果平等…。父兄叔伯列席。约300人，共30席。

　　三、第二轮入席时间为1：30分，安排重要嘉宾和内亲人员联席设四席，其余亲戚朋友，约10席。部份父兄叔伯及部份工作人员约6席，共20席。

　　四、3：00分开切蛋糕仪式。1老人吹生日蜡烛，许愿。2主持人引说放生日歌，大家共生日歌。3切，分蛋糕（由寿星老人执刀开切后，由工作人员分切，宾客从右至左排队拿蛋糕。

　　五、3：30分敬茶仪式。

　　六、4：00分演讲摄像仪式。（寿星老人身下各亲人对摄像机演讲，给老人祝福）

　　七、合影。

　　入席地点计划分配

　　1陈文生家二楼客厅设三席，一楼外客厅设三席，内客厅设两席，共八席。

　　2陈共生家二、三楼四个小厅各设一席，一楼左大厅设四席，共八席。右大厅设接待厅，一楼客厅后房一个设柜台，一个设挂礼处。

　　3旧屋设十四席，旧屋大厅作为中心点，设四席，为重要嘉宾以及内亲联席。共三十席。

　　4三个地点各设厨房一个，供酒店工作人员使用。

　　生日宴会工作人员安排

　　一、监事周彩凤，赖英，姜汉森，潘盛英，谢满光，陈国玲，李伟东，陈宝玲

　　二、总指挥陈共生，陈文生

　　三、副总指挥陈宜福，陈宜寿

　　四、总管陈宜龙

　　五、柜台及助理人员（陈允祥，姜汉森）

　　六、厨房组陈允尚组长，监事１名，组员５名―１０名。

　　七、接待组周梅组长，副组长３名，监事１名，组员１０名。

　　八、采购组陈文区组长，监事１名，组员３名－５名。

　　九、服务组陈宜新组长，组员５名－８名。

　　十、清洁组林珍组长，组员６名。

　　十一、摄像组姜禹彬组长，陈春花助理。老人陪护：陈国玲老人服装：陈宝玲

　　十二、活动组姜宇金组长，陈春花，陈宜栋，陈冬娜

　　十三、保安组组长１名，组员４名

　　各组人员任务职责说明

　　一、监事对宴会的各项工作策划，安排，对各个组的设置，任务等提出合理方案，对总指挥进行监督，提出意见或建议，对各组长的申请批准，负责迎接客人。

　　二、总指挥负责全面工作，包括各组长，组员的任命，以及各组的工作指导和监督，听取总副指挥及各监事的意见能及时调整，安排，处理突发事件，处理财务问题。1负责各组问题协调和沟通2人员调配和安排3财务分配安排4批准各组的申请5接待重要亲戚和嘉宾6接受监事的监督，对监事同主人负责

　　三、副总指挥协助总指挥的工作，各组提出意见及时向总指挥反映或处理好总指挥指定问题和工作，接受和批准各组长的申请，对各组工作进行指导和监督，组织会议发扬团队精神。

　　四、总管巡查监督各小组的工作状况，保持与各小组联系和沟通，协助总指挥处理各项工作，解决突发事件，对监事人员提出的建议和意见经总指挥同意后直接落实指导，使寿宴会顺利进行，完满成功。

　　五、厨房由厨房组长对24日上午，下午两餐所需要的菜和食物及用餐工具等一切东西作出较准确的估计和计量，由采购部和服务部负责购买和搬运，对所有做饭所用的工具由组长安排人员负责清洗，厨房组人员洗菜，切菜，炒菜等所有属厨房内的工作，包括上菜到各餐桌，对25日正餐的厨房工作帮助和监督，接受总指挥和副总指挥的直接指导和调配。组员：听从组长的安排监事：对厨房工作的直接监督。

　　六、接待组负责所有宾客的接待工作，在宾客到来时，带宾客到柜台登记注册后，再带到接待厅，发香烟，冲茶，倒茶，发放零食品。并介绍宴会的情况，以及相关人员亲朋好友互相认识，各仪式举行前要通知和联系宾客集中旧屋广场。用餐时带宾客按位列席并点名画册，发放每席香烟2包，啤酒2支，白酒2瓶，汽水2瓶，方便杯每人1个，保管相关烟，酒，茶水，零食品餐具等。各地方由组长统一分配专人负责。（包括负责各亲朋好友宾客之间的沟通关系）

　　七、采购组负责采购所有部门需要购买的资源，要同各部门进行协调沟通，但所需要购买的物品一定要经总指挥批准同意，再到柜台领钱签名购买，购回来的物品要到柜台进行核实签收，再由柜台发放给各部门负责人，购买物品必须要开收据（发票），如无法开取证明需由总指挥或副指挥签名作证，但其他人无权签名。具体购物以各部门组长申请由总指挥审批，采购组无权私自购买，如需交通工具由总指挥同副总指挥进行协调解决，人员由组长分配安排，采购直接对总指挥负责。

　　八、服务组专门负责非采购所有物品（如：台，橙，厨房用具，菜具，所需要用的工具）等，发放，借还，搬动，移位等工作，对各组需要的物品，给予提供帮忙布置等具体任务由总指挥指导，人员由组长分配。

　　九、清洁组负责所有用餐位置及嘉宾活动场所等各个地方的日常卫生。特别是用餐前后三个大地方应由组长指定专人负责，主要扫地，清洁台面，清洁垃圾处理等。对总指挥负责。

　　十、摄像组带领摄影师将宴会活动过程的各个重要环节摄录。组长要根据总指挥和同各监事的建议策划一套摄录方案，方案主要要求反映整个宴会的欢乐祥和氛围，并突出老人经历八十载风雨苍桑和今天仍健康安享晚年，儿孙满堂和儿孙孝顺的祥和气景。对各个具有意义的重要环节要摄录。组长要负责主持各种仪式。包括开始仪式，切蛋糕，敬茶，合影仪式等。片段中的接待解说同摄影师的沟通。

　　十一、活动组负责活动策划，设计，组织，安排，器具，音响，节目等…。

　　十二、保安组负责主要三个地方的财物，人员安全，维持秩序，尤其要制止小孩单独在公路嘻戏，打斗，玩耍。协助总指挥处理一切突发事件。

　　十三、柜台人员及助理对所有财务收支进行注册登记，包括礼金，礼物进行登记，各项开支登记，需要临时开支必须经总/副指挥同意签名发放，所有开支原则上必须要开具发票，如采购员没有提供收据必须要有总/副指挥签名才能生效入帐，柜台人员不能带签，直接要对总指挥负责。

　　以上职责望各位人事，尽心尽职作好这次宴会的服务。多谢大家的帮助和支持。

实用方案策划模板2

　　为了活跃校园文化生活、营造和谐的校园文化氛围，学校定于月底以班级为单位举行“庆元旦迎新年”联欢活动，现将具体事宜安排如下：

　　一、组织机构

　　组长：王维霞

　　副组长：17班家委

　　活动策划：17班于珂薪妈妈

　　成员：17班学习小组各组长

　　二、主题：

　　喜迎新年心怀感恩

　　三、联欢会议程：

　　时间：20xx年12月30日下午

　　地点：17班教室

　　主持人：郭思琅于珂薪

　　参会人员：17班全体同学及家长

　　形式：演出、游戏

　　具体流程：

　　14:20-14:30 学生以及家长入场

　　14:30-14:35 主持人宣布联欢会开始

　　14:35-14:45 班主任王维霞老师为大家送上新年寄语

　　14:45-17:00老师学生家长积极参与游戏，享受联欢会

　　17:00-17:30联欢会结束，打扫卫生，整理教室

　　四、联欢会节目要求

　　（1）节目形式不限（歌曲、舞蹈、相声、小品、朗诵、乐器、童话剧等等），内容积极向上、贴近生活、鼓励自编自导自演，也可以是知识趣味相结合，同时在节目中穿插互动游戏。

　　（2）要求以学习小组为单位，每个学习小组至少选送一个节目，并由组长于12月23日前将选送节目连同节目串词以及配乐等一起报至于珂薪妈妈处（配乐采用MP3形式）。

　　（3）互动游戏，将采取指定人员的方式进行，凡被指定者，请积极参加。

　　五、职责：

　　17班家委：负责联欢会策划组织、服务、拍照摄像等总体协调工作。

　　17班学习小组组长：负责协助17班家委进行场地布置等辅助工作。

　　17班全体同学：请各位同学在不影响学习的前提下用红包制作红色灯笼（教程网上搜索），并于26日交回班级中用于元旦联欢会教室装饰。

　　六、注意事项：

　　1、各小组组长为参演节目的责任人，应认真组织、积极参与，以不影响学生学习为前提，自行积极组织排练。

　　2、各位家长自行准备孩子的服装道具。

　　3、学生可适当准备一些小零食、水果等和老师、同学、家长一起分享。

　　4、各位学生以及家长请注意会场纪律，尊重孩子们的表演，请及时给予孩子们掌声鼓励，也请不要大声喧哗，手机请调至震动或静音状态。

　　5、家委成员以及17班学习小组组长请于元12月29日将教室装饰布置完善。

　　6、其他相关事宜，另行通知。

实用方案策划模板3

　　大班半日活动方案《动感天地》

　　一、晨间活动

　　1、谈话活动

　　目标：初步了解生活中旋转的物体。

　　准备：幼儿自带陀螺、转盘等

　　过程：幼儿玩陀螺，说说是怎样让它转起来的。

　　设计意图：之前来到球川幼儿园，我与孩子们有了初步的接触，与孩子们进行了简单的交流。男孩对陀螺情有独钟，特别是我在区角发现有很多形形色色的小陀螺。男孩们很喜欢在一个铁盘子里斗陀螺。

　　2、体育游戏活动：踩高跷

　　设计意图：现在已经进入夏天，农村孩子入园较早，为了充分利用晨间这一时间段，我准备克一些高跷，让幼儿在玩玩走走的过程中，提高平衡能力，锻炼身体。在踩高跷的时候，有时幼儿需要同伴的帮助才能稳住，使幼儿有了初步的合作意识。

　　目标：锻炼幼儿的平衡能力。

　　准备：自制高跷幼儿人手一副

　　指导：引导幼儿合作完成，提醒幼儿注意控制身体平衡，注意活动安全。

　　二、早锻炼

　　目标：1、培养幼儿养成锻炼身体的好习惯。

　　2、促进幼儿动作协调。

　　准备：音乐户外活动场地

　　过程：幼儿有序排队，能合着音乐动作协调地做操。

　　设计意图：根据幼儿认知规律，上午的活动动静交替，第一个活动是比较安静的的活动，主要是语言课为主。第二活动是以实际操作为主的科学领域课程，比如数学课。两个活动之间有课后的10-15分钟学习。这个时间段里幼儿可以喝开水、上厕所、和好朋友做做游戏。课间休息可以缓解幼儿的用脑疲劳，也让幼儿提高其对小学生学习生活的适应能力。

　　三、教学活动二《自动取款机》

　　设计意图：《幼儿园教育纲要(试行)》提出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。” 让幼儿感受到数学在生活中的重要与有趣，提高幼儿运用数学知识来解决生活中的问题。人民币在生活中非常常见，幼儿对人民币比较熟悉。但是对于大班幼儿来说，进行多数相加是比较难的，在学习7的分成的基础上，利用人民币引导幼儿自主探索、自己动手操作、记录，学习7元人民币的兑换，从而感知多数相加的含义，并能帮助幼儿解决生活中的购物、简单货币兑换的实际问题。

　　活动目标：。

　　1、认识1元、2元、5元等不同面值的人民币。

　　2、用各种方法进行7元货币的等价兑换。

　　活动准备：

　　1、面值为1元、2元、5元的人民币纸币与1元的硬币若干。

　　2、每组6个胶卷盒，里面分别装1元、3元、7元硬币；每组一个“自动取款机”。

　　3、小塑料盒人手一个。

　　4、人手一张记录纸，一支铅笔。

　　活动过程：

　　（一）、猜硬币

　　1、出示胶卷盒，悬念引入——出示藏有秘密的胶卷盒，一起去找秘密。

　　a 找找藏着什么东西。（一元硬币）b 猜猜哪些藏着一元的，哪些藏着3元的，哪些藏着7元的。

　　2、感受硬币的多少。

　　（二）、到“银行”取7元钱

　　1、师：今天，我们就要到银行的“自动取款机”里去取7元钱。

　　2、介绍自动取款机。

　　3、认识1元、2元、5元纸币，点出面值的概念。

　　4、幼儿回忆自己与爸爸妈妈的自动取款经历。

　　5、介绍正确的取款方法，教师边示范边板书。

　　6、介绍操作要求：取之前一定要想好自己的7元钱要怎么取，并且还得把取好的钱放入塑料盒中。

　　7、幼儿按桌排队操作。

　　8、互相回位后交流、验证。

　　9、指名说说自己的取款方法，教师记录于黑板上，判断对错。

　　10、幼儿记录自己第一次取款方法，并放回纸币。

　　11、按方法再取一次，要求和第一次取的不一样，独立记录第二次。

　　（三）、完成练习

　　1、师：刚才小朋友都按方法取出了钱，现在有3个小朋友也想取7员钱，可是他们遇到了困难，我们去帮帮他们好吗？

　　2、打开幼儿活动材料，认识三个小朋友，起名字。

　　3、教师读题，引导回忆与刚才取钱的异同。

　　4、幼儿完成，教师巡视。

　　四、体育活动《踩高跷》

　　设计意图：据我了解，农村幼儿园比较重视识字和算术，对于户外活动特别是体育活动比较忽视。针对这种状况，我设计了一堂体育活动课。在晨间活动中，幼儿已经初步接触了高跷。所以，我就加入一些游戏，使活动的趣味性更强。目标： 1.能踩着高跷往前走，保持身体平衡。

　　2.提高动作的协调性和灵活性。

　　3.对传统活动踩高跷感兴趣。

　　准备

　　.高跷人手一副。小奖品若干。

　　过程

　　（一）游戏：和我做的相反。

　　——教师简单介绍游戏的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。

　　踩高跷。看谁走得稳、走得快。

　　——教师发令，幼儿集体游戏。

　　——请个别幼儿做发令人进行游戏。

　　（二）探索尝试踩高跷。

　　——出示高跷。在什么时候见过它？你们愿意来试一试吗？

　　—请幼儿自由练习踩高跷。

　　—怎样才能走得又稳又快呢？请幼儿自由练习尝试怎样走得稳、走得快。

　　——请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。

　　——幼儿再次分散练习，教师指导个别幼儿。

　　（三）.游戏：我是小小杂技员。

　　——介绍玩法及规则：幼儿分五足名纵队站好，在每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩高跷走到椅子处，绕过椅子走回来，将高跷给下一位幼儿继续游戏。途中若从高跷上落下，应立即在落下处站上去，继续进行。

　　——评选走得又稳又快的幼儿为优秀杂技员，并发放小奖品。

　　（四）.放松活动。

　　——幼儿自由地在场地上听音乐捏捏腿，做放松活动。

　　——整理好高跷。

　　午餐活动

　　过程：

　　1、请值日小组长协助教师分发勺子。（设计意图：现在大多数的幼儿在家里都是饭来张口，衣来伸手，服务意识很差，父母长辈总是抢着为幼儿服务。因此在幼儿园里也缺少一种热爱劳动的氛围。通过每周轮流当值日生，让幼儿打扫卫生，分发餐具，培养幼儿热爱劳动的品质和责任意识。在值日过程中，幼儿学会分工合作，相互配合。

　　2、教师介绍菜谱，讲解食物的营养价值。（设计意图：现在的幼儿大多数比较挑食，吃惯了精粮，对蔬菜之类不感兴趣。通过教师介绍菜的营养价值，引导幼儿对生活中常见的蔬菜等有初步的了解，养成良好的饮食习惯。）

　　3、就餐后请幼儿饭后漱口、找到自己毛巾洗脸擦手。（设计意图：大多数幼儿都知道饭前便后要洗手，但很少幼儿甚至大人会饭后漱口。就餐后，食物残渣黏在牙齿缝里很容易形成酸性物质，进而伤害牙齿。因此，需要引导幼儿饭后去茶杯架上取自己的茶杯装上开水漱口。教师示范正确的方法。漱完口，引导幼儿找到自己的毛巾洗脸擦手。这个环节不但能让养成良好的卫生习惯，同时，提高幼儿数概念中一一对应的能力。

　　4、请小播音员，用话筒播音（以轮流的方式，前一天就请家长配合让幼儿在家准备好）（设计意图：在就餐时，总是有些幼儿吃得快，有些幼儿吃得慢。于是，我设计了小小播音员的环节。用装电视机的大箱子做了一个框，让轮到当播音员的幼儿手拿话筒进行播音。内容很广，可以是时事新闻，可以是笑话，益智小故事，科普小知识等。）

实用方案策划模板4

　　各位老师，暑假快乐！外面炎炎烈日，不如家里清凉，茶余饭后，除了电脑电视，是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式？那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑，学校决定开展xx暑假教师读书活动，我们期待您的参与！现将相关事宜通告如下：

　　一、读书时间：

　　X月xx日至x月xx日

　　二、参加对象：

　　全校50周岁以下教师（含x小、x幼教师）

　　三、所读书目：

　　教师自选教育教学类或人文类书籍一本。

　　四、读书要求：

　　1.读书期间，鼓励教师间的相互讨论分享，提倡有问题多请教，有收获多交流，有思想多表达。

　　2.提倡不动笔墨不读书精神，及时做笔记、写体会，并上传枫小校本培训博客相应栏目。

　　3.特别提醒：每人至少上传一篇读书体会。同时提醒：读书心得、读后感等严禁抄袭。

　　五、奖励办法：

　　1.活动结束，将评选优秀读书心得、体会等，其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。

　　2.登记相应学分，并推荐优秀读后感参加县级评选。

实用方案策划模板5

　　为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

　　一、参赛单位

　　参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

　　二、活动内容和要求

　　1、制作参赛组的标志

　　要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)

　　以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

　　2、看谁说得多

　　要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)

　　3、即兴表演

　　根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)

　　4、科学编制菜谱

　　根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

　　三、活动时间、地点

　　活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。

　　四、评委

　　评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

　　五、奖励办法

　　比赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。附：看谁说得多

　　1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?

　　五星红旗是何时问世的?

　　(大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)

　　2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)

　　3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)

　　4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)

　　5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称?

　　(汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗)

　　6、什么动物称为我国的国宝?

　　7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)

　　8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?

　　10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年?

　　11、20xx年北京申办的是第几届奥运会?

　　12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)

　　13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么?

　　14、请列举我国各地的风景、古迹名胜?

实用方案策划模板6

　　一，具体活动策划方案

　　（一）圣诞礼物派送——"对对碰"

　　活动时间：××—23（报名）

　　××晚派送贺卡

　　××下午，生科院操场"对对碰"（晚派送礼物）。

　　活动规则：总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取"黄蓉"的`寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。

　　附：该项活动是×××个男生寝室与×××个女生寝室进行，亦不排除个人参加。

　　宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。

　　（二）圣诞游园活动

　　时间××（周五）下午

　　地点室外生科院操场

　　内容：×××个小游戏组成，流程如下：

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

　　××名称：知识问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）

　　道具：问题

　　参加人员安排：集体

　　游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。（问题另附）

　　答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。

　　××名称：吹气球

　　道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）

　　参加人员：×××人一组，多次

　　游戏规则：参加人员按×××人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前×××名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　××名称：抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：×××人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即×××人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　××名称：心心相印，我来比你来猜

　　道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）

　　参加人员：两人一组，可多组参加

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。

　　（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　××名称：踩气球

　　道具：气球若干

　　参加人员：多人

　　游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为×××个到个8之间），当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　××名称：顶气球比赛

　　道具：气球一个，绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为×××人到×××人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　××名称：结对而行

　　道具：绳子若干

　　参加人员：两人一组或多人一组，多组参加

　　游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　最后，对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励（或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员），并在兑完奖的卡片做上一定标记，留给参加同学作为纪念。附：每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

　　（三）：特别活动：

　　1，寻宝大行动

　　道具："宝物"（字条）

　　参加人员：集体