下面是范文网小编整理的有关圣诞节活动策划模板6篇(圣诞节活动方案策划活动内容)，以供借鉴。
有关圣诞节活动策划模板1
一、 活动背景
每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
从12月24日至翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。
当马利亚快要临盆的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。
他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆住宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了!于是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定于十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。
圣诞老人据说是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里，挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为吉祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。
据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉树，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。十九世纪，随着圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节亦开始流行起来。
二、活动说明
1.活动日期：XX年12月19日—XX年12月25日
各中心可根据当地情况选择一个具体的时间。
2.活动主题：如：智育培训学校招生管理方案·XX圣诞节“家庭集结号”大型派对
3.活动宣传口号：
某某学校——圣诞大狂欢，让不同的文化带给孩子同样的欢乐
过圣诞，你有全家福吗?
4.活动目的：
(1)促进家长与学校的双向的沟通。
(2)带领学生学习西方文化
(3)向家长汇报近期教学成果
(4)促进招生
5.活动参与人员：
(1)本校教职员工
(2)本校学员及家长
(3)潜在学员及家长待报名学员
(4)嘉宾当地教育部门领导、学校老师等
6.活动主办方：智育培训学校招生管理方案*****学校
三、活动开展形式
此次活动形式分三种，可供全国南北方的不同地区选择使用
(一) 形式a：圣诞大狂欢
以游戏为主线，结合公开课，展开互动。
1.时间：选择在圣诞前的周末或适时进行。
2.准备工作：
(1)宣传品：海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开
课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品
(2)活动物品：各类水果、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品(彩
带，拉花等)、活动现场礼品、教具
(3)教室：布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰
(4)宣传：在户外宣传场地放置展台，准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣
传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。
(5)宣传邀请：工作人员对目标群体进行活动宣传，进行信息的收集和登记。同时
赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。圣
诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同
时，辅助其他人员收集信息。
(6)活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。
3.执行要点：
(1) 对市场和老师进行活动主题，要点，流程和话术的培训。
(2) 圣诞老人扮演者一定要活跃、憨厚、慈祥、幽默，足以吸引孩子
(3)活动的资料和物品必须准备齐全，包括礼品，纸笔，登记表，邀请卡或函
(4)外出宣传时，必须登记后才可领取圣诞老人的礼物。邀请时，强调一家人。
(5)活动时间最好选在晚上。
(6)活动结束时，给父母都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”，后期制作精美，并赠给孩子一张，学校留一张宣传用。照片要公开课当天来领取，家长需陪同。
4.活动形式流程：
(1) 物品准备
(2) 人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪
(3) 教室布置
(4) 户外宣传邀请
(5) 活动前通知
(6) 签到入场
(7) 教室参观
(8) 主持人宣布活动开始
(9) 校长致辞
(10) 集体联欢兔子舞orbackpack主题曲带动唱
(11) 主持人串场
(12) 圣诞节相关单词学习
(13) 游戏互动在上述游戏中选择
(14) 主持串场
(15) 为到场家庭拍照片
(16) 礼品发放
(17) 课程咨询
(18) 后期跟进
5.游戏模板：详细规则另附
大苹果小苹果big apple small apple
水果蹲：可以让家庭为单位参加
运西瓜：也可以让家庭为单位参加
击鼓传花
踩地雷
集体舞：《兔子舞》
搞笑动画：《小沈阳》中场休息片花儿、
6.音乐模板：
《铃儿响叮当》
《兔子舞》
《jingle bell 》
7.人员分工
户外：
(1)圣诞老人扮演：由一人负责，主要是负责和孩子的互动游戏，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距离，同时配合礼品发放和相关函件发放
(2)老师和市场其他人员：负责家长沟通，函件的发放，宣传品的派发，信息的登记
(3)校长和后勤：负责活动所需物品的采购和活动的组织
培训中心：
(1) 迎宾签到2—3人、：统一着装，主要负责前来家长的引领和签到，帮助寻找市场人员，然后回到自己的岗位，待活动开始后回到现场，配合现场的工作。
(2) 市场接待：负责引导家长参观并介绍中心情况，然后安排入座负责饮水!带活动开始后负责现场的秩序维护或者配合其他人员的工作
(3) 主持人：负责活动的现场控场，同时把各个环节进行串联。能够随机应变，处理突发事件。
(4) 公开课老师：负责公开课的内容，同时要负责和主持人共同进行游戏。
(5) 文艺节目老师：多人，针对不同的表演，不同的老师来负责辅导和排练。当天达到理想的水平。
(6) 现场秩序维护：市场人员3—4人负责秩序维护
(7) 配合人员：1—2人，可由迎宾和签到的老师回来充当
(8) 圣诞老人：有之前的人员继续充当，现场配合主持人老师，调动气氛
(9) 奖品申领：负责申领卷奖品的兑领。
(10) 物品递送：负责活动期间物品的递送和准备
(11) 摄影摄像：负责现场的拍照和摄影
(12) 音响师：可以由某个人员兼做，负责活动音乐和歌曲的播放。
(13) 后勤：负责后期的其他工作
(二)形式b：圣诞才艺大pk
以才艺展示为主要形式，结合文化学习，进行汇报演出。
1.时间：选择在圣诞前的周末或适时进行。
2.准备工作
(1)宣传品：海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品
(2)活动物品：果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品(彩带，拉花等等)、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛(唱感恩的心时用)、教具
(3)教室：
布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰
(4)宣传：在户外宣传场地放置展台，准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。
(5)宣传邀请：
①工作人员对目标群体进行活动宣传，进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。
②圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时，辅助其他人员收集信息。
③通知家长圣诞文艺节目的日期，并留信息邀请参加。
④节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排
⑤活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。
⑥文艺节目：所有节目提前进行排练和彩排，各个老师负责不同学生的辅导
3.执行要点：
(1) 对市场和老师进行活动主题，要点，流程和话术的培训。
(2) 圣诞老人扮演者一定要活跃，憨厚、慈祥、可爱充分的吸引孩子
(3) 活动的资料和物品必须准备齐全，包括礼品，纸笔，登记表，邀请卡或邀请函
(4) 外出宣传登记后领取圣诞老人的礼物。
(5) 活动当天注意着装和礼仪
(6) 注意安全问题和保障
(7) 教室内外布置要提前做好
(8) 最后结束时给予全家都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”后期制作精美给孩子一张，学校留一张宣传用。照片要公开课当天来领取。
4. 活动形式流程：
(1)物品准备
(2)人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪
(3)节目的排练，彩排
(4)教室布置，突出圣诞的喜庆和神秘。尤其是内部的布置要神秘而充满幻想的空间。同时播放一些圣诞的音乐。外部突出圣诞的特点，可以将门口布置得五彩缤纷，有树的可以接利用一下。
(5)户外宣传邀请
(6)回到中心对信息整理并于活动开始前电话通知确认活动前通知
(7)签到入场
(8)教室参观
(9)主持人宣布活动开始
(10)校长致辞
(11)集体联欢兔子舞orbackpack主题曲带动唱
(12)主持人串场
(13)才艺pk开始，表演的过程中，主持人要适当的调动气氛，让非学员表演，并参与到我们的节目中，对表现好的和我们的表演学员给与奖励，奖品可以给一个圣诞帽。整个过程主持人要熟练，能随机应变。
(14)主持串场
(15)邀请待报名孩子上台表演
(16)主持串场
(17)集体歌曲《感恩的心》
(18)水果萨拉制作品尝。表演结束后举行水果萨拉制作满足孩子的食欲，同时引导家长。
(19)为到场家庭拍照片
(20)礼品发放
(21)课程咨询
(22)后期跟进
5.人员分工：
户外：
(1)圣诞老人扮演：由一人负责，主要是负责和孩子的互动游戏，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距离，同时配合礼品发放和相关函件发放
(2)老师和市场其他人员：负责家长沟通，函件的发放，宣传品的派发，信息的登记
(3)校长和后勤：负责活动所需物品的采购和活动的组织
培训中心：
(1)迎宾签到2—3人、：统一着装，主要负责前来家长的引领和签到，帮助寻找市场人员，然后回到自己的岗位，待活动开始后回到现场，配合现场的工作。
(2)市场接待：负责引导家长参观并介绍中心情况，然后安排入座负责饮水!带活动开始后负责现场的秩序维护或者配合其他人员的工作
(3)主持人：负责活动的现场控场，同时把各个环节进行串联。能够随机应变，处理突发事件。
(4)文艺节目老师：多人，针对不同的表演，不同的老师来负责辅导和排练。当天达到理想的水平。
(5)现场秩序维护：市场人员3—4人负责秩序维护
(6)配合人员：1—2人，可由迎宾和签到的老师回来充当
(7)圣诞老人：由之前的人员继续充当，现场配合主持人老师，调动气氛
(8)奖品申领：负责申领卷奖品的兑领。
(9)物品递送：负责活动期间物品的递送和准备
(10)摄影摄像：负责现场的拍照和摄影
(11)音响师：可以由某个人员兼做，负责活动音乐和歌曲的播放。
(12)后勤：负责后期的其他工作
(三)形式c：圣诞节美食派对
此方式以游戏和才艺表演结合进行
1.时间：根据当地情况根据圣诞日期适时进行
2.准备工作：
(1)宣传品：海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品
(2)活动物品：各类果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品(彩带，拉花等等)、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛(唱感恩的心时用)、教具、塑料盘碟、糖、奶油
(3)教室：布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰
(4)宣传：在户外宣传场地放置展台，准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。
(5)宣传邀请：
①工作人员对目标群体进行活动宣传，进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。
②圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时，辅助其他人员收集信息。
③通知家长圣诞文艺节目的日期，并留信息邀请参加。
④节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排
⑤活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。
⑥文艺节目：所有节目提前进行排练和彩排，各个老师负责不同学生的辅导
⑦游戏：进行演练和熟悉
3.执行要点：
(1)所有人员进行活动主题，和相关的培训
(2)细化分工，每个人的分工明确到位，不拖拉，不推诿。同时避免分工的交叉造成混乱
(3)保证安全和现场的秩序可控
(4)主持人要有亲和力和感染力能充分的调动起每个孩子的激情。同时能激励怯场的孩子。
(5)表演和游戏的奖品充足，以便突发情况的备用
(6)游戏和表演中工作人员要配合主持人和老师进行
(7)有人负责签到和接待
(8)内外的环境布置，突出圣诞气氛。音乐要欢快和明朗。
(9)摄影和照相师要适时拍照，为后期宣传保留题材。
(10)人员着装，礼仪
(11)最后结束时给予全家都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”后期制作精美给孩子一张，学校留一张宣传用，公开课时间来领照片。家长一起陪同
4. 活动形式流程：
(1)物品准备
(2)人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪
(3)节目的排练，彩排
(4)教室布置，突出圣诞的喜庆和神秘。尤其是内部的布置要神秘而充满幻想的空间。同时播放一些圣诞的音乐。外部突出圣诞的特点，可以将门口布置得五彩缤纷，有树的可以接利用一下。
(5)户外宣传邀请
(6)回到中心对信息整理并于活动开始前电话通知确认活动前通知
(7)签到入场
(8)教室参观
(9)主持人宣布活动开始
(10)校长致辞
(11)集体联欢兔子舞orbackpack主题曲带动唱
(12)主持人串场
(13)节目表演。表演的过程中，主持人要适当的调动气氛，让非学员表演，并参与到我们的节目中，对表现好的和我们的表演学员给与奖励，奖品可以给一个圣诞帽。整个过程主持人要熟练，能随机应变。
(14)表演结束后，稍作休息，进行水果萨拉活动
(15)水果萨拉制作品尝。表演结束后举行水果萨拉制作满足孩子的食欲
(16)游戏时间，此时要两个主持人来掌控现场，同时老师配合进行
(17)游戏结束，所有人一起唱感恩的心，并拍全家福照。
(18)发放公开课邀请卡和代金卷。
(19)后期公开课领取照片
(20)公开课和后期跟进
5.游戏模板：详细规则另附
大苹果小苹果big apple small apple、
水果蹲：(家长参与)
运西瓜
踩地雷
小猪吃水果
6.人员分工
户外：
(1)圣诞老人扮演：由一人负责，主要是负责和孩子的互动游戏，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距离，同时配合礼品发放和相关函件发放
(2)老师和市场其他人员：负责家长沟通，函件的发放，宣传品的派发，信息的登记
(3)校长和后勤：负责活动所需物品的采购和活动的组织
培训中心：
(1)迎宾签到2-3人：统一着装，主要负责前来家长的引领和签到，帮助寻找市场人员，然后回到自己的岗位，待活动开始后回到现场，配合现场的工作。
(2)市场接待：负责引导家长参观并介绍中心情况，然后安排入座负责饮水!带活动开始后负责现场的秩序维护或者配合其他人员的工作
(3)主持人：负责活动的现场控场，同时把各个环节进行串联。能够随机应变，处 理突发事件。
(4)文艺节目老师：多人，针对不同的表演，不同的老师来负责辅导和排练。当天达到理想的水平。
(5)现场秩序维护：市场人员3—4人负责秩序维护
(6)配合人员：1—2人，可由迎宾和签到的老师回来充当
(7)圣诞老人：由之前的人员继续充当，现场配合主持人老师，调动气氛
(8)奖品申领：负责申领卷奖品的兑领。
(9)物品递送：负责活动期间物品的递送和准备
(10)摄影摄像：负责现场的拍照和摄影
(11)音响师：可以由某个人员兼做，负责活动音乐和歌曲的播放。
(12)后勤：负责后期的其他工作
四、圣诞专题宣传装饰模板
一、圣诞专题邀请函
二、圣诞专题胸贴
三、圣诞专题书包贴
四、圣诞专题背景板
五、圣诞专题宣传海报
六、圣诞专题宣传单页
七、圣诞专题易拉宝
八、圣诞专题年历
五、活动日程安排
XX年12月14日—XX年12月18日
前期的准备和铺垫宣传推广活动。
XX年12月18日—XX年12月23日
活动，深入推广，礼品发放，邀请，宣传。
XX年12月23日—XX年12月27日
活动举行。后期的公开课和销售
六、活动总结
1. 宣传推广方式：
(1)推广方式尤略总结
(2)问题和解决方式总结
(3)投入产出比总结
(4)后期改进
2.活动流程：
(1)流程衔接性问题总结
(2)流程完善总结
(3)执行中问题和人员问题及解决方式总结
(4)后期改进
3.活动内容：
(1)活动内容那排的合理性
(2)内容的实用性
(3)突发事件处理
(4)后期改进
4.公开课总结;销售总结;总体情况总结;总体改进
七、后期跟进
活动结束后的公开课，报名、服务、会员的邀请和跟进
游戏规则：
大苹果小苹果(big apple small apple)：
1. 每组五个人，男女插开，站成一排
2. 老师拿出苹果，告诉孩子英文单词的读法，包括大小
3. 老师演示，一个老师说大苹果，用手做小的姿势，下一个老师说小苹果，用手做大的姿势，第三个说大苹果，用手做小的姿势，往下以此类推
4. 谁做的时候说的和手做的姿势相同了，即为错误被淘汰
5. 做的时候不断地加快速度，最后每组剩下一个人
6. 下一组换一种水果
7. 通过六组的赛选后，选出六个人从组一队进行比赛，最后留下的奖励大的礼品，圣诞老人帽或者玩具
8. 其他五人给与小奖品
水果蹲
1. 类似上个游戏，但是这次是没人代表一个水果
2. 开始比赛后先由一种水果喊自己蹲，喊三声。自己蹲完了让谁蹲就喊谁蹲。比如“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲”接着香蕉喊“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完了。蹲，这样持续
3. 不断地加快速度，谁跟不上，或者反应错误，或者喊得模糊，或者抢喊的算错，将被淘汰
4. 每组五—六个人。最后留下一个人。
5. 通过六组的赛选后，选出六个人从组一队进行比赛，最后留下的奖励大的礼品，圣诞老人帽或者玩具
6. 其他五人给与小奖品
运西瓜
1. 每组八个人，男女搭配
2. 背靠背或则肚子顶肚子，中间放一个充满气的气球
3. 从一侧到另一侧，半路掉了从头出发，气球破了从头出发。
4. 气球连续破三次，预示着运西瓜的车坏了，最后挤破气球的那对被淘汰!
5. 一分半钟看哪组运的最多，则胜出!每个组员都将得到奖品!
6. 分四组进行对抗比赛。输的可获得气球。
踩地雷
1. 气球打满气，然后把写着礼物名字的纸条放到气球里
2. 所有气球放在地上，挑选十个人上来踩，时间一分半分钟，谁踩到了就发小礼物
3. 然后换一组，先后三组。
小猪吃水果
1. 买各种水果，洗干净
2. 挑选四组小朋友，每组三人
3. 然后每组选一个人做代表出来，把眼睛蒙上
4. 吧各类水果放在桌子上，让三个孩子用鼻子闻气味分辨是什么水果
5. 记录下每个孩子分辨对的水果和个数，然后换下组
6. 最后把所有孩子分辨的数目公布，猜对几个就可以得到几个水果
有关圣诞节活动策划模板2
一、活动名称：祝大家，快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋，并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
有关圣诞节活动策划模板3
一、活动主题：HAPPY你我的圣诞活动
二、活动目的：通过圣诞活动丰富校园生活，提高学生的生质量;同时也通过这次游活动增强同学间的团结协作精神。
三、具体活动策划方案
(1)活动时间：12月22日晚6:30—8:00
活动地点：五号教学楼
活动开展对象：中专班
(2)活动内容：15个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取活动卡。参加完所有的游戏后将活动卡交还服务台，能凭积分拿奖品哦。
1、 计信04201
名称：Apple
游戏规则：每组3人，在规定时间里，分别负责削苹果、切苹果、吃苹果，以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。
名称：吹气球
游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，给予相应积分。
2、 电器0401
名称：对对碰
游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，游园学生抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力解开谜题，即可拿奖品获积分。
名称：短信大比拼
游戏规则：用手机打出规定的一段文字，以所用时间最短者为胜，并给相应积分。
3、 计信03201
名称：探囊猜物
游戏规则：在规定的时间内，参与游园的同学在看不到被摸物品的情况下，猜对物品即可拿奖品。并给相应的积分。
名称：射飞镖
游戏规则：每人有三个飞镖,按照射中的圈数给积分与奖品。
4、计应0401
名称：双双对对
游戏规则：将2人的各一只脚绑在一起，跑完规定距离，所用时间最短的组为胜，拿奖品获积分。
名称：一击即中
游戏规则：在规定的时间内，将筷子投入瓶内，投入最多者为胜，拿奖品获积分。
5、应电04201
名称：吹蜡烛
游戏规则：在规定的距离内，吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数，给予相应的积分。
名称：夹弹珠
游戏规则：在规定的距离内，用筷子将弹珠放入弹珠盒内。根据弹珠盒内的弹珠数，给予相应的积分。
6、 计信04202
名称：QQ泡泡堂
游戏规则：在最短的时间内吹出最大的气球者为胜，每人一次机会。并给相应的积分 。
名称：欢乐碰碰球
游戏规则：将2人的各一只脚绑在一起，空闲的手脚各绑上气球，在规定的范围内，组与组之间相互踩爆对方的气球，踩完对方所有气球的组为胜，并给相应的积分。
名称：摘“金”
游戏规则：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的同学要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、计信03202
名称：单脚过杯
活动规则：游园的学生单脚按顺序跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到达终点者为胜，拿奖品获积分。
名称：挑战肺活量
活动规则：在规定的时间内，将气球吹到一定的大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分。
(3)奖项设置
按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，并可获得相应礼品。
按班级教室的布置装饰，评出“教室美化奖”，以资鼓励。
按班级活动人气指数，评也“最佳人气奖”，以资鼓励。
按班级工作人员的团结协作程度，评出“最佳合作奖”，以资鼓励。
四、预算
“游园能手”的奖品十份 100元
“教室美化奖” “最佳人气奖” “最佳合作奖” 150元
活动礼品及用具 150元
总计：400元 名称：摘“金”
游戏规则：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的同学要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、计信03202
名称：单脚过杯
活动规则：游园的学生单脚按顺序跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到达终点者为胜，拿奖品获积分。
名称：挑战肺活量
活动规则：在规定的时间内，将气球吹到一定的大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分。
(3)奖项设置
按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，并可获得相应礼品。
按班级教室的布置装饰，评出“教室美化奖”，以资鼓励。
按班级活动人气指数，评也“最佳人气奖”，以资鼓励。
按班级工作人员的'团结协作程度，评出“最佳合作奖”，以资鼓励。
四、预算
“游园能手”的奖品十份 100元
“教室美化奖” “最佳人气奖” “最佳合作奖” 150元
活动礼礼品及用具 150元
总计：400元
有关圣诞节活动策划模板4
一、活动目的：
a、让宝宝及家长充分感受西方圣诞节文化，体会中西节日的不同；
b、维护会员关系，增加会员满意度，提高对婴儿游泳馆、水育早教中心品牌忠诚度；
c、树立婴儿游泳馆、水育早教中心企业形象，增加品牌曝光度，扩大影响力；
d、邀请非会员参加，提升品牌认可度，促进转会员数量。
二、活动主题：
“梦幻水育·圣诞狂欢”
三、参与人群：
a、会员家庭、非会员家庭（总计两百人为上限）
b、邀约多家网络媒体
c、教职工全体（圣诞老人四位）
d、安保人员（包括停车场执勤）
四、活动时间：
XX年12月25日9：00—11：00
（9：00—9：30为报到时间；9：30—11：00为活动时间）
五、活动地点：
a、首选自己的游泳馆水育早教中心；
b、附近步行即可达到的活动场所；
c、有活动空间的商超；
d、酒店会所；
六、参与方式
XX年12月24日前在微信或店内前台报名，每组家庭最多三人；
七、活动内容
（一）活动概述
圣诞节来临之际，本次活动以“梦幻水育·圣诞狂欢“为主题，选择大型酒店为地点，让孩子和家长们在享受圣诞大餐的过程中，欣赏精彩绝伦的亲子表演、参与快乐互动游戏、接收圣诞老人礼物派送……，亲子共同度过最嗨的童话般圣诞狂欢！
（二）具体流程、时间、事项；
具体内容：
9：00—9：30 签到入场
签到并领取圣诞老人赠送的圣诞礼物、在会场背景墙留影
9：30—9：35 圣诞开场舞
由工作人员身穿卡通服装跳舞表演
9：35—9：40 主持人致辞
表示欢迎并介绍活动意义及内容，重点介绍本游泳馆、水育早教中心的发展前景。宣布圣诞活动开始
9：40—9：45 水育老师表演节目（若干）
9：45—9：55 亲子互动游戏
（内容可在第九项中选择）
9：55—10：00 家长感言
（事先起草好的稿件）
10：00—10：05 颁奖活动：
邀请会员上台抽奖（三等奖）颁奖
10：05—10：10 游戏音乐互动
游戏邀请亲子上台参与互动
老师台下邀请宝宝们共同唱跳圣诞儿歌
10：10—10：15 会员家庭表演
（内容可在第九项中选择）
10：15—10：25 亲子互动游戏
（内容可在第九项中选择）
10：25—10：35 亲子互动游戏
（内容可在第九项中选择）
10：35—10：40 颁奖活动：
邀请会员上台抽奖（二等奖）颁奖
10：40—10：45 特长水育老师表演节目
（表演前要阐述水育早教的优势）
10：45—10：50 颁奖活动：
邀请会员上台抽奖（一等奖）颁奖
10：50—10：55
主持人收尾
活动全部结束，主持人再次致辞感谢
10：50—11：00
离场结束
所有工作人员门口欢送到场来宾
全体清理现场
（三）活动亮点
a、全场围绕活动主题，卡通人物（白雪公主人鱼公主\米老鼠圣诞老人等）为贯穿线索，为小朋友营造身处童话世界庆祝圣诞节；
b、点亮圣诞树环节，旨在配合当天许愿树点亮，前期邀请家庭悬挂的许愿卡即实现的寓意；
c、签到领取圣诞袜惊喜，在每一个袜子中都为小朋友准备了圣诞小礼物；
教学准备：跳棋5盒
活动过程：家长给宝宝展示把跳棋插进棋盘垫的洞孔里（两个跳棋），宝宝在3分钟内动手插跳棋，比一比哪个宝宝跳棋插进棋盘的数量多，数量多的为获胜，其它的为参与奖。
家庭延伸：在家中为宝宝提供拼插玩具让宝宝左右手交替进行练习。
注意事项：插树桩时，要严格按从上到下、从左到右的顺序，从左上角的孔洞开始插。
e、2岁—3岁
活动名称：捡棒棒
活动目标：
1、培养宝宝手眼协调能力；
2、训练宝宝精细动作；
3、锻炼宝宝小手的灵活性。
活动准备：棉签或牙签、小托盘或小筐
活动过程：所有的家长和宝宝围在一大圆圈，家长告诉宝宝把洒落地上的棉签拣到托盘里，宝宝在3分钟内捡棉签，比一比哪个宝宝棉签捡的多，多者为胜。获优胜奖，其它的或参与奖。
家庭延伸：在家中可以玩捡牙签的游戏。左右手交替进行练习捡的游戏。
注意事项：宝宝不要被筷子（牙签）碰到眼睛、鼻子等地方，注意预防意外伤害。
f、4岁—5岁
活动名称：我是手推车（抱腰推行）
活动目的：
1、训练幼儿身体悬空，两手着地爬行；
2、训练颈肌、臂肌、腰肌及腹肌。
活动准备：无
活动过程：要求宝宝两手撑在地上，两腿伸直，家长双手托住宝宝腰部向上抬起，使两腿离开地面，同时对幼儿说：“宝宝是小推车，要用两手代替车轮向前爬行。家长跟宝宝一起做抱腰推行的游戏。距离不要太长，先到终点的宝宝为优胜者并或优胜奖，其它幼儿或参与奖。
八、活动结束部分：
a、宣布得奖名单。
b、宣布新会员报名名单。
c、宣布优秀家长名单。
d、全体参与活动家庭集体合影留念。
e、后续：照片电子版送给家长，游泳馆、水育中心公告栏公布活动精彩照片，并作为活动报道宣传应用。
做为活动当天的嘉宾。活动后可以免费上中心提供的产后心理辅导课，及体形恢复课程！一到三节）提供一些简单的对宝宝有利的生活习惯，营养知识！（限xx节前报名的妈妈！）
目的：通过免费课程让潜在客户群了解水育早教的课程，家政服务，抢先占领市场！
通过广告宣传，传递活动信息。邀请感受节日的气氛，培养孩子的传统美德。带领孩子参加活动，体验课程，了解到游泳馆带给孩子的变化！
参与活动表演的，可提供适当的奖品！（如水育早教课程，学前教育的教具，书籍等）活动当天到场的所有人赠送一支康乃馨，到场的妈妈送一堂体验课（塑身、瑜伽等）。
活动当天做课程展示，同时设立咨询顾问处，针对现场来访人员做好接待，介绍与登记！
有关圣诞节活动策划模板5
一、时间
12月24日晚
二、目标人群
100人左右、各关系单位、协议单位高管及相关人员、常住客等。
三、节日布置
1、对南楼中华厅、走廊悬挂有节日气氛的圣诞装饰品，中华厅门口用圣诞草装饰，各宴会厅进行圣诞装点。
2、豪苑大堂放4米圣诞树及圣诞饰礼品、彩灯。
3、24日晚中华厅布置圣诞冷餐酒会、装点大型雕刻及实物雕刻，并由一名员工穿圣诞衣服发放圣诞礼品。
4、建议在酒会过程中举行抽奖活动和文艺演出，也可举办品酒比赛，增加酒会的趣味性。（奖品由宾馆确定）
5、豪苑大堂24日晚圣诞树上悬挂部分谜语，当晚在豪苑就餐的客人参加猜谜语活动，猜中者有奖品。
6、建议宾馆联系社会福利院或盲人学校在24日晚和12月31日晚以宾馆名义举办小型慈善酒会，并在本地报纸进行报导。
7、制定“圣诞套餐”进行宣传。增加散客上座率，并也参加圣诞抽奖活动，两个餐厅制定出多份“圣诞套餐”菜单。消费菜金满1000元每桌增送葡萄酒1瓶，并有礼仪人员呈上。
8、建议开展一项社会公益活动，如将24日晚顾客消费金额 %作为爱心公益捐献给福利院，并征集10名公益热心者到福利院看望孩子，送去礼物、学习用品、日用品。
9、邀请相关媒体对活动进行报道，此公益活动有助于我馆的知名度的提高，引导市民来关心和爱护社会弱势群体，提倡公益爱心，有助于提高我们的美名度。
四、活动时间安排
1、12月1日—5日制订具体的布置方案。
2、12月1日—8日联系媒体制订宣传计划。
3、12月5日—15日大厅及各景点装饰、布置。
4、12月5日—15日核定文艺节目。
5、12月15日--20日确定活动用酒水,菜单。
6、12月23日做好活动的各项工作，确定各环节的负责人。
7、以上活动餐饮部将按照宾馆的整体计划，具体组织落实。
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1.活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。
2.活动时间：XX
3.报名地点：XX
4. 参与对象：XX全校师生
5. 承办单位：XX
6.人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持
文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7. 活动内容：
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，OA宣传
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动 其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。
(3)赛事安排：
时间：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地点：室外 大操场
内容：四个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡. 游戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写"表演节目，获得奖品等) 参加人员:5人一组,多次 游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
游戏二： 抢凳子 道具:凳子(若干) 参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛) 游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
游戏三：心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开
眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
游戏四： 踩气球 道具:气球若干 参加人员:多人 游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
8.奖励安排：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾。
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