实用的元旦活动策划范文4篇 元旦活动策划案的范文

时间:2023-05-17 10:51:00 工作策划

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实用的元旦活动策划范文4篇 元旦活动策划案的范文

实用的元旦活动策划范文1

  一、主题:

  喜迎元旦,开心快乐,气氛活泼,发扬xxxx团结向上的特点。

  二、创意阐述

  1、特色统一性:

  这是在xxxx老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里,迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限,歌曲,朗读,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。

  2、加强互动性:

  以节目单为主,也就是说:先报上固定的节目和表演者,由策划组委会排定先后顺序。

  固定节目报名方式:在本帖回复,报名时报上节目(含内容)和表演者名单,用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

  3、扩大参与性:

  邀请一些知名人士参加,比如:对xxxx作出杰出贡献的老师,班组长。跟xxxx有密切关系的友人,也就是特邀嘉宾。

  4、丰富欣赏性:

  参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

  三、晚会流程

  晚会时间:20xx年元月1日晚上20;00---0:00

  晚会地点:xxxx一室

  两个固定不变节目:《新年好》《难忘今宵》《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。晚会的几点说明和注意事项:晚会开始前由舞xx班长宣布晚会注意事项

  1:为保证晚会整场效果,请所有演职人员7:30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

  2:为使晚会有一个良好的运行效果,请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花,打字聊天。)

  3:请尊重他人也尊重自己,在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候,请主动关好您自己的麦。

  1、开场:

  男:亲爱的各位老师同学们,大家晚上好~!今夜,让你我欢聚一堂,构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜,星光灿烂,点燃元旦的焰火,看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中,此起彼落的歌声里,心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

  女:尊敬的各位朋友,各位来宾晚上好,今夜,你如约走来,带着满面春风,一身华彩,走进闪客启航,让我们手挽手,心连心,同唱一曲欢乐的歌。

  2、大成校长为晚会致词

  3、老师代表讲话

  4、主持人宣布晚会开始

  5、演唱《新年好》

  晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序,基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。

  6、嘉宾演唱《难忘今宵》

  7、结束语

  8、整场晚会结束

实用的元旦活动策划范文2

  活动时间:20xx年12月31日上午9:00

  活动地点:中班教室和前操场

  参加对象:全体幼儿和家长

  活动目标:

  1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。

  2、感受过新年的气氛。

  3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

  活动准备:

  班级和走廊环境创设、幼儿作品展示

  美术活动准备:卡纸、彩纸、固体胶、双面胶、剪刀

  音乐活动准备:音乐《新年好》、《对数歌》

  户外活动准备:轮胎

  活动过程:

  一、接待:热情地接待幼儿和家长,与家长亲切交谈。

  二、致新年贺词。幼儿送祝福齐唱《新年好》

  三、户外活动——滚轮胎接力

  四、音乐活动——《对数歌》《亲亲恰恰》

  五、美术活动——制作新年帽

  在《新年好》的音乐声中幼儿和家长一起制作新年帽,进一步让孩子们感受过新年的气氛。

  六、活动结束。

实用的元旦活动策划范文3

  活动目标:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  活动准备:

  日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  活动重难点:

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  活动过程:

  一、引导孩子运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

  1、教师引导孩子说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导孩子说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

  2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的'吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思。“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  二、向孩子介绍迎接新年的各种方式,引导孩子说出自己庆祝元旦

  1、引导孩子交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导孩子认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

  提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导孩子交流以往过新年的方法,然后,引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向孩子表达自己迎接元旦的想法,再让孩子表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让孩子发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导孩子讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示孩子的相片,讨论相片中的人物在做什么,让孩子感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动:

  引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让孩子更深入的了解和认识元旦。

实用的元旦活动策划范文4

  活动目标:

  1、通过孩子装扮新年环境,增添新年氛围。

  2、锻炼孩子的动手操作能力,丰富孩子的想象力和创造力。

  活动准备:

  1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

  2、背景音乐《新年好》。

  活动重难点:

  装扮环境的方法和操作方法。

  一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发孩子参与活动的兴趣

  1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发孩子装扮新年气氛的兴趣。

  2、教师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

  二、引导孩子动手操作,布置新年环境

  1、教师出示气球,引导孩子探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

  2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导孩子探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

  提示:教师要引导孩子大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

  3、教师引导孩子观察教室的环境,指指窗户,让孩子说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

  4、教师出示已剪好的窗花,引导孩子学剪窗花,引导孩子小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

  提示:

  1、贴的时候要注意安全。

  2、孩子在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。

  三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

  1、教师带领孩子欣赏刚装扮好的新年环境,让孩子逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

  2、欣赏环境完毕后,教师和孩子一起收拾教师,活动结束。

  四、活动延伸:

  1、引导孩子运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

  2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

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