下面是范文网小编整理的有关晚会策划方案范文3篇(晚会策划具体方案)，供大家赏析。
有关晚会策划方案范文1
■活动主题
乡政府元旦晚会
■活动目的
1.提升乡政府各科室的凝聚力;增强乡政府的集体观念
2.加强各部门同仁之间的沟通与联系
3.提高艺术品味，开开心心辞旧迎新，享受生活。
■参加对象
乡政府全体员工、各级领导及晚会服务人员
■活动日期/时间
20xx年元旦前夕
■活动地点，乡政府大院
■活动内容
1.开场白，乡政府领导致词
2开场集体歌曲;结束集体歌曲
3 唱歌，跳舞，小品，相声，戏曲，诗朗诵，笑话等个体才艺展示。演员为乡政府领导及员工。
4 集体游戏等娱乐活动
(一)心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)
(二)猜熟人
道具：盖头，面具，服饰
游戏规则，现场可以分三队(红黄蓝);后台几位演员互换衣服，戴面具，蒙盖头等重新装饰，每集体队伍讨论后来猜，猜对的有礼品，都猜不对演员有礼品。
(三)坐气球。
每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。
(四)故事(或词语、诗)接
道具：无
参加人员：集体
游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目()或模仿一个动作)。
(五)凝集力
概要：看在圈内能站多少人的游戏
方法：(11份)
1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照号令比赛，哪一个圈内站最多的人。
3、可以规定一个时限。3分钟。
(六)盲人过障碍(道具：遮眼布、三米长绳三根)
现场请三位参与者，让他们看好绳子的不同高度，做到心中有数怎样通过，可让他们事先尝试一次，然后由工作人员为三位蒙上眼睛，一个人一个人地通过三根不同高度的绳子(其实在蒙上眼睛的同时，绳子已经被撤掉了大家可以故意误导一下，说低头，抬脚等)
(七)七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组
道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，
主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱、手帕、小刀
主持人还可以临时选择一些东西。
4.点心糖果小聚餐
■活动流程
全体人员进场
活动全程贯穿小餐饮
晚会开始,主持人开场白致词，领导讲话
个人文艺节目和集体游戏穿插进行，整场晚会在热闹，开心，放松，活泼气氛中进行。
整个场景都设有不同的音乐背景，体现文艺性和艺术性。
■晚会现场
音响，泡泡机，冷焰，欧式背景，新春元旦晚会红色大字，气球、拉花、红色彩丝带，玫瑰花藤，背景灯，花门，红地毯。
另：餐桌布置
■奖品/礼品
最佳团队合作奖：毛巾12套
小礼品：
香皂、挂件、礼品打火机、杯子、
■人力配合
主持人：一名，音响师一名
活动现场人员：一名
■费用预算
1，音响，会场道具布置，主持人650元
2，小礼品，点心小餐饮200元
有关晚会策划方案范文2
一、活动主题：中国梦 我的梦
二、领导小组： 组 长：范小华
副组长：周朝平 方爱平 卢冰芳 陈剑辉
组 员：魏长兴 裘德良 柯昌海 许 涛 林冰冰 张艳杰 杨 铮 滕晓露 陈勤生
三、活动目的：不知不觉我们一个新学期的校园生活已经过去4个月了，在这4个月中。我
们从不相识到相识相知，在这中间我们有着许许多多的故事。XX年即将过去。XX年的钟声即将敲响。也为了进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
四、主办单位：福州金桥学校。
五、活动对象：全体师生，校领导
六、活动地点：校大操场
七、活动时间：XX年12月29日(暂定)
八、活动流程
报名时间：即日起至12月8日 选拔时间12月12-19日
节目准备工作(11月27日-12月25日)
1、节目内容的收集，小学部卢校长负责,初中部许涛负责,高一裘德良负责,高二魏长兴负责。
2、任务安排：小学部4个，初中部4个，高一5个，高二3个(初三、高三除外)音乐组2个。团委学生会1个。小学部、初中部、高一年段、高二年段教师各一个节目，一展教师风采。
3、节目的筛选
(1)第一次筛选(12月11日) (2)第二次筛选(12月18日) (3)第一次彩排(12月24日) (5)第二次彩排(12月26 日)
4、12月26日前，节目策划要定出晚会的节目单。团委完成主持稿。
5、彩排场地：春聚楼5楼
6、嘉宾邀请：12月24日(宣传部) 八、晚会开始
1、开场舞(开门红)
2、主持人介绍本晚会嘉宾，并宣布晚会开始(晚会开始前一刻把最终到位的嘉宾名单送到主持人手上) 3、领导发表讲话
4、根据策划部的安排的节目进行汇演
5、宣布晚会结束，主持人安排退场秩序。时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请学生会成员留下帮忙清理现场。
6、整体流程;
18:50观众入场完毕——会场一切准备工作就绪。
19:00开场舞——主持人宣布晚会开幕——领导致辞——正式进入节目演出及现场活动——主持人宣布晚会闭幕——观众退场(工作人员留下)
九、工作人员及工作安排
(1)第一项目组：德育处
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请帖，负责邀请嘉宾代表队晚会的举办给于评价。负责把所有嘉宾迎接并安排工作。
(2)第二项目组：音乐组
任务：①完成节目收集，筛选及前期的排练彩排工作。
②负责节目编排及晚会全流程的衔接
③准备好晚会所需的一切服装道具
④主持人的确定 (3)第三项目组：总务处
任务：①利用海报横幅，等方式开展宣传
②负责晚会现场布置
(4)第四项目组：后勤组(体育部)
任务：①负责会场后勤保障
②疏导观众进退场，维持会场秩序
③晚会期间负责会场纪律维持以及处理紧急情况
(5)第五项目组：舞台组(宣传部文娱部)
任务：①负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位。
②负责晚会演员的服务工作
③负责晚会灯光及幕布
(6)第六项目组：纪律组(体育部)
任务: ①负责现场秩序
十、安全与秩序
一、会场纪律
1、不得向台上投掷任何物品
2、不得在会场大声喧闹，谩骂他人
3、禁止在会场上吸烟，不乱扔垃圾，不制造垃圾
二、安全与措施
1、工作人员提前准备，检查好会场设备，防止意外发生。
2、所有人进场应有序到指定区域，以避免现场发生拥挤状况
3、麦克风发生故障，工作人员要预先准备好备用麦克风，随时替换
三、工作人员守则。
1、及时到达自己的岗位，认真完成指定任务
2、工作人员态度端正，言行举止得体文雅
3、工作人员在工作时，手机应调成振动，以免打扰到表演者的演出
十一、奖项设置
一等奖——(一名)
二等奖——(二名)
三等奖——(三名)
有关晚会策划方案范文3
一、策划目的
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，知道圣诞节是外国人的节日，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、提高孩子们对节日文化的认识，紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习，同时让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性 。
3、让小朋友充分展示自己才艺，增强小朋友表现力和自信心。
4、通过互动游戏、合作表演，加深家长与幼儿间亲子关系，加强老师与家长家校通力合作关系。
5、企业形象的宣传，扩大影响力和知名度。
二、策划主题(待定)
成长进步20xx―――期待我们的公主王子健康快乐成长! “欢度圣诞 快乐延续” “快乐圣诞 梦想无限”
三、准备工作(待定)
宣传：通知学生、家长活动举办时间、地点，可让学生主动积极地参与进来，准备自己的表演节目，在店面玻璃墙上张贴本次圣诞活动宣传海报。
采购：圣诞树、圣诞帽、圣诞装饰物(如圣诞老人、圣诞祝福语的卡通图纸等)、彩带、气球、喷绘、零食、小礼品等活动所需物品。
布置：大厅布置圣诞树，玻璃墙上张贴卡通图纸，室内贴彩带、气球，准备好音响、圣诞音乐等
四、晚会时间：20xx年12月25日17：00-21：00 晚会地点：TQP
五、活动流程(待定)
1、签到、分发圣诞帽：学生、家长到后先签到，再统一带上分发的圣诞帽(圣诞帽可由我们分发或者学生自备，如果没有也不作强求)。
2、放音乐：晚会开始前，播放《Jingle Bells》
3、开场节目：圣诞歌曲联唱(表演者：老师与全班同学、家长)
主持人教授几个关于圣诞节的单词：Merry Christmas, Christmas tree, .
主持人：现在有哪位小朋友知道“圣诞快乐”这句话用英语怎么说吗?(Merry Christmas~~~),Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” (老师带读几遍);老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。最后主持人让学生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》,并带领学生集体表演一遍。
细节安排：放圣诞联唱音乐，老师带小朋友手拿手花、摇铃，头戴圣诞帽，从室外排着整齐的队伍，一边唱着“铃儿响叮当”缓缓地走向舞台中间，再由所有家长从台下走上台并齐唱圣诞歌曲(we wish you a merry Christmas)，并缓缓走向自己的孩子，拉着自已的孩子手一起唱，一起舞动起来。
合唱快结束时放小礼炮，以增加气氛，拉开晚会的序幕，家长抱着自己的孩子撤离至自己位置，主持人入场，作晚会开场白和祝福语。
4、讲故事：圣诞节、圣诞老人、圣诞树的由来及圣诞的一些常识(表演者：XXX) 或者是圣诞节知识问答： 主持人放音乐，学生开始传球，音乐停，主持人问拿到球的孩子问题(问题：1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢? 2. 平安夜是哪一天?
3. 耶稣是在哪里出生的? 4. 西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似? 5. 小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗? 6. 圣诞老人都耳熟能详吧?他是骑什么来的呢? 7.圣诞老人是把圣诞礼物是装在哪里送给小朋友的呢? 8.“圣诞快乐”用英文怎么说?“圣诞老人”用英文怎么说?)
5、自由表演：学生或老师单独表演、学生搭档老师表演、学生搭档家长表演等
6、手工制作贺卡给最亲爱的人：(材料准备：“圣诞袜子”卡片、笔) 主持人安排辅助老师分别给学生发卡片和笔，一个人发卡片，
另一人发笔，并且带领孩子起身用椅子做桌子写下祝福(当孩子们在写祝福时，主持人和辅助老师可走入孩子中进行查看和指导)，最后让大家坐好，请几位孩子读出自己的祝福。
7、亲子表演唱――《爱我请你抱抱我》
细节安排：以找朋友儿歌为背景，由2组家庭随意邀请其他家长及小朋友上台一起找朋友，待所有人都被找上台后，家长外一圈、小朋友内一圈站好后(围成两个圆)，《爱我请你抱抱我》音乐响起，所有人跟着节奏绕圈走动起来，边走边唱，待唱到爱我你就抱抱我等词时，家长用相应的肢体语言向自己身边的幼儿表达出来，给孩子一份难忘的爱。
8、游戏环节： (1)水果蹲
道具：水果头饰若干 (游戏台词：**蹲**蹲，**蹲完@@蹲)
规则：以击鼓传花的形式，选取参加人员，每次一个家庭只能一人参加。 分四组进行，每组十人(五大五小)。
第一个水果说完台词后，所说的另外一个水果紧接着说，以此类推，如未及时接上的或说错的，则淘汰，并接受”小小惩罚队”所给的狠毒惩罚(幼儿除外)。最后两个未被淘汰的获胜，将获得”小小惩罚队”所给的甜蜜惩罚。
(2)眉目传情
道具：词卡若干(以名词为主) 安抚奶嘴若干
规则：以击鼓传花的形式，选取参加人员，花传到谁的手上，则由该家庭任意派出两名成员参加(一大一小)，分十五组进行。已参加过的家庭不参加下一轮击鼓传花，即一个家庭限参加一次。
家长在主持人处抽取一张词卡，家长嘴巴含住奶嘴，用肢体比划，幼儿猜。在一分钟内猜对者，家长将接受”小小惩罚队”所给的甜蜜惩罚。猜错者，家长将接受”小小惩罚队”所给的狠毒惩罚。
(3)COPY不走样
道具：蒙眼布八条 词卡若干
规则：以击鼓传花的形式，选取参加人员，每次一个家庭只能一人参加。 分5组进行，每组九人(五大四小)，已参加过的家庭不参加下一轮击鼓传花，即一个家庭限参加一次。
第一个人从词卡中抽取一张，根据词语表达的意思通过动作传达给第二个人，以此类推，最后一个人根据倒数第二个人动作，猜出该词，猜错者，将接受”小小惩罚队”所给的狠毒惩罚。猜对者，将接受”小小惩罚队”所给的甜蜜惩罚。(参加者如猜错的，可由下面观众猜，观众猜对猜错的，将同样受到相应的惩罚)
(4)假话连篇
参加“假话连篇”游戏的人员，共分成3组,每组上台表演。主持人说“鼻子”,比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局。每组决出1名胜出者,3组比完后,3个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他2名得鼓励奖1份。
(5)脑筋急转弯
脑筋急转弯抢答(30道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。答对三个或三个以上的员工,送奖品一份。
备注：小小惩罚队组成：队长一名，共分六小组(灰太狼组、喜羊羊组、奥特曼组、星猫组、米奇组、红太狼组)，每小组根据队长安排轮番上阵，小组成员要听从队长口令。(惩罚工具：卡通打击棒)
9、圣诞老人派发礼物：圣诞老人背着布袋出场(准备圣诞老人上场台词)，给每个小朋友派发礼物。主持人带领大家一起唱圣诞歌，小朋友可一起上台戳破气球，工作人员放礼花。在欢快的圣诞音乐声及全体人员的歌声中、孩子的笑声中，主持人宣布晚会结束。 或者是抽奖环节：(三等奖10名) 主持人：小朋友们现在想不想让圣诞老人给我们送礼物呢?(想~~~)。主持人请圣诞老人抽奖。
10、晚会结束，主持人致结束辞。 主持人：快乐的.时光总是那么的短暂，小朋友们过得开心吗?(开心~)，回去别忘了要把今晚的快乐和自己的爸爸妈妈分享哦，祝愿每位小朋友在未来的一年内，健康快乐的成长，好好学习，天天向上，成为巨人小明星，明年的圣诞节，我们不见不散哦。今天的晚会到此结束，谢谢大家。
11、主持人和辅助老师给每位孩子发圣诞礼物，并安排学生合影。
12、清理现场，打扫卫生。
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