三下乡社会实践活动策划3篇(社会实践三下乡活动内容)

时间:2023-07-09 12:00:00 工作策划

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三下乡社会实践活动策划3篇(社会实践三下乡活动内容)

三下乡社会实践活动策划1

  一、活动背景:

  在我国构建和谐社会的伟大进程中,向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。目前,在我国各种自然灾害频繁发生,为抗击各种灾难,让全民更深刻了解急救护理措施,我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向,激发青年学生服务奉献的热情,广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,得出正确的社会观察结论,明确坚定的政治方向,真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。

  医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面,应该得到社会和人们的重视和关注。而作为21世纪新青年的我们,应该为新农村建设挥洒青春的汗水!

  针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状,我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召,联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地,并深入其中,开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。

  二、活动目的:

  为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,深入开展大学生社会实践工作的号召,护理学院团总支、学生分会以“展示新形象 爱心送健康”为主题,引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神,今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

  通过“展示新形象 爱心送健康”三下乡活动的开展,使学生在社会实践中认真学习,深入了解基本国情,进行正确的社会观察,不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  五、活动流程:

(一)前期准备:

  1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点,并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛眩。

  2、与实践地点相关人员及时沟通,商榷下乡活动的具体细节。

  3、从南丁格尔志愿服务团中选拔“三下乡”同学,召开动员大会,并进行相关培训。

  4、在校内,以海报和宣传板形式对本次“三下乡”活动进行全方位宣传。

(二)实践过程:

  1、7月12日,开展义诊工作。

  与德州市齐河县赵官镇中心卫生院联合设立义诊点,并及时将消息告知社区居民。然后,开展义诊工作。主要是向村民提供体检服务等。

  2、7月13日,进行新型农村合作医疗制度宣传工作。

  在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。设立咨询台,向社区居民宣传这项有益的医疗制度,并积极解答社区居民们的疑惑。

  3、7月14日,宣传急救护理常识,并进行走访调查。

  设立宣传点,宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯,让社区居民了解到防病治病医疗知识,并学会将这些知识应用并落实到日常生活中,最后教授简单的急救护理操作。并组织人员,每四人一组,到社区进行走访和调查。

(三)总结反馈:

  及时总结,整理成文字及相关图片材料。将活动心得及活动效果及时反馈,对调查中发现的问题进行思考并提出解决问题的建议和意见,为该村提供切实有效的帮助,以达到本次“三下乡”社会实践活动的目的要求。

  六、总结阶段 :

  对活动流程进行梳理,认真整理活动照片和相关材料,做好全面宣传和深度报道工作,不断营造良好的舆论氛围。此外,还要注重总结教训,以便为下一次更好的开展相关活动积累经验。

  通过召开“实践归来话成就”座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动,对优秀团队及个人进行表彰。与此同时,组织队员交流体会,讨论活动得失,进一步强化实践活动的教育效果。在做好上述工作的基础上,一定要有重点地向团委汇报活动整体开展情况。活动结束之余,定期组织参加此次活动的人员进行交流,加强团队向心力。

  七、媒体宣传 :

  活动过程中积极与新闻媒体联系,通过报纸、网络新闻报道等形式,进一步加强宣传力度,扩大活动影响力。

  八、经费预算:

  交通费 50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)

  住宿费 5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)

  材料费 横幅:40元、宣传彩页:30元、展板2块:100元、绶带16条:160元

  其他

  费用 常用药品:100元

  共计 2605元

  九、人员分工:

  带队老师:邢鹏飞

  活动调度:彭培培、刘蕾

  地点联系:国聪聪、王海菠

  活动记录:徐俊美、杨媛媛

  场地安排:王欢欢

  摄影摄像:杨振

  宣传报道:何晓庆、赵会晓

  材料整理:谭莎莎、陈鑫

  宣传主讲:亓琳、张迅瑶

  医疗服务:娄连玉、汤凡

  传单发放:全体成员

  调查反馈:全体成员

  十、效果分析:

  本次活动重在引导广大青年学生在社会实践中认真学习、深入了解基层群众生活,进行详细的社会观察,不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。

  首先,从活动本身的意义出发,“三下乡”社会实践是一个公益性的志愿活动,具有广泛的群众基础及影响力,可以加强社会对广大志愿者和社会实践活动的了解;其次团队的成员,是从广大优秀报名者中精挑细选的,实践队伍具有充分的战斗力,为更好的为人民服务打下坚实的基矗。

  因为我们有大学生南丁格尔志愿服务团,以关爱农民工子女、基层医疗卫生服务、文化宣传服务等为主要服务内容。所以,此次活动的成果不仅仅是丰富当地群众的安全保健知识,更是丰富他们的生活,改善他们的生活。以此活动将使他们对我院的青年志愿者及社会实践活动产生高度的认同感和亲近感,这为今后继续开展“百村千校服务计划”的实践活动,打下坚固而稳定的基矗。

  通过活动的开展,真正做到引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,得出正确的社会观察结论,明确坚定的政治方向,实现“受教育、长才干、做贡献”的实践目的。让同学们从现在做起,积极响应学校组织开展大学生社会实践活动的号召,展现大学生的良好风貌。同时,广大青年志愿者也必将通过活动的开展,进一步强化自身的社会实践经历,在实践中提高自身素质,为建设祖国、振兴中华积蓄力量!

三下乡社会实践活动策划2

  一、指导思想

  为全面活跃基层团组织,推进基层服务型团组织建设,强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能,响应省委组织开展“活力在基层”主题团日活动暨优秀服务型团组织创建活动的号召,我院以“主题鲜明、形式新颖,立足基层、面向团员,重在创新、注重实效”为原则,拟举办嘉应学院zd学院__年暑期“三下乡”社会实践活动,弘扬志愿服务精神,创新基层服务型团组织建设。

  二、活动意义

  通过一系列的社会实践活动,向社会展现当代大学生的精神面貌,帮助学生树立志愿服务意识,弘扬志愿服务精神,通过参与实践活动实现志愿服务由思想到行动的升华;引导广大青年学生在社会实践活动中践行社会主义核心价值观,活跃基层团组织建设,增强团员的思想引领,推动服务型团组织建设;通过科技、卫生、文化、关爱进社区系列活动,使社区居民感受“三下乡”活动的魅力,为社区居民带去志愿服务,创新的活动形式,先进的文化知识,为社区建设增添活力;弘扬我院“爱心,服务,责任,奉献”的人文精神,展现zd学子的良好风貌,弘扬zd精神。

  三、活动主题

  活力在基层活动进社区

  四、活动对象

  __市社区居民

  五、活动地点

  __市社区

  六、活动时间

  七、活动准备

  活动开展前就进行本次三下乡活动的时间、地点、活动方式以及活动内容等的讨论和确定,充分考虑和采纳各方意见,以求用最大限度发挥集体智慧取得最大的实践成效。

(一)前期宣传

  活动开展前先派遣一批工作人员到该小区进行活动宣传,利用当地的广播、公告栏等进行宣传。

(二)联系准备

  1、与居委会和有关部门进行交涉,提前确定好住宿地点和具体活动地点

  2、与活动合作相关组织进行联系,确定具体方案。

(三)流程、物资准备

  1、策划活动的具体流程,准备活动所需的物资以及具体活动的人员安排;

  2、准备好防暑、防蚊防虫、防感冒,以及扭伤摔跤擦伤流血的需用等必备的药物用品;

  3、打印出相关的资料和宣传单及调查问卷;

  4、计划好可借和需购的生活公共用品。

(三)人员准备

  1、进行“三下乡”暑期实践的宣传,鼓励大家积极参加三下乡社会实践活动,发放报名表格,公开进行志愿者的招募。

  2、正式确定好人员后进行人员的挑选和分组,确保活动有效率有质量。

  3、召开三下乡动员大会,将实践活动的工作讨论,更加细致的划分,讨论实践过程中可能会遇到的问题、困难,初步制定解决方案。安排具体事宜,确定责任,树立服务和责任意识,强调组织和纪律。

  4、做好学生留宿申请。

  5、到达地点后按方案展开活动,随时保持手机畅通。

  八、活动流程安排

  第一天

  早上:

  1、(7:30—9:30)所有队员在田师门前集合,人数到齐后合影出发前往目的地,途中与小区工作人员进行沟通,做好交接准备;

  2、(9:30—10:00)进行30分钟的人员和物资整顿;

  3、(10:00—12:00)

①按照既定安排,开展此次三下乡的具体活动的工作,号召社区居民参与进来

②进行调研工作(调研主题是该社区居民对我国国家政策的了解情况)

③安排中午的伙食

  下午:

  1、(14:30—16:00)

①趣味小实验

  对象:社区小学生和中学生

  内容:利用趣味小实验解释生活中常见的物理和化学知识,让学生懂得留心观察生活

②生活常识竞赛

  对象:社区中年人和老年人

  内容:通过知识竞赛的形式让更多人更懂得生活的小窍门,同时又能更好的'融入社区当中

  2、(16:00—17:30)组织人员对社区进行大扫除,改善社区环境

  晚上:

  1、(19:30—21:00)通过情景短剧表演,普及法律知识,让更多人树立法律观念

  第二天

  早上:

  1、(8:00—9:30)

  义务口腔、视力检查,分发护眼,保护牙齿的宣传单(争取与嘉应学院医学院或__市当地的医院或诊所合作)

  2、(9:30—10:30)

①青春期心理生理教育

  对象:该社区即将步入青春期小学生,分男女组进行

  内容:对可能存在的生理和心理问题进行讲解

②小手拉大手,设计讲卫生、爱文明标语,小卡片

  对象:社区小学生+父母

  内容:父母和孩子互动一起制作小手拉动大手,带动家长一起走进“讲卫生,爱清洁”的队伍当中,同时让亲子关系更为融洽

  3、(10:30—12:30)购买食材,与社区居民一起制作客家美食

  对象:全体居民

  内容:购买食材,在空地和居民一起制作客家美食,一起尝客家美食,感受美食魅力,增进邻里感情

  下午:

  1、(14:30—15:00)休息时间

  2、(15:00—16:30)贫困家庭走访,同唱山歌

  3、(16:30—17:00)返校准备工作

  主要内容:

①收拾场地以及与社区居民拍照留念;

②17:00启程返校。

  八、注意事项和突发情况处理

(一)调研注意

  1、与当地居民沟通,态度必须诚恳。确保在不打搅居民工作和生活的前提下进行采访。

  2、调研组会做好对队员的思想工作,以保证以诚恳的态度与十足的耐心进行采访。对于因视力或其他问题而不能正常阅读,填写问卷的被采访者,我们将采用尽量贴近当地语言的口述,以及相关图片资料的传阅与生动的讲述,使被采访者尽可能理解问卷的内容以及有效地完成访问。

  3、采访所得的资料可能不尽人意,最终仔细挑选有效的问卷进行数据统计与整理分析。

  4、调研组的同学应留意自身安全,遇有突变及时与负责人取得联系。

(二)活动保障

  1、要求每位队员带个人生活必需品。

  2、熟知当地的医院,公安局等的具体地方,同时准备好通讯工具,如手机,以保持相互的联系。

  3、如实每天向指导老师汇报情况。组长按时汇报进度和情况,如有问题或意外发生,可于当天协商解决,可在此时协商解决当天问题。

  4、注意宿舍的防火安全和用电安全,注意保管好贵重物品。

  5、注意个人卫生,加强身体锻炼。

  6、某些队员去到当地后可能会不适应或一时不注意而得病,这需要在下乡前得到注意,得病后要及时治疗,严重者送医院就诊。

  7、做好防止中暑的工作。

(三)活动应急措施

  1、突发事件处理原则:

  处理突发事件要遵循“安全第一,预防为主”的原则。首先要保持冷静,切勿冲动;其次要学会维护自身安全,有严重突发事件则及时与当地政府联系并及时妥善解决,或者及时拨打110,请公安机关帮助解决。队员一定要随时保持冷静,切勿与争执者发生冲突。

  2、应急反应措施:

  在实践过程中,各位同学妥善照顾自己,互相帮助。如果发生意外伤害等情况及时联系队友,及时进行救治,在情况危机时马上联系当地卫生系统。活动过程中队员切勿擅自行动,一切行动听指挥,并且随时保持自身通讯畅通,如有意外应及时与自己所能联系到的队友或当地政府联系。活动中同学们一定要提高警惕,保障自身安全。

  3、因恶劣天气因素影响变更活动的处理:

  注意在活动前一天了解当地天气情况,各个队员做好相应准备,安排好第二天的活动,如果遇到天气变化,要认真分析趋势和可能,作延时、变更处理。心理组应针对队员的情绪波动,做好引导、及思想工作,妥善处理善后等事项。

  4、较大突发性事件:

  一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患常见病或受轻度伤害的事件,或因遇到自然灾害导致被困。出现此类事件,负责人可以根据情况终止其社会实践活动,需要联系交管或公安部门的,应与当地110或交管部门取得联系,将病患送到附近医院进行相应治疗,待病情好转后据实情考虑其是否归队开展实践活动,并及时联系校应急工作组。

  5、重大突发性事件:

  一般性事件中造成实践团队成员在实践过程中患突发急性病病危或受重伤的事件。出现此类事件,团队负责人立刻终止其实践活动,立刻联系当地120,将病患马上送到附近医院进行抢救,及时联系110,并迅速报告给指导老师。

  八、经费预算

  1、来回车费:1500元

  2、保险费:100元

  3、横幅及展板:150元

  4、活动道具准备:250元

  5、活动奖品:150元

  5、客家美食制作活动食材及用具购买:600元

  6、食物餐费:600元

  7、贫困居民补助:300元(慰问品)

  8、问卷调查传单及竞答试题打印:200元

  9、医疗用品:50元

三下乡社会实践活动策划3

  一、活动时间安排

  20__年7月

  二、活动组织形式

  今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。

  1、校级团队:根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排,确定2—3支校级团队,队员将通过面向全校学生选拔、招募。

  2、分散实践小分队:各团总支、团支部、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院,每个团队成员控制在5—10人左右。鼓励学生在自主组建小分队时,可考虑以同一生源地学生为主,回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。

  三、招募队员流程

  1、校级团队

  填写报名申请表:参加招募的教师、学生填写申报表(附件1),纸质稿于5月27日前报团委办公室(办公楼4楼,联系电话:2077226);

  面试选拔志愿者:教师志愿者面试于6月11日下午3:00—6:00在团委办公室进行;学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。

  2、分散实践小分队

  分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委,团委对分散实践小分队申报情况进行筛选,入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。

  四、选拔细则

  1、教师志愿者要求:

  思想政治觉悟高,热心志愿服务活动;有较强的组织、策划、宣传、协调能力,责任心强;有大局意识,能够按照校团委要求创造性地开展工作。

  2、学生志愿者:

  招募对象为我校全日制本专科学生(毕业生除外);有高度的热情和强烈的责任感,有良好的团队合作精神,遵守团队的纪律;身体及心理素质良好,有吃苦耐劳的精神;性格开朗,善于与人沟通,容易适应新环境;有一定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类等)者优先;有一定的文字功底、调研采访能力者优先;有电器维修、戏曲表演、健身操培训能力的学生优先;学习成绩优秀,主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。

  五、表彰方式

  凡被选拔参加社会实践活动的志愿者有资格参加我校先进工作者和优秀个人的评选,工作突出者,经校社会实践领导小组推荐,可以参加省级先进工作者和优秀个人的评选。

  团委将根据小分队的活动总结材料,结合实践活动过程中宣传和实践成效等各方面表现,评选优秀分散实践小分队。

  六、相关要求

  各院系要高度重视此项工作,广泛发动、深入宣传,要把“受锻炼、长才干”的活动目的宣传出去,要推荐出最优秀的志愿者参加到暑期社会实践中来,确保我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动顺利开展。

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