525心理节活动策划4篇(525心理活动节策划书)

时间:2023-03-11 18:10:00 工作策划

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525心理节活动策划4篇(525心理活动节策划书)

525心理节活动策划1

  随着时代的发展和社会的进步,健康的概念已发生了深刻的变化,健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良,以及虚弱状态”,心理健康是身体健康的重要组成部分。今天,数学与计算机科学系的师生们再次行动起来!选出我们心目中的超级学生尽我们的微薄之力,大力宣传心理保健的重要性,唤起当代大学生的心保意识,争取点燃更多人的激情,保护我们的心灵净土。活动具体安排如下。

  一、活动目的:

(1)通过此活动选出健康自然的超级学生,引起广大师生对心理健康的高度重视,增强了师生的心理保健意识,吸引大众对心理的关注。塑造阳光,充满活力的当代大学生的形象。

(2)以此活动为契机,向大家宣传心理保健知识、倡议心理保健行为,呼吁大家共建健康心理校园,从身边做起。

  二、活动主题:“我心我秀。超级学生”

  三、活动对象:数计系全体同学

  四、活动安排:

(1)筹备阶段:20xx年10月17日--20xx年10月21日

(2)报名时间:20xx年10月23日--10月27日

(3)比赛时间:初赛:20xx年11月1日决赛:20xx年11月8日

  五、大赛说明:本次大赛分为初赛、决赛二个阶段。

(1)初赛各位参赛选手进行面试介绍自己(从姓名自己的梦想在大学最想做的事最喜欢的音乐和电影等一些阳光可爱的介绍方式,要求内容积极向上健康活泼幽默风趣)在介绍完之后并由评委即兴点评再出题目要求选手进行即兴回答或表演。在经过一轮初赛后,选出最佳的20位进入决赛。

(2)决赛a:超级“自我”选手个性自我介绍,突出展现自我个性,b:超级搭档,选手邀请自己亲友团的一位好友和自己共同进行才艺展示和进行默契大比拼,c:各位选手抽签选择开导别人的题目(例如失恋了,家里闹矛盾了,考试挂科了,没钱了等一些问题)对评委席上的某位评委进行开导要求语气温和语言幽默大方健康向上,最后评委点评各个选手表现并选出获奖者。

  六、报名方式:本次活动班级推荐,由各班班长、团支书及相关负责人通过考核原则上推荐至少5名同学参赛;

  七、评选方式:坚持公平、公正、公开的原则;

(1)初赛采用评委现场点评,即淘汰的方式;

(2)由“超级学生”大赛评委会评审评选出超级学生一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干。

525心理节活动策划2

  引言:从进入大学到现在,随着毕业时刻的来临,有些同学们对就业还十分迷茫,同学们需要对就业心理有一个迫切的了解。摆正心态,迎接新的挑战,已经成为我们班当下不可忽视的问题。我们有必要开展一次就业心理主题班会,让我们班的同学了解更多的就业心理知识,增强同学们的面试能力,提升技巧。

  一、活动名称:

  外国语学院08公二班就业心理学习活动

  二、活动主题

  工作,我能行!

  三、活动时间:

  20xx年4月27号

  四、活动地点:

  教室

  五、活动方式、内容:

  1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛,通过辩论赛,让同学对就业方向有一个更好的了解。

  2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation,让同学了解就业趋势。更好的把握就业方向,找准路子。

  3、播放学长学姐关于就业的见解的视频,更直观的把握在就业时,应如何表现。

  六、设计思路和活动亮点

  通过辩论赛的形式,让同学们切身感受不同同学对就业的想法,是同学能够对自己的就业心理,思路有一个更好的把握。

  七、实施条件:

  教室可以利用

  八、活动过程:

  1、准备阶段:

  a、需要物品:奖品(调动同学的活动积极性),摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视频)

  b、提前告知同学辩论赛流程、分类,使同学能够做更好的准备。

  c、上网查找就业分析的材料,做成ppt。

  2、展开活动

  时间:20xx年4月27日星期三

  地点:语音教师

  步骤:

  a、辩论赛

  b、班级同学感悟点评

  c、presentation

  d、播放学长学姐视频

525心理节活动策划3

  一、活动前言

  心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础:

  1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

  2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。

  3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基矗

  因此,为提高我校学生的心理素质,增强他们对心理的学认识,特组织一次“心灵飞翔”系列活动作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能够让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。

  在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能够在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能够树立稳固的校园品牌,更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划通过了分析讨论,极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化,也是本学年的重头戏,因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能够让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!

  二、活动介绍

  1、活动总目的:

  大学生来源于社会,但又不同于一般社会公民,他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂,社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识,提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼,运用心理知识抵抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。

  通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的心理问题,使心理观念深入每一名大学生的心里,并通过此次节目加强大学生的心理意识,提高大学生的自我保护能力。

  2、活动时间: 4月11日~4月28日

  3、活动性质:一次旨在提高大学生心理意识的公益活动

  4、参加对象:全体温学生(其它高校亦可参与)及相关教师

  5、宣传方式:海报(包括商家的兼顾广告),广播,传单,温州都市报等

  6、现场布置:待定

  7、活动内容:如下

  三、物资预算:待定

  四、细节问题

  1、会场秩序及气氛(及时通知领掌人员,调动会场气氛)

  2、人员到场(及时通知各班长作好这方面工作)

  3、物品道具(工作人员要认真负责,确保及时供应及归还)

  4、开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)

  5、结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)

525心理节活动策划4

  活动主题:

  蓝海豚寻宝及游园活动

  活动对象:

  育才高一级

  活动时间:

  三月中旬

  活动主办:

  育才心理社

  协办:

  育才社团联盟

  活动目的:

  1、宣传心理社及心理健康知识。

  2、活跃校园气氛。

  3、增强班集体团结意识。

  4、与育才各社团建立良好互助机制。

  活动内容大至说明:

(争取周二下午自习课时间举办)(本策划社内每人一份,稍后游戏细则将发至所有参与的工作人员。)

  1、以班为单位,每班派出一支10人队伍参加寻宝活动。

  2、设六个关卡点,每关卡派两位心理社社员守关。

  3、每班心理科代作为本班的向导,根据游戏细则与关卡社员共同帮助本班同学完成游戏。

  4、派2~3心理社人员作为摄影,跟随队伍拍摄。(要求拍摄出的影片清晰明了,能让人看懂本次活动。)

  5、除参与寻宝活动的队伍外,其他人员均留在操场参与游园活动。

  6、游园的游戏需包含心理测试,心理图片展视,许愿树等以心理有关的项目至少5个。

  7、游园其他游戏可由其他社团人员共同参与,但需心理社人员参与。

  8、游园时派发宣传心理社的传单以及对活动的调查问卷。

  活动准备:

?秘书部】

  宣传文稿(包括活动前宣传单张,以及新版报内容。)2月24日前交齐。

  调查问卷设计。下次会议交齐。

  礼物的购买。

(寻宝要有大奖品,游园要有大量的奖品,经费稍后定,便宜为原则。)下次会议带回来。

?宣传部】

  宣传单设计(包括活动前宣传单,心理社宣传单,电子版)下次会议交。

  宣传版报(关于活动月)3月6日前完成。

?策划部】

  寻宝游戏的游戏细则(需讲明游戏细则,将发给每个参赛队和寻宝工作人员)2月24日交。

  游园的游戏安排(至少5个与心理有关的)2月24日交。

  注:需安排关卡位置,设计寻宝图并编排各组的顺序。将游戏规则说明整理成章,3月份发给参与活动的工作人员。

?戏剧部】

  试拍视频短剧(为活动跟随拍摄做准备)

  活动横幅。下次会议带回。

  为避免影响各位太多午休时间,以后会议尽量加快速度,以提高效率,下次会议时间订于3月3日。希望各位配合,能准时出席并完成分配的工作。不用一件事重复多次,浪费大家时间。游戏时负责岗位由3月3日会议抽签决定。

  场地规划:

  方案一、以铜像广场为中心,在附近展开心一列游园项目,体育类的可以在操场或校道展开活动。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。

  方案二、在操场摆开摊位,一系列的游园活动集中在操场。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。

  预期效果:

  1、增强团队合作能力,让每班队伍认识合作的重要性。可在稍后心理课总结并进一步加深团队合作理解。

  2、宣传心理健康知识,增加心理社知名度,活跃校园气氛。

  3、加强与其他社团的联系,协助育才社团联盟提高知名度。

  4、争取以后逐步成为蓝海豚的招牌活动,通过拍摄记录活动,记录下第一次蓝海豚三月活动月。

  意外设想及处理:

  1、时间拟定于3月10日(未确定),如遇雨则改至下3月17日。

  2、如游园过程中有人受伤及时送医务室。

  3、如遇突发情况,不要与在场老师同学争执,尽量想办法解决以免影响活动顺利进行。

  注意事项:

  1、保持游戏秩序,避免拥挤。

  2、礼物发放要注意,不要一下就发完了,如真不足则速去补充。

  3、在游戏区中派发心理健康传单,以及做调查问卷。

  4、游戏结束后及时清理场地垃圾。

  5、活动进行当天中午全体会议,活动后中午总结会议。

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