实用的方案策划范文7篇(方案策划的步骤)

时间:2023-05-10 21:08:18 工作策划

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实用的方案策划范文7篇(方案策划的步骤)

实用的方案策划范文1

  金山宏业联合商务股份有限公司 吉安食为天饮食服务有限公司

  目录

  一、 前言简述

  二、 行业分析

  三、 合作条件

  四、 赢利模式

  五、 风险评估

  六、 论证总结

  一、前言简述

  尊敬的 老总

  您好!

  当我们面对激烈的市场竞争时,总会去思考自身的发展出路,相信你们在市场面临同行的竞争中也会感到有一定的压力。

  历史告诉我们;市场庞大 竞争无情,如果不在竞争中发展,就会在竞争中掉队,淘汰、甚至消亡,商场谓之战场,军事之争 谋略为上,商业竞争 创新为上,我们正是基于这一思路才提出市场联盟的构想。

  联盟就是我们联合结成有利共享的朋友,你我都知道当今的市场发展,模仿与竞争早已不是优势了。今天我们的创新模式是;跨越市场竞争,充分整合社会多方资源,为参与联盟事业的各界人士实现市场利益共赢。

  二、行业分析

  据我对吉安城区餐饮行业前期的市场调研,发现一些古怪的现象,生意好的一直比较难稳定,生意一般的经常会出现搞一次让利活动,生意就会好一些,但过了活动期就马上掉下来,吉安城区大大小小几百家,我基本上模了上百家,生意不好的老板,似乎都有同样的观点和认为,都是在说;唉!没有请好人、没有选好地方、合伙的生意不好做、装修不行等等,但几乎没有人讲是自己不行,不去找原因,也不善于去找方法,总是找一大堆的理由。

  XXX老总就拿你们食为天来讲吧;你们的码头和装修在吉安应该排中上的条件,大厅比九州的装修是要好的多吧,为什么你们大厅的生意比人家的生意就差呢?通过我们跟你们合作了一段时间,明显发现你们的服务跟不上,吧台态度不好、擅自做主拔掉我们POS的线,误导我们的会员说我们机器是坏的不能刷积分等等,搞得很多会员投诉,对我们双方的合作表示怀疑。同样的合作方式,人家滨江渔村每个月比你们多出好几万的会员刷卡量,其实商业讲究的就是诚信,所以我认为好方法加好服务就是赢利的保障。你要相信我们是来帮助你赢利的朋友,绝对不是你的行业竞争对手,我们公司还有一句至理名言;“只做第三方 不做第三者”帮谁谁就赢!

  三、合作条件

  我们金山宏业公司设定的项目,是具有特定的范围,他的形成是存在一定的因素和道理。并且我们已具备了帮助你赢利的资格,具体条件如下;

  1、 我们在全国帮助你打造客户群体(会员)因为我们是经

  国家工商总局冠名核准成立的,允许在全国范围联合联

  网经营,并在全国各地市设立分公司。

  2、 为了联盟合作商户的资金结算安全保障,我们与中

  国最权威的银联商务签约了结算保障的合作协议。

  3、 为了打造优质的客户群体(会员)我们公司又与中国四

  大国有银行(农行)联合发行了金穗金山宏业联名卡。

  4、 公司可以通过网站帮助1.8亿会员在网上查询、预订、

  包括浏览商户相关的信息,、并还可以支持商户在网上

  做广告,帮助商户节假日搞一些促销活动

  5、 我们公司还设定了24小时的客户服务、投诉、处理电

  话40061841116

  6、 市场能不能做好,靠的就是人才团队,公司目前在江西

  就拥有客户经理几千名,商户和会员都有专业专员服务

实用的方案策划范文2

  汉字作为中国最宝贵的文化遗产,然而,在电脑、智能手机普及的今天,越来越多的人使用键盘书写,“提笔忘字”的比例超过90%,汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校,外来务工子女与城市学生相比较,无论是家庭环境还是学习环境,都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重,为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知,展现我校良好的传统文化底蕴,引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”,特举办本次汉字听写大赛。

  一、大赛主题:

  畅想华夏之梦·书写汉字之美

  二、参加对象:全校学生

  三、比赛时间安排:

  准备:11月15日至24日

  班级选拔:11月25日至29日

  年级预赛:12月2日至6日

  全校决赛:20xx年12月10日

  四、比赛过程:

  1.准备阶段:

  ①11月15日至19日,语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编,19日把试题交于团委汇总,范围如下:

  初一年级:试题由小学语文一年级至初中语文一年级;(张洪娟老师负责)

  初二年级:试题由小学语文一年级至初中语文二年级;(罗辉老师负责)

  初三年级:试题由小学语文一年级至初中语文三年级。(宋泓老师负责)

  ②11月20日至24日,各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。

  2.班级选拔阶段:11月25日至29日,各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或

  第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔,每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。(各班上交所有听写选拔的资料,以便收集资料备案)

  3.年级预赛阶段:12月2日至6日,每班的两人代表队参加各年级组织的预赛,两人合作轮流听写,各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。

  4.全校决赛阶段:12月10日,进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛,两人合作轮流听写,决出最终名次。

  五、比赛地点:

  1.选拔赛:各班级

  2.预赛:实验楼五楼多媒体教室

  3.决赛:实验楼五楼多媒体教室

  六、比赛奖项设置:

  比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,分别颁发荣誉证书和奖品。

  七、主持人(读词考官)安排:

  1.选拔赛由各班语文老师担任。

  2.预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人(读词考官),另外两名语文老师担任裁判。

  3.决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官,各年级选派一名语文老师担任裁判。

  八、比赛细则:

  1.初赛:

  ①语文教研组根据不同年级,向各班发放同一套笔试考题,考题为50个不同难度的词汇,范围:初一年级,试题由小学语文一年级至初中语文一年级上册;初二年级,试题由小学语文一年级至初中语文二年级上册;初三年级,试题由小学语文一年级至初中语文三年级上册。

  ②每位同学以个体为单位参加选拔,最终各班语文老师根据初赛成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的两人代表队。

  2.预赛:

  ①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇,考题为6套50个不同难度的词汇,各队题目抽签决定,根据发音和词条解释进行听写。两位裁判共同裁定合格,方能继续留在赛场,如果有一位裁判裁定不合格,则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续留在赛场,则该队淘汰。

  ②比赛中要书写正确,规范的程度也是裁判评判的重要依据。例如,书写“日冕”,“冕”字上面是“冃”(即帽字头)而不是“日”或“曰”(注意三者区别:“日”两横与“冂”相连,“曰”中间一横不与“冂”相连,而“冃”则两横均不与“冂”相连,例如“音”下方是“日”不是“曰”,“冒”上方是“冃”不是“曰”,等等)。

  3.决赛:

  ①赛制与预赛相同,考题为每个年级2套100个不同难度的词汇,各队抽签决定题目,如选手不能获得三名裁判裁定合格,则不能继续比赛。若一队两名队员都不能继续比赛,该队淘汰。

  ②根据淘汰顺序,最先淘汰的3个队伍为三等奖,比赛到最后胜出的队伍为一等奖,其余两队为二等奖。

  南宁市第二十五中学

  20xx年11月11日

实用的方案策划范文3

  1、目的:

  为促进公司各部门储备干部的成长,突出企业人文关怀,完善公司人才储备与开发管理,特制定本方案,以规范和指导新进储备干部的各项管理工作。

  2、范畴:

  公司各部门以储备人才(干部)引进的各职级人员。

  3、定义:

  储备干部:指公司为储备人才所招聘的应届专科以上学历毕业生,在相关职能部门挂职培训或工作,暂未授予实际行政职级的人员。

  4、培训与管理规划方案:

  1行政管理方案

  1.1储备干部按办公室月薪制人员,确定其考勤与福利待遇。

  1.2储备干部公司优先协助其办理调干、调户、转接党团关系等事务。

  1.3储备干部存在生活、就餐等方面存在困难的,行政及时予以协助处理。

  2人力资源规划方案

  2.1定期培训

  2.1.1人力资源部应在每月《培训计划》中,安排4-8小时针对储备干部的培训项目,并跟进完成与考评培训效果。

  2.1.2储备干部培训项目应包括:

  2.1.2.1公司基础认知、公司发展简史与战略规划;

  2.1.2.2公司管理理念与方针、iso9001:质量管理体系理论;

  2.1.2.3公司生产技术标准与核心岗位技能、印刷行业技术动态;

  2.1.2.4外部拓展训练与职业类专业培训。

  2.1.3储备干部所在部门最高负责人为该储备干部的指导老师,负责储备干部的工作指导、岗位技能培训、管理与工作水平的提高,并负责跟进解决其工作与生活所面临的问题,确保储备干部的成长与开发。

  2.2.1.4储备干部在职期间为提高学历考研,或为提高本职工作技能与水平,复习或参加外部培训时,公司适当安排休假。

  2.1.5公司确定的外部培训或外出考察、参展、人才交流学习时,优先组织安排储备干部参加,且参加人数不低于总人数的30%。

  2.1.6公司鼓励储备干部以所学专业的基础,参与公司培训工作,向其它部门员工培训或讲解印刷行业专业知识。

  2.2定期交流

  2.2.1每月第一周由行政部安排储备干部座谈会,对公司所存的问题与发展,以及储备干部对工作与生活的看法,进行深入沟通与交流。座谈会记要报送总经理审阅。

  2.2.2对储备干部所提出的问题或生活工作中存在难点与困惑,行政部人力资源部应给予积极引导与处理。

  2.2.3对公司所存的重大问题或生产、工作的重要改革、改善方案,可采取书面形式上交行政部或人力资源部,必要时,可通过适当方式,直接向总经理提出或反映。

  2.3定期评价

  2.3.1人力资源部应每季度对公司各部门储备干部进行评价,以确定其在工作岗位上的表现与绩效,做好人力资源开发工作。

  2.3.2对储备干部的定期评价应以部门指导老师评价为基础,参照储备干部本人自我评价意见,客观、公正的对其能力增长、技术水平作出结论。

  2.3.3人力资源部根据每季度储备干部的评价结论,对储备干部的工作岗位,进一步培训方向、以及管理岗位的确定,提出合理意见报总经理审批后执行。

  5、附则:

  1本方案由人力资源部制订、解释,并根据实际执行情况进行修订。

  2经运营总监审批后试行、实施。

  运营总监:人力资源部:

  生效日期:年月日

  抄送:储备干部部门负责人/行政部/运营经理/总经理

实用的方案策划范文4

  为了促进城乡教育均衡发展,让广大农村未成年人享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动,以动手动脑为主要手段,引导全体学生积极参加丰富多彩的课外活动,陶冶学生情操,更好地开展乡村少年宫活动计划,现就开展“我们的节日”主题活动通知如下:

  一、活动目的

  丰富中小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

  二、活动内容

  围绕元旦节、儿童节、学生艺术节、运动会等主题,遵循中小学生身心特点的成长规律,贴近实际、贴近生活,开展三大系列活动。

  (一)“我们的节日 中华经典诵读”主题活动。

  (二)“牵手红领巾,相约中国梦”主题活动。

  (三)“向国旗敬礼,网上祭英烈”网上签名寄语活动。

  四、活动阶段安排

  (一)部署动员阶段(20xx年2月)

  (二)普及推进阶段(20xx年2月至20xx年8月)

  1、开展“我们的节日”专题诵读活动。学校在劳动节、儿童节,精心策划和组织开展中华经典诵读、爱国歌曲传唱、我爱劳动等活动。

  2、开展“牵手红领巾,相约中国梦”主题活动。激励学生奋发图强,积极为国家、民族、学校和个人实现中国梦做好准备。

  3、开展“向国旗敬礼,网上祭英烈”网上签名寄语活动。培养学生高尚的道德情操和浓烈的爱国情怀。

  (三)成果展示阶段(20xx年9月)

  组织“我们的节日 中华经典诵读”集中展演活动,把经典诵读活动推向高潮。

  五、活动要求

  1、加强组织领导。为了推动我校“我们的节日”活动的深入开展,要建立健全组织机构,加强宣传教育。

  2、营造氛围。要加强宣传力度,充分利用黑板报、宣传橱窗等宣传载体的作用,登载、广播经典篇目,共同营造良好的学习氛围。

  3、讲求实效。要结合实际把各项活动落到实处。要把组织学生参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动的重要内容,纳入活动总体安排,制定具体方案,抓好工作落实。

实用的方案策划范文5

  一、活动主题

  能见蔚蓝

  二、活动时间

  20xx年3月24日3月30日

  三、活动内容

  (一)举行能见蔚蓝主题宣传教育实践活动启动仪式

  3月24日(周x)各中小学校利用升旗仪式时间,举行能见蔚蓝主题宣传教育实践活动启动仪式。利用电子屏等宣传阵地发布20xx年地球一小时暨第五届低碳宣传周公益宣传标语,向学生发出低碳环保,从熄灯一小时开始的倡议,向家长发送20xx年地球一小时公益短信,号召大家从身边小事做起,改善生态,保护环境,爱护家园,自造蓝天。

  (二)上一节生态环保主题班会课

  通过课堂主渠道,宣传低碳生活知识,使每个学生具备低碳环保的生活态度。号召每个同学从自身做起,从现在做起,从点滴做起,身体力行,争做环保节能小标兵。此外,学校还要结合本校特点组织形式多样的社团活动。

  (三)开展低碳环保宣传进社区活动

  各学校积极推选一批环保小讲师,组织开设环保流动课堂,结对周边社区,定期开展主题丰富,形式灵活的环保知识宣讲,通过小手拉大手的'形式,结合学生在日常生活学习中废物利用、垃圾分类,节水节能等方面的经验,向每一个家庭倡导低碳生活,征集市民反馈意见。把进社区宣讲活动做为生态环保教育实践的新载体,使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者,并每月上报活动成果。

  (四)积极参与师生共筑生态梦 携手同建绿色城植树活动。

  各绿色学校要积极参与师生共筑生态梦 携手同建绿色城植树活动,为改善生态环境出力,为装点城市蓝天出力,共建天蓝、地绿、山青、水净、气爽的幸福石家庄。

  (五)响应地球一小时熄灯活动

  在20xx年3月29日晚8:30至9:30共同迎接地球一小时,自觉关掉不必要的灯、断开所有家用电器的电源,如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等,守护我们共同的生态家园。

  四、活动要求

  (一)提高认识,加强领导

  此次活动是着力改善生态环境、全力推进大气污染防治的一项具体举措。广大中小学校要切实提高认识,深刻理解当前开展这项活动的重要意义,加强领导、周密部署,确保活动落到实处、取得实效。

  (二)紧密沟通,形成合力

  要切实加强校际沟通以及学校与家庭、学校与社会的沟通交流,使全体公民深刻认识到开展这项活动对开创健康、绿色、幸福生活及实现省会绿色崛起的重要性,使全体公民自觉、主动、踊跃地投入到这项活动中来。

  (三)大力宣传,营造氛围

  利用校园橱窗、广播、楼道文化等方式营造活动氛围,要围绕主题、因地制宜,从自身实际出发,精心策划、研究和制定富有本校特色的具体方案,开展有实效、有特色、有亮点的主题教育实践活动,主动邀请新闻媒体进行多种形式的宣传报道,活动期间至少有一篇文章见报或有声。

  (四)总结经验,按时上报

  各单位要做好活动记录和经验总结,于3月31日上午10点前将活动开展情况(包括师生参与人数、影像资料和媒体报道情况)电子版报送至联系公用邮箱。

实用的方案策划范文6

  为进一步提升XX整体形象,优化人居环境,根据县委县政府《国道沿线重点路段开展“三整治三提升”活动工作方案》和《XX县市容环境治理工作方案》文件精神,结合我局实际,制订本工作方案。

  一、指导思想

  按照县委、县政府关于市容环境治理的工作部署,紧紧围绕“干干净净、漂漂亮亮、井然有序、和谐宜居”的城市管理目标,落实好市容市貌井然有序的工作开展,进一步提升市容环境现状,建设生态、活力、幸福新XX。

  二、总体目标

  通过开展“三整治三提升”活动,城市乱扔乱倒、乱贴乱画、乱披乱挂、乱搭乱建、乱停乱放等现象基本杜绝,卫生环境、道路环境、生态环境、人居环境得到明显提升,居民文明指数、安全指数、幸福指数大幅提高,市容环境管理的长效机制基本建立,为XX振兴发展提供良好的市容环境保障。

  三、组织保障

  (一)加强组织领导。

  (二)明确责任分工,设立两个活动专项整治机构。

  四、整治时间

  20xx年7月6日至12月31日

  五、整治内容

  (一)环境卫生整治

  1.全面整治路段沿线两旁的生活垃圾及建筑垃圾,实现生活垃圾日产日清,确保无积存生活垃圾和建筑垃圾,无卫生死角。

  2.整治路段沿线两旁的排水沟淤泥,清除杂物杂草,保持排水沟畅通,保持公路两旁无杂物堆放和随意种植农作物现象。

  3.按照优美整齐的原则,整治路段沿线的行道树、绿化带。

  4.全面落实“门前三包”责任制,整治店铺门口区域的卫生保洁工作,加大对沿线店铺乱扔乱倒垃圾行为的处罚力度,保持路段沿线店铺门前的整洁统一。

  5.加强路段沿线摊点的保洁管理,确保摊收场清。

  6.整治沿线商户、洗车场店等场所随意排放污水问题,实行谁污染谁负责清理。

  7.整治路段沿线裸露及陈旧立面楼房的墙漆粉刷亮化工作,对墙漆粉刷验收达标的实行政府奖补(颜色统一按照城建局设计的标准),奖补标准统一按市场均价50%奖补。

  (二)公共秩序整治

  1.对责任路段的环境整治,达到“八个无”的要求:无违法广告、无违法建筑物和地面构筑物、无违法搭接道口和占用挖掘公路、无违法跨越和穿越公路的载体、无违法非公路标志、无路基路肩边坡非法种植物、无摆摊设点和打谷晒场、无公路用地范围内堆积物。

  2.全面整顿责任路段两旁占道经营、占路为市的行为,规范设置摊点,全面清理公路两旁占用公共部位经营和堆放物品。

  3.规范流动摊贩管理,做到规范有序、不影响车辆和行人通行,取缔占道经营、摆摊设点。

  4.整治车辆乱停乱放、侵占机动车道和人行道违规停放等行为,引导规范沿线两旁车辆有序整齐摆放,清除路障,保持畅通。

  (三)乱搭乱建整治

  1.整治责任路段商店招牌,特别是对破损、锈蚀等存在安全隐患的店招牌匾进行集中整治,确保责任路段店招牌匾相对规范统一,逐步达到整齐、协调、美观、安全。

  2.全面整治路段沿线、店铺立面各类标语、横幅、帐篷、遮阳布等“乱披乱挂”行为。

  3.整顿路段周边电力、通讯等网线,逐步推动各类架空线缆全部入地,美化城镇形象。

  六、几点要求

  1.统一思想,提高认识。开展“三整治、三提升”活动是提升XX整体形象、优化人民环境的重要举措,全局干部职工要把思想和行动统一到县委、县政府的重要部署上来,在局活动领导小组统一领导下,积极参与到活动上来,端正态度,坚决克服畏难情绪,不折不扣地把整治任务落实到位。

  2.突出重点,明确任务。全局上下要按照县委、县政府市容市貌和国道沿线整治工作重点和目标要求,各司其职,主动靠前,对照整治范围认真开展调查摸底,摸清情况,对存在的问题提出整改措施,要加大治理力度,抓准治理问题的难点和关键点,确保按时保质完成整治任务。

  3.做好宣传,营造氛围。要利用上门走访、发放宣传手册、悬挂横幅等形式,向责任路段的居民、商户宣传此次活动的意义和重要性,取得市民的理解和支持,打好环境治理工作的“预防针”,增强活动开展的主动性和互动性。

  4.加强调度,落实责任。局两个活动整治机构要按照每个时间节点要求抓好落实,局活动领导小组要加强对环境整治活动的调度,每周召开一次调度会,掌握活动的进展情况,对存在的问题提出整改措施,要狠抓责任的落实,对落实不力,被县委、县政府督查组点名通报批评的,相关责任人要承担相应的责任,年终取消评先评优资格。

实用的方案策划范文7

  高中毕业典礼程序

  时 间:20xx年5月7日下午2:30

  地 点:校操场

  参加人员:校领导,高三年级全体师生及学生家长,高一、高二年级全体学生、班主任,中层以上干部

  典礼程序:

  一、校场点兵( 音乐――《校歌》 《运动员进行曲》 )

  1.师生方队入场(教师方队走在前面,各班依次进场)并介绍高三教师风采及各班级

  2.介绍学校领导

  二、升旗仪式

  介绍升旗方队(主持人:许云梅 黄 亮)

  升国旗,奏国歌,行注目礼

  三、校长致辞

  四、悠悠往事

  1.通过幻灯影像《青春纪念册》(7―8分钟)回顾高中三年成长中的点点滴滴。(许云梅、黄亮配解说词)

  2.诗歌朗诵(主题:亮剑圆梦)

  (高三4人,高二男女各20人,共计44人)

  五、恩情难忘

  1.学生代表向班主任献花,用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。( 音乐――《那些花儿》 )

  2.教师献辞(高三全体教师,站三排)

  3.家长代表发言

  4.校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书,并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。

  5.合唱:十佳歌手、电声乐队 ――《飞得更高》

  六、点滴心语

  1.学生宣誓

  2.放飞梦想(放飞气球;每班20个;礼花齐放;击鼓退场)

  活动时间:20xx年5月31日下午3:00

  活动地点:综合楼五楼

  活动主题:青春是美丽的

  一、活动程序:主持人:曾 雪(高二9班)、李 隆(高二6班)

  1、入场仪式:

  欢迎高三全体师生入场。(放运动员进行曲)

  2、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始,奏国歌;

  3、高三学生给全体高三教师献花;

  4、校长助理王明富致辞;

  5、毕业班班主任寄语;

  6、班级寄语(高三学生代表);

  7、学生家长代表发言;

  8、高二年级学生代表发言: 高二(1)班付金祥;

  9、校长陈勇讲话;

  10、高三学生签名留念;

  11、欢送高三师生离场;(运动员进行曲)

  12、高三全体师生合影留念。

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