精品活动策划方案3篇(精品活动策划方案怎么写)

时间:2023-04-05 17:56:00 工作策划

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精品活动策划方案3篇(精品活动策划方案怎么写)

精品活动策划方案1

  一、活动目的

  1、x月x日为中国传统的端午佳节,提前与员工共庆端午佳节,体现公司对员工的节日关怀,增进员工对公司的认同度和归属感。

  2、6月1日是国际儿童节,公司目前大多为八零九零后的年轻人,在社会压力面前希望长不大、卖萌等这些年轻人的时代特点,突出“六一”节主题来带动出年轻员工的活力,显示出年轻团队的特点。

  2、公司新员工增加较多,但平日互动交流的渠道较少;通过本年度首次员工活动,提供员工与员工之间,部门与部门之间的交流与互动渠道。

  3、今后将以活跃的员工活动作为彰显公司企业文化一条重要路径。

  二、活动名称

  “浓情端午、快乐六一”

  三、活动时间

  20xx年5月30日13:00-14:00,1个小时。

  四、活动地址:

  公司1号会议室

  五、活动参加对象

  1.公司除了需要值班和有紧急重要工作之外所有人员。

  六、活动程序安排

  1、活动前期准备

  1.1、发放活动通知;

  1.2、所需物品购买、包装及场地预订和布置等;

  1.3、准备活动视频、音乐、游戏及游戏道具;

  1.4、确定活动主持人,与主持人核对活动流程;

  1.5、确定活动录制人及幕后音响设备负责人;

  2、活动流程

  第一环节:2.1主持人致开场白及介绍活动流程;

  2.2领导讲话;

  2.3“快乐六一”热身舞;

  2.4新员工“快乐六一卖萌儿童版”自我介绍;

  第二环节:2.5游戏分组;

  2.6游戏1-牙签运输(玻珠运输);

  2.7游戏2-成语接龙;

  2.8游戏3-吃粽子比赛;

  第三环节:2.9合影;

  2.10活动结束。

  3.活动后期

  3.1、收拾活动场地,回收可再次利用物品并保存。

  3.2、将活动现场恢复原状,搞好清洁卫生。

  七、活动人员安排

  1.活动总协凋:人力资源行政部——黄华伟;

  2.通知发放人:人力资源行政部——卢彩连;

  3.物品购买及场地布置:人力资源行政部——卢彩连、郭凤东;

  4.视频、音乐准备:人力资源行政部——卢彩连;

  5.主持人:黄华伟;

  6.活动录制人:苏适心(2人);

  7.活动设备准备及操控人:黄灶彬、王怀玉;

  八:活动预算

  略

精品活动策划方案2

  一、活动背景

  为迎接湖南科技大学心理健康活动月的到来,心理健康部积极配合校心理健康中心的工作安排,对心理剧本的征集和心理健康话剧活动进行了详细地策划,为参加校心理健康活动月的各项比赛作准备。

  二、活动的目的及意义

  心理剧本的征集,不仅使同学们从更深的角度去体会心理方面的知识,而且可以通过剧本内容了解同学们的思想动态。心理话剧的选拔赛则让同学们很好地融入到剧情之中,从各方面提高心理素质。同时,活动也有利于心理健康知识的传播。

  三、活动时间

  xx年4月

  四、活动地点

  外国语学院

  五、活动策划承办部门

  外国语学院心理健康部

  六、活动对象

  外国语学院xx级、xx级学生

  七、活动内容

  (一)活动前的准备工作

  1、部门委员开会讨论,确定剧本和话剧选拔赛的基本要求。剧本要求是原创,内容要求积极向上,且要上交打印稿。话剧的演出时间是10至15分钟。

  2、通知班级心理健康委员比赛的时间、地点及相关内容。

  3、提前占好教室,并且布置好教室。

  4、邀请评委和嘉宾。部门委员提前一天邀请评委和嘉宾,并准确传达各场比赛的确切时间和地点。

  5、安排好话剧比赛的出场顺序。

  (二)活动的主体工作

  1、心理剧本的征集和评审:首先由部门委员挑选出合乎要求的剧本。然后由部长和老师评选出优秀的剧本。

  2、综合考虑各班的情况,将心理话剧的初赛安排4月10号晚上7点。

  3、心理话剧的复赛时间定在4月27号。

  4、评委的点评:心理话剧初赛后请评委对晋级复赛的班级进行点评,使各班的'表演进一步提高。复赛后请老师指导,为参加校心理健康活动月话剧比赛作好充实的准备。

  八、经费预算

  开支事项

  单价(元)数量(个)总价(元)

  矿泉水 1.5 10 15

  气球 0.2 30 6

  彩色粉笔 1 1 1

  打印 4元

  总额 26元

  九、活动中应注意的问题和细节

  1、活动前的准备要充足,邀请评委和嘉宾时要注意礼貌问题。

  2、在主持上,要注意措辞得体。

  3、比赛过程中候场的同学比较多,要维持好比赛的秩序,确保比赛环境的安静。

  5、活动后要打扫好教室的卫生。

  外国语学院心理健康部

  二〇XX年X月X日

精品活动策划方案3

  一、活动题目

  奇妙的气流

  二、活动目标

  幼儿通过“吹一吹’’探究活动,感知气流运动所产生的现象。培养幼儿观察、比较的能力及动手操作能力。

  三、适用对象

  5~6岁幼儿。

  四、活动所需资源

  不同粗细的吸管及吸管做的漏斗、塑料小球(或乒乓球)、纸条或16开纸张、纸船(由幼儿活动前折好)、盛有适量水的盆、笔和记录卡。

  五、活动过程

  探究活动一

  探究的问题:向两纸中间吹气时,两纸是分开了,还是靠得更近?

  试一试。

  (1)两张纸距离很大时,向中间吹气。

  (2)两张纸距离较小时,向中间吹气。

  (3)两张纸平行放置,距离很小时,向中间吹气。

  说一说我的发现。

  (1)两张纸距离很大时,向中间吹气,纸没有动。

  (2)两张纸距离较小时,向中间吹气,两张纸都向中间倾斜。

  (3)两张纸距离很近时,向中间吹气,发现两张纸合在一起了。

  探究活动二

  探究的问题:用漏斗吹小球,小球会不会跑?

  试一试。

  (1)把小球放在小漏斗口向上吹。

  (2)把小球放在小漏斗口向下吹。

  (3)把小球放在桌面上。

  说一说。

  (1)向上吹时,小球悬在漏斗口上方,不跑也不掉,而在漏斗里转动。

  (2)向下吹时,小球贴在漏斗口滚动,也不掉下来。

  (3)用漏斗倾斜吹时,小球掉下来。

  记一记我的实验结果。

  吹水中小船。请幼儿将两只小纸船平行放在水里,中间留适当距离,然后向两船中间吹气,看看会发生什么现象。

  六、注意事项

  吹乒乓球时,球要靠近气流面,用力尽可能大一些。

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