元旦活动方案策划【优秀5篇】

时间:2023-07-18 13:09:35 工作策划

  【前言】以下是网友“pdcal31”整理的元旦活动方案策划(共5篇),以供参考。

元旦活动方案策划

元旦晚会策划方案 篇1

  为展现公司蓬勃发展的良好风貌,打造牧丰文化品牌,加强团队建设,以更好的精神风貌迎接20xx年,公司特组织20xx年元旦晚会活动。

  一、晚会主题:

  喜迎元旦、新年晚会

  二、晚会口号:

  幸福20xx/20xx超越自我/20xx梦想起航/20xx一路有你

  三、晚会目的:

  1、打造牧丰企业文化,增强凝聚力;

  2、加强各部门同仁之间的联系与沟通;

  3、增强公司员工的集体主义精神观念。

  四、晚会时间:

  20xx年12月29日13:00—21:00

  (业务人员到青时间为27日,当晚入住海尔路如家,房价为159元/标间*VIP协议价。28日与29日上午召开业务会议。)

  五、晚会地点:

  青岛(具体会址正在选定,已联系索菲亚、香格里拉报价,如领导有意向酒店,欢迎提供)

  六、参加人员:

  公司员工23人。邀请范围:勃林格2人。

  七、工作分配:

  1、调度组:负责整个活动的宣传、调度、进程、后勤安排;(米文雯负责)

  2、节目组:节目的收集、彩排、通知等安排;抽奖活动准备、游戏道具、奖品发放;(杨忠霞负责)

  3、采购组:负责抽奖活动、游戏道具、奖品的购买;(孙总负责)

  4、舞台布置组:负责现场布置、音响控制、现场照相工作。(曲春红负责,最好能租赁到配套设备的酒店,此项可交由酒店负责)

  八、晚会节目组织形式:

  节目+游戏+抽奖

  1、各部门(职能部门、业务部)至少报送两个节目;

  2、公司领导至少报送一个节目;

  3、合计节目不低于5个。

  4、节目要求:

  1)喜庆热闹、反应工作生活的歌曲、相声、小品、乐器等;

  2)以部门为单位组织节目,体现团队精神;

  5、节目组织安排:

  各部门在12月20日前报送节目到节目组(杨忠霞负责收集,记录报送时间);节目组负责节目视频预审,并在当天彩排至少一次。

  6、抽奖活动:

  1)现场穿插进行,抽奖活动现场抽出:

  特等奖 1名(价值4000元/个);

  一等奖 2名(价值1000元/个);

  二等奖 4名(价值500元/个);

  三等奖6名(价值200元/个)。

  2)奖品采购:孙总负责在12月25日前采购到位;

  3)抽奖方式:入场时由工作人员发放入场抽奖号码牌。

  7、游戏:设计3-4个游戏临时应急,热闹气氛,参加人员可获得小奖品。

  现场工作人员纪念品、参加游戏人员小奖品共约800元,总费用在一万元左右。

  九、活动流程:

  1、领导致词;

  2、主持人现场介绍到场嘉宾;

  3、节目进行,中间穿插抽奖和游戏活跃气氛;

  4、活动结束时,安排交通车返程,工作人员负责现场清理。

  十、活动总预算:

  1、场地租赁费用(两场业务会议、下午总结大会及晚宴)元左右。

  2、现场布置费用:易拉宝、背景板、灯光、音响、节目化妆等,20xx元;

  3、餐饮费用:人均200元。

  4、奖品费用:元;

  总合计约:四万二千元左右。

庆元旦活动方案 篇2

  一、活动口号:

  你来我来大家来

  欢天喜地迎新年

  二、活动目标:

  1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

  2、一起感受新年的快乐!

  三、活动地点:

  一二班教室

  四、活动时间:

  12月27日下午队会课

  五、活动准备:

  学生每人自带食物一份班级的环境布置音乐背景

  六、活动过程

  1、主持人出场

  亲爱的小朋友们:我们即将告别难忘的20xx年,欢乐的20xx年就要来啦,今天我们欢聚一堂来庆祝节日,小朋友你们快乐吗?让我们尽情得跳起来吧!学生随着音乐边唱边跳《假如幸福的话拍拍手》舞。(音乐:《假如幸福的话拍拍手》)

  (一)舞一舞

  自由舞《假如幸福的话拍拍手》、《兔子舞》

  (二)自由表演节目

  (三)游戏大比拼

  游戏1:击鼓传花

  游戏2:抢椅子

  游戏3:猜谜语

  (四)新年许愿

  1、将自己的.愿望画在气球上,一起分享快乐的愿望!

  2、对自己的好朋友说祝福的话。

  机动节目:播放动画片《牙齿王国历险记》

  (五)分享快乐

  请同学一起品尝食物、分发礼物(高露洁牙膏)

  七:结束

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造更为美好的明天。祝愿我们的小朋友新年快乐,茁壮成长!

元旦计划方案 篇3

  活动目标:

  1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

  2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。

  3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。

  活动准备:

  1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

  2、《新年好》背景音乐。

  活动过程:

  一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

  1、配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了――新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

  2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

  二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

  1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

  2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

  提示:

  1、教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的.操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

  2、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的想法。

  3、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。

  4、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

  提示:

  1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也能够播放轻音乐,创设良好的制作环境。

  2、可根据幼儿的具体情景,在贺卡写上自我的祝福语或贺词,并属上自我的名字。

  三、引导幼儿交流送贺卡

  1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

  2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

  3、教师和幼儿一齐收拾教室,结束活动。

  提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

  四、延伸活动:

  1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

  活动四:庆祝元旦――假面舞会

  活动目标:

  1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

  2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

  3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

元旦计划方案 篇4

  一、活动主题:

  童话再现梦幻之旅——xx元旦节狂欢夜

  二、活动时间:

  20xx年12月31日(星期五)晚7:00至9:30

  三、活动地点:

  xx

  四、活动对象:

  xx所有业主

  五、活动形式:

  以化妆舞会为主题,请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,所有节目包括:

  1、化妆舞会:

  参与比赛的选手事先到管理处报名,不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。

  公司提供小朋友们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);

  欢迎家长与小朋友们一起装扮,现场设'创意'、'最衬亲子'(即是父母与子女一齐扮演)、'欢迎'(现场得票者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;

  评选方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评选结果。

  有份投票的观众由该奖项的.胜出者负责抽出'幸运观众'各三名,共15名幸运观众,每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;

  2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目(待定)、BAND队表演等。

  3、在每个节目的空隔由DJ放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞,集体舞或DISCO都可以。

  4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。

  六、游戏规则:

  蜈蚣步:可多人参玩,分两组,参加者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。

  超级无敌估歌仔:请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

元旦晚会活动策划方案 篇5

  为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛,具体事项如下:

  一、活动目的:

  1、培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。

  2、增强教室的育人情调,美化学习环境。

  3、培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。

  二、参加单位:

  以班为单位

  三、比赛时间:

  12月28日前完成

  四、比赛地点:

  各班教室,自行设计布置

  五、比赛内容:

  1、造型与色彩

  2、分区与特色

  3、教育作用

  4、清洁

  六、要求:

  材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。

  七、评分标准:

  1、整体设计30%

  2、造型色彩20%

  3、班级特色20%

  4、整齐清洁10%

  5、教育意义20%

  八、评奖办法:

  12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获“最佳创意奖”;色彩搭配和谐,制作精美的,可获“最佳效果奖”

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