组织重阳特别活动的策划例文通用3篇 策划重阳节活动

时间:2023-03-24 15:25:00 工作策划

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组织重阳特别活动的策划例文通用3篇 策划重阳节活动

组织重阳特别活动的策划例文通用1

  主题产生:

  国庆节过后就是中国传统的重阳节,重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变,已经成为了一个多元性的节日,并存在多种习俗,如登高,插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒,拜访老人等等,是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的资料。

  第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人;

  第二、感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。

  第三、增强家园间的沟通交流,提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。

  环境创设:

  1、用小朋友做的重阳旗装点教室

  2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

  活动资料:

  活动一:我为爷爷奶奶做什么

  目标:学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

  准备:记录纸,笔

  过程:

  一、引起兴趣

  明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎样样疼爱我们的

  讨论:你想为爷爷奶奶做些什么

  二、幼儿记录

  三、互相交流

  活动二:重阳节故事

  目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有探索的兴趣。准备:记号笔,纸,故事资料

  过程:

  一、传统重阳节的习俗

  1、教师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天

  2、重阳节这天会做什么事

  二、故事:重阳节的由来

  你听到了什么引出重阳节的五大习俗

  三、讨论:如何一向做爷爷奶奶的小帮手

  活动三:给爷爷奶奶敲敲背,捶捶腿

  目标:在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

  准备:录音机,钢琴,爷爷奶奶的头饰

  过程:

  一韵律活动

  幼儿轮流按节奏:敲背,捶腿

  二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么,并表演出来

  三幼儿表演唱

  请部分幼儿扮演爷爷奶奶,另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

  活动四:关心奶奶

  目标:

  1、在情境游戏中懂得关心奶奶,照顾奶奶

  2、培养幼儿尊敬老人的情感

  准备:小床,电视机,竹竿

  过程:

  一、情境表演:

  1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。

  2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服

  三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的

  活动五:古诗《九月九日忆山东兄弟》

  目标:

  1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意

  2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗

  材料:古诗一首(录音),故事一个

  过程:

  一、倾听故事

  师:作者是谁故事中讲了些什么

  二、听录音(古诗)

  1、理解词语:异乡,宾客

  2、理解什么是插茱萸

  3、学念诗歌数遍:群众,分组

  三、归纳

  教师归纳全文的意思,并激发幼儿爱家人的情感

  活动六:重阳节的旗

  目标:

  1、透过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感

  2、了解中国的传统节日及民族风俗

  准备:重阳糕、重阳旗、制作材料(小棒、三角形纸、固体胶)

  过程:

  一、介绍重阳节的典故:每年的农历九月初九就是重阳节,重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕,而且重阳糕上会插上一面重阳棋,重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西,重阳节也就是爷爷奶奶的节日。

  二、制作重阳棋

  教师指导:

  1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案

  2、继续培养良好的美工常规

  三、延伸活动:

  为爷爷奶奶送重阳糕

  活动七:户外活动

  活动时间:10月11日上午9点~11点

  活动地点:新城区绿地

  活动目标:

  1、享受大自然的风光,亲密接触自己的爷爷奶奶,增进祖孙间感情。

  2、结合主题,让幼儿了解重阳节的好处,丰富幼儿社会经验。

  活动准备:

  1、报纸、垃圾袋若干

  2、游戏用小道具,如绳子等

  3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享

  活动过程:

  一、驱车前往新城区绿地

  1、观赏路边的植物变化,了解秋天的季节特征。

  2、沿途介绍新城区的建筑,观赏新区风貌。

  二、到达绿地

  1、开始:

  2、幼儿为爷爷奶奶表演节目

  3、爷爷奶奶为大家表演节目

  4、游戏:两人三脚

  5、共同分享食物

  在音乐声中分享食品。

组织重阳特别活动的策划例文通用2

  一、活动目标

  1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗,发掘节日内涵,激发起热爱祖国传统文化的情感。

  2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

  3、感受亲情,牢固家庭联系纽带,培养学生的口语交际能力和实践能力。

  二、活动内容

(一)重阳节知识展示

  分别在一区后大堂,二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

  学生制作作品,供各班级出班级橱窗使用,擦亮班级文化品牌。

(二)重阳节实践活动

  1、低年级:

①给家里长辈说一句感恩的话。

②为长辈敬一次茶,盛一次饭、捶捶肩,揉揉背。

  实践作业:拍一张自己为长辈做事,与长辈共同参与活动的合照,最好能配上一句话的图片说明。

  2、中年级:

①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容;

②了解家里长辈的生平大致经历,了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

  实践作业:做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

  3、高年级:

①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动,饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸,制作手工作品等都可以;

②做一个小调查,通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况,社保领取制度,空巢老人的生存状况等社会问题。

  实践作业:做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。

(三)“九九话重阳”主题班会课

  各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会,班主任简介重阳节之来源传说,诵读弟子规片段,然后布置实践作业,指导学生开展实践活动。

组织重阳特别活动的策划例文通用3

  一、活动目的

  深入挖掘重阳节的浓厚文化内涵,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛开展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导人们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,倡导送出关爱、品读民俗、体验文化、提升素质,努力营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。

  二、活动时间

  重阳节:国庆节至10月17日。

  三、活动内容

  1.开展重阳节主题文化活动。组织老干部、老党员、空巢老人、孤寡老人开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花、诗词咏诵等传统文化活动,锻炼身体,交流感情,培养人们回归自然,热爱自然的良好心态,体现生命长久、健康长寿的寓意。

  2.开展敬老爱老志愿服务活动。组织广大志愿者深入敬老院、社区为空巢老人、孤寡老人提供医疗保健、文化娱乐、法律援助等活动,通过以一助一、多助一等方式逐步建立志愿者与老年人长期稳定的服务关系,使之经常性地为老人们开展日常生活照料等各类所需要的志愿服务。倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

  3.组织开展感恩父母 和谐家庭主题活动。以重阳感恩父母为主题,开展帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动,大力弘扬孝老敬亲传统美德。通过和谐伴侣评选活动,增进家庭内部特别是与老人们之间的感情和亲情,进一步营造爱老及幼、家庭和睦的良好社会氛围。

  四、活动要求

(一)高度重视,精心组织。组织开展我们的节日·中秋重阳主题活动,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是丰富群众性精神文化生活的重要途径,各街乡、各单位要做到活动有方案、有措施、有落实,确保活动有序开展,并做好档案留存(包括活动方案、通知、照片、宣传报道材料)。

(二)创新形式,抓好结合。要按照三贴近原则,积极创新传统节日的形式和载体,精心设计群众乐于参与、便于参与的节日活动项目,进一步增进活动的吸引力、感染力和影响力,同时要与深化全国文明城区建设、未成年人思想道德教育结合起来,使我们的节日主题活动开展得有声有色,深入扎实。

(三)大力宣传,形成氛围。要加大对中秋节、重阳节开展主题活动的宣传力度,充分利用报纸刊物、电视节目、网络媒体等各种方式,大力普及节日知识,积极弘扬传统文化。各单位及时报送开展活动的有关信息。

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