五小活动小设计方案共15篇(小学五一活动方案策划)

　　下面是范文网小编整理的五小活动小设计方案共15篇(小学五一活动方案策划)，以供参考。

五小活动小设计方案共1

　　奇台五小“儿童自护?平安生活”

　　青少年自护教育活动方案

　　今年，州团委将9月拟定为“青少年自护教育月”为切实提高广大青少年的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故发生，按照上级团委要求，我校现将“儿童自护〃平安生活”青少年自护教育活动方案制订如下：

一、指导思想：

　　普及青少年安全自护知识，增强青少年自我保护意识，培养青少年自护自救能力，在面对各种异常情况或危险时，果断正当的进行自护自救，机智勇敢的处置危险，促使广大青少年健康成长。

二、活动主题

　　儿童自护 平安生活

三、活动时间

　　2013年9月至10月

四、活动对象

　　奇台五小全校学生。

五、组织领导

　　组长：王旭前

　　副组长：衡蕾哈那提

　　组员：潘晓华潘小平邱容玉殷建萍胡尔曼别克

　　马佳佳及各年级组长、各班班主任

六、活动内容及形式

（一）营造浓郁的教育氛围。

　　在校门口张贴自我保护教育活动方案，充分利用校园广播、楼道版面等载体向广大师生宣讲相关防护知识，以主题班会、国旗下讲话等形式广泛开展自我保护教育，让防护知识、意识深入人心。

（二）开展鲜明的主题教育

1、开展一次“青少年自护教育进校园”活动。有请法制辅导员做自护教育讲座。

2、召开一次安全教育主题班会。以“居家安全”、“活动安全”、“出行安全”“意外处置”等主题召开一次安全教育主题班会，对学生进行一次深刻的安全教育，进一步提高学生的安

　　全意识。（班队会材料按照低中高段上交绘画、小报、心得）年级组长统一上传每班班会课的教案、照片。

3、印发“告家长一封信”，希望家长能配合学校做好子女的日常监护工作。

4、各班级认真组织学生学习《2013年青少年安全自护提示》一文。

5、评选一批自护小能手、自护典型案例。

七、活动要求

1、切实加强组织领导，使平安自护活动成为青少年参与和谐社会建设的重要载体。各年级组长要按计划监督本年级组，按要求完成各项任务，做到有指导，有评价。

2、要充分利用校园广播、宣传栏等大众传媒，在基本面上形成社会的关注。探索借助互联网来传播活动声音，多角度、多渠道为活动的开展创造良好的舆论氛围，营造全社会关心青少年健康成长的社会环境。

3、积极协调社会关系，争取有关部门支持，加强与社区、家长的沟通，将自我保护教育活动从学校延伸到家庭、社会。

　　奇台五小少队部

　　2013年9月

五小活动小设计方案共2

　　城关五小“非物质文化遗产进校园”活动实施方案

　　非物质文化遗产，是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间。非物质文化遗产的范围包括：在民间长期口耳相传的诗歌、神话、史诗、故事、传说、谣谚；传统的音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、木偶、皮影等民间表演艺术；广大民众世代传承的人生礼仪、岁时活动、节日庆典、民间体育和竞技，以及有关生产、生活的其他习俗；有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践；传统的手工艺技能；与上述文化表现形式相关的文化场所等。在当今中国的经济建设飞速发展的同时，抢救与保护祖国的优秀非物质文化遗产也正在迎来一个全新的历史时代，这是树立中华民族精神的伟大建设工程，同时也是一次进行文化寻根、普及优秀文化遗产的文化行动。同时，对增强国家文化软实力，提升中华文化在世界上的影响力、竞争力；增进我国和世界各国人民的感情和友谊；增强全球华人的民族凝聚力和祖国的向心力都有着极为重要的意义。为使我县非物质文化遗产得到更好的保护与传承，围绕“弘扬民族文化，延续中华文脉”的保护主题，本着非物质文化遗产保护“从娃娃抓起”的理念，根据县文体广电局“关于开展非遗进校园活动试点工作的通知”文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

　　围绕“弘扬民族文化，延续中华文脉”非物质文化遗产保护的主题，传承和保护好非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围。按照市区文件要求，在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动。活动要以科学发展观和党的十八大精神为指导，以传承和保护“非物质文化遗产”为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。

二、活动目标

　　在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育，增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动，激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，促进和保障青少年的健康成长。通过活动，打造学校特色，促进学校文化建设。

三、组织领导

　　学校成立“非物质文化遗产进校园”活动领导小组，成员名单如下：

　　组

　　长：唐伟玲（校长）

　　副组长：袁仁芳（副校长兼工会主席）

　　杨

　　丹（办公室主任） 刘珉惠（教导主任）

　　成

　　员：林

　　燕（工会副主席）

　　杨世娟（大队辅导员）

　　张宏亮 （综合教研组组长）及各班主任

　　领导小组下设办公室，杨丹同志兼办公室主任，负责资料归档工作。

四、职责分工

1、教导处处负责牵头，指导活动全面地开展。

2、办公室负责进行有计划的宣传报道。

3、综合组负责“非物质文化遗产进校园”活动。通过开设校本课程，组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育（舞龙舞狮、彩龙船等综合项目）。

4、总务处负责活动的硬件环境创设及所需场地、器材的配备，确保经费投入。

五、活动安排

　　从 2014年3月至2014年12 月，分三个阶段进行：

（一）宣传学习阶段（2014年3月）

　　结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形成人人知、爱、学非物质文化遗产的良好局面。

1、提高师生对非物质文化遗产知识及“非物质文化遗产进校园”活动的认识。组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。

2、搞好校内宣传，营造学习非物质文化遗产氛围。通过校园网、广播站、宣传栏等校园文化载体，介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法，激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。

（二）组织实施阶段 （2014 年4月至2014年8月）

　　聘请民间艺人为指导教师，开展“非物质文化遗产”兴趣小组活动。

（三）总结提高阶段 （2014年9月至12月）

　　认真做好总结，举办一次“非物质文化遗产”进校园成果展，评选和表彰活动中表现突出的个人，打造学校特色成果，报送成果参加上级评比。

六、活动要求

1、各处室要高度重视，分工明确、协调工作。严格按照学校的要求，精心组织开展活动。学校成立相应的工作小组，出台措施，把“非物质文化遗产进校园”活动列为学校文化建设的重要内容。

2、“非物质文化遗产进校园”活动形式要多样，要做到“四个结合”：校内与校外、课内与课外相结合；活动开展与提高学生综合素质相结合；活动开展与学生课余文化生活和兴趣爱好相结合；活动开展与学校文化建设相结合。

七、经费预算

　　贰万元整（￥：00）。

　　镇远县城关五小（中心校）

　　2014年3月6日

五小活动小设计方案共3

　　城关五小2013年春季学期工会文体活动方案

　　为庆祝“五〃一”国际劳动节，丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的凝聚力，激发全体员工的健身意识，让全体员工能以强健的体魄，振奋的精神，团结的力量投身教育，促进和谐校园的建设，展示我校教师崭新的精神风貌，经学校行政及工会研究决定，在2013“五〃一”国际劳动节来临之际开展教职工文体活动。具体活动方案如下：

一、成立活动领导小组

　　组长:唐伟玲

　　副组长：袁仁芳

　　成员：刘珉惠杨丹杨高智雷祖胤

　　林燕孙文云杨世娟

二、活动时间及地点

　　2013年5月1日在学校操场进行各种比赛活动。

三、活动安排：

（一）项目设置：本次活动设置定点投篮，跳长绳、拔河赛和篮球赛四个项目。

（二）活动规则

1、定点投篮

　　语数教研组全员参与，每位选手在2分线上进行投篮，每人有5次机会，按每人投中的个数总和取名次。

2、跳长绳比赛

　　语数教研组全员参与，依次进入跳绳3次，以5分钟跳的个数多少决出名次。

3、拔河比赛

　　语数教研组全员参与，3局定胜负。

4、篮球比赛

　　语数教研组各派出10个运动员参赛。40分钟包干。

（三）人员分配

　　语文教研组：袁仁芳王润华张廷凤杨华娟况国菊

　　数学教研组：唐伟玲郑炬凯邰进军蒋玉芳刘华曾燕萍1

（四）工作人员：

1、赛事数据统计、记录：杨世娟。

2、组织比赛人员：由工会成员共同组织比赛。

3、裁判：①定点投篮——林燕②长绳比赛——孙文云

③拔河比赛——杨世娟④篮球比赛——袁仁芳

4、摄影摄像：杨高智

5、宣传报道：杨丹

6、后勤：雷祖胤林燕刘华

四、经费预算

　　本次活动各项开支预计.00元整。

五、安全应急小组

　　组长：唐伟玲

　　副组长：袁仁芳

　　成员：雷祖胤杨高智林燕杨再芳唐巧杨朝仁

　　杨胜军邰进军郑炬凯王润华雷远顺

　　安全应急小组负责处理各种突发安全事故。

　　镇远县城关五小（中心校）

　　2013年4月10日

五小活动小设计方案共4

　　小四班春游活动方案

一、活动目标：

　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。

二、活动方案：

1、时间： 初定4月1日

2、活动地点安排：幼儿园附近的公园

3、春游活动跟班教师安排：两位教师一起参加活动，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。副班主任负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。

三、活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

（1）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

（2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在途中要注意文明，不乱穿庄稼。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

（三）互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。

（四）活动流程：

1、8：30集中清点人数。

2、到地点，班主任再一次清点人数。

3、观赏风景——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

4、回到教室讨论交流，班主任总结活动。

　　南通开发区康思登幼儿园小四班

　　20

15、4

五小活动小设计方案共5

　　阳明五小2011年秋迎国庆作文比赛活动方案

一、活动目的：

　　为庆祝祖**亲62岁生日，激发学生的爱国热情，提高学生的写作水平，陶冶学生的审美情操，进一步推动校园文化建设，举办“祖国，我为你骄傲；五小，我为你自豪”作文比赛，现将有关事宜通知如下：

二、活动细则：

　　1．比赛要求：（1）参赛作品要紧紧围绕“祖国，我为你骄傲；五小，我为你自豪”这一主题，以身边的人和事为素材，歌颂祖国的和谐统

一、繁荣昌盛；赞美五小人尽职敬业、吃苦耐劳的精神。

（2）情感表达自然，内容健康、思想积极向上。

（3）文体格式不限，诗歌不少于5节（段），记叙文不少于400字，书面整洁。

2、参赛对象：3—6年级全体学生。

3、比赛方法：由各班语文老师布置学生初赛，挑选6篇优秀作文由班主任和语文老师共同评选出

　　一、二、三等奖，然后由语文老师批改好给学生抄正于本周星期四中午前将获奖名单及作文交到教务处。

三、奖励办法：

　　1．本次比赛设立一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，颁发奖状、奖品。

　　2．获奖作品将张贴展览。

　　阳明五小教务处

　　2011年9月26日

五小活动小设计方案共6

　　和静县第五小学教育教学质量年

　　活动实施方案

　　为进一步推行基础教育改革，全面推进素质教育，落实课堂教学，提高教育教学质量，切实贯彻和静县委十一届七次全委扩大会议精神及和静教育局教育质量年实施方案，结合我校实际，特制定本校教育质量年活动实施方案。

一、指导思想

　　以十七届六中全会精神为指导，坚持以科学发展观统领学校教育教学工作，全面落实国家中长期教育改革与发展规划纲要，认真贯彻县委十一届七次全委扩大会议精神，以提高教育教学质量为宗旨，以教师队伍建设为根本，以课堂教学为重点，以校本教研为基础，以提高课堂教学质量为突破口，不断完善教学管理体制，提高教育教学管理水平，全面提高教育教学质量。

二、奋斗目标

　　以“教育教学质量年"为载体，通过深入开展“教育教学质量年"活动，紧密结合学校实际，认真分析教学现状，研究教学策略，狠抓教学常规管理，积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新办法，向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量。

(一) 全面贯彻落实国家课程计划和课程标准，构建“参与探究、合作创新、发展个性、师生互动”的充满浓郁生命气息的课堂教学模式，高效率、高质量地完成教学任务。

(二) 打造一支既具有良好政治素质和道德品质，又能为人师表、爱岗敬业、严谨治学、勇于创新；既能掌握现代教育理论，又具备较强的专业知识和课堂教学驾驭能力、终身学习能力、课程资源开发能力，自我评价能力、心理辅导能力的教师队伍。

(三)力争各单科成绩及格率、平均分，多科合格率比上一年显著提高。顺利完成签订的有关教育教学目标任务。

(四) 完成县级德育示范校的创建验收工作。

(五) 做好内初考生辅导工作，考出优异成绩，确保6名学生收到录取通知书。

三、活动内容

(一)提高德育工作总体水平。

1、进一步加强德育干部队伍和班主任队伍建设，努力创设全员参与的德育工作局面，提高德育工作水平。

2、加强学校德育常规管理和德育特色建设，注重学科德育渗透，充分发挥学校主阵地作用和课堂主渠道作用。

3、推进德育活动课程化。通过课程育德，凸现德育首位作用，开好规定的德育显性课程。同时，利用学校的德育资源，开发和实施校本德育课程，初步构建起学校德育课程体系，培养和塑造具有自主意识、责任意识、健全人格、全面发展的学生。

4、上下联动共同创建县级德育达标(示范)校，力争六月末完成县级德育示范校的创建验收。

(二)开展动员入学活动，提高普及程度。

1、每学期开学初学校集中开展一次《义务教育法》宣传活动。

2、各学校要摸清辖区内适龄少年儿童底数及入学情况。在开学一周内，把未入学学生的详细信息立即报当地乡(镇)人民政府和教育局；开学两周内上报在校生花名册。

3、协助巴润镇下发适龄少年儿童入学通知书，保证每一个适龄少年儿童入园、入学。

4、学校积极创造条件，保证流动人口子女和留守儿童就近入学，动员残疾儿童入学随班就读。

(三)加强教学管理，狠抓教学常规管理。

1、根据《自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》和《和静县中小学教学常规管理办法》，对学校办学行为，教师备课、上课、批改作业、辅导、检测等一系列常规进行科学合理的约束，并以此为重要内容对各中小学常规管理工作进行检查、督导。每学期开展一次优秀教案的评选工作。

2、开展“学困生”补习辅导工作。教师制定具体的帮困计划和措施，采取分层次教学，班级人数在3 5人以下的要求教师面批作业，全面提高学校各学科成绩。

3、学校及附属幼儿园要为每个学生建立综合、动态的成长档案，全面反映学生的成长历程。

4、加大学业检测力度。教研组定期、不定期对各年级进行抽查，分析调查工作进展，作为学校分析教师教学效果的依据。

5、音、体、美教师积极参加各类活动，根据获得县级以上奖励情况进行考评；语文、数学、英语、汉语、品德作为全县统考科目，期末考试后将所有教师任教成绩上报教育局。

6、学校校长督促教务处加强教学常规落实情况的检查和指导，发现问题及时整改。

7、狠抓课堂教学，实行听、评课制度。校长及班子成员坚持随堂听课，校长每学期听课不少于2 0节，教务主任每学期听课不少于3 O节课，领导听课要在教师教案上签字。专任教师每学期听课不少于1 5节以，少数民族教师听汉族教师授课每学期 不少于1 0节，有记录、有反馈、有评课建议。

8、学校实行校长及学校班子成员带班、教师值班制度，只要学校有学生就必须有老师在校值班，确保学生在校安全，并合理安排学生自习。带班领导、值班教师必须住校，杜绝“走教”。

9、在抓质量的同时，县城学校要注意减轻学生课业负担，课业量应在国家规定的范围内。要求各年级：小学

一、二年级作业要当堂消化，不留回家书面作业。其他年级回家书面作业(语文、数学、英语、汉语)不超过6 0分钟。同时，要加强对学生创新能力的培养，特别是加强动手、动脑和实践性作业布置。

10、广泛开展“阳光体育”活动，增强学生健康体质。确保学生每天1小时的体育锻炼。

(四)加强教师管理，转变教师教风。

1、清理在编不在岗人员，学校进一步完善绩效工资制，保

　　证一线教师的待遇，加大教师病、事假的奖惩力度，不断健全考核的激励机制。

2、学校对专任教师按科目进行统一测试(有职称的教辅人员按所学专业进行考试)，考试成绩将作为教职工职称工资评定的依据之一。

3、加强教师职业道德建设，对所有任课教师在学生和家长中进行一次民主评议，满意度低的报局调整工作岗位。

4、以“学为人师、行为世范”。为标准，强化师德教育，突出师德考核，切实履行《巴州教师行为规范十不准》，不断提高广大教师的职业道德水平，争做让家长满意、让学生喜欢的教师。每学年评出“师德模范”教师予以表彰。

5、加大对本系统教职工违法违纪行为的惩治力度，坚决禁止教育系统干部职工参赌玩赌；坚决禁止在校园内吸烟、喝酒。

6、坚决禁止在职教师搞有偿家教，严禁教师私自在外谋第二职业，一经发现将严肃处理。

7、学校领导按照有关规定任课(小学部达到2 4个教学班的校长、书记不任课)。校长离岗1天(出县域)以上必须向包片领导请假。

8、加大教师培训力度，教师继续教育当年达到2 5％以上。 (五)加强教学研究，提高课堂教学效益。

1、学校根据实际制定集体备课制度。每周确定集体备课时间，每科每月集体备课不少于四节课；集体备课必须建立在个人

　　备课的基础上，固定时间、地点、中心发言人；要有说课提纲，原则上依据教学目标、重点突出、难点突破、典型例题四个部分进行。通过集体备课，开展好说课活动。少数民族教师要用汉语表达的方式开展好每周一次的说课活动。

　　学校集体备课要有计划，要定时定点定内容并落实到人头上。按低、中、高段组建备课组，要不断充实备课内容，互相沟通，共同探讨，交换思想，达成共识，形成研讨氛围。

2、“双语”(除母语教学外)教师一律用汉语备课，其他学科少数民族教师每周要用汉语写出一个教学课时的教案。鼓励少数民族数学、信息技术教师用汉语备课。

4、开展研究课、示范课、观摩课、评优课等系列活动，促进教学方式方法的改进，推广新型教学方法。

5、及时出好各科单元及月考试题，并按时上报局教研室。

6、进一步加大信息技术教育投入力度，在加快信息技术教育普及步伐的同时，关注、参与《和静教育》网站的建设，真正使《和静教育》网站发挥应有的作用，形成教育资源共享，提高网上办事效率。

7、积极开展校本教研活动。充分利用“现代远程教育"资源库，要求教师多看讲座、多研讨、多交流，发挥资源信息作用。学校要把有关资料及好的做法进行推广，鼓励教师在交流中互学互进，充分发挥网络信息化的作用。

(六)挖掘本土资源，积淀特色文化，创建特色学校

1、一所学校发展最根本是靠一种精神文化的支撑，才能产生巨大的凝聚力和向心力。我们的学校所缺少的正是这种学校文化的生成和培育。我们应当立足学校实际，充分挖掘学校内涵发展的要素。努力积淀开渡河校园文化，发展校园特色，提炼学校精神，激发广大师生奋发向上的敬业精神，推动学校工作不断前进。

2、“特色是学校的灵魂”，我们的学校在办学特色上要走出自己的路，真正体现校有特色，师有特点，生有特长的富有蓬勃生机与活力的办学形式。我校将打造出开渡河校园文化作为我校的办学特色来培育人。

(七)开展“平安校园”创建活动，提高学校资金使用效益。

1、加强安全宣传教育，提高师生安全自我防范能力。开展一次工商法规进校园知识讲座。

2、定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，防患于未然。在安全教育月开展一次防火灾紧急疏散演练活动。

3、合理安排学校使用有限资金，使有限的资金倾斜在提高教育质量上，最大限度的发展学校。

四、实施步骤

　　1学校和各部门及任课教师层层签订“教育教学质量年”工作责任书，召开学校“教育教学质量年”活动动员会议，营造良好的教育教学氛围。

2、通过挂横幅、宣传栏等形式在全镇大力宣传“教育教学

　　质量年”，使全镇人民参与到“教育教学质量年”活动中。

3、开展“教育教学质量年”各项活动，加强督导评估工作开展信息汇总。

　　4．对“教育教学质量年”活动进行全面总结，表彰先进部门和个人。

五、措施保障

　　为保障“教育教学质量年”活动的顺利实施，学校紧紧围绕“教育教学质量年”活动这一中心工作，各司其职，各负其责，按照责任书目标要求积极工作，创造性的落实学校《教育教学质量年实施方案》，并在工作中不断总结经验，创新思路，逐步建成提高教育教学质量的长效机制。

　　和静县第五小学 二〇一一年四月六日

五小活动小设计方案共7

　　关于开展集团公司2014年“五小”成果

　　基层技术创新活动的实施方案

一、活动安排

　　2014年集团公司计划4-10月将开展“五小”成果基层技术创新活动，征集、评选优秀成果，为了组织好本次活动，具体工作安排如下：

1、各分（子）公司自选阶段（4月1日-8月10日）

　　征集本单位“五小”成果，将效果明显、有价值、可操作的优秀成果，组织填写“五小”成果申报表上报集团公司经营管理部。

2、评选阶段（8月11日-8月31日）：经营管理部负责对上报材料进行汇总，由集团公司科委会组织对上报成果项目进行验收，评审、鉴定。

3、总结、评比阶段（10月1日-15日）：公布“五小”成果基层技术创新活动评定结果，各分（子）公司要对活动开展情况进行认真总结，对本次活动提出合理化建议。

二、工作要求

1、各分（子）公司要高度重视，认真组织，加强宣传，提高基层人员参与度，推动“五小”成果基层技术创新活动广泛、深入开展。

2、本次活动坚持公开、公正、公平的原则，弄虚作假骗取荣

　　誉者，一经发现查实，收回证书和奖金，并追究其有关领导责任。

三、“五小”成果评选方案

　　为顺利完成“五小”成果活动的评选工作，制定方案如下：

1、成果申报范围：

（1）自主或合作研究完成的“五小”成果，至少要经过3至6个月实践检验，并取得明显效果的。

（2）2013年度参选的“五小”成果不得参评。

（3）对现有的技术方案或设计方案提出合理化建议，在实施中取得明显效果和经济效益的。

2、评选办法

“五小”成果由各分（子）公司推荐申报，集团公司经营管理部组织有关人员进行审查认定，根据评分标准评选出 “五小”优秀成果

　　一、二、三等奖、鼓励奖，进行表彰奖励，并对活动开展广泛、效果突出的先进单位予以表彰。

3、奖励标准

　　被评选出的“五小”获奖成果，按照排名顺序划分奖励标准：

（1） 一等奖：2项，单项奖励1000元；

（2） 二等奖：5项，单项奖励800元；

（3） 三等奖：8项，单项奖励500元；

（4） 鼓励奖：若干，单项奖励200元；

（5） “五小”成果开展先进单位：1个。

4、组织审查

（1）对申报的“五小”成果项目，由集团公司分管科技领导牵头，经营管理部组织各分（子）公司分管科技领导、科技员，集团公司相关部门代表，对所有项目进行现场审查认定，参照评分标准打分。

（2）评分规则：评分采取去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为项目最终得分。

（3）评委在项目现场审查全部结束后，进行打分。打分表密封后交至经营管理部，由计票人负责统计各项目分数并公布项目

　　排名情况。

　　集团公司经营管理部

　　2014年3月14日

五小活动小设计方案共8

　　紫阳五小2017年“六一”国际儿童节

　　活 动 安 排

　　紫阳五小2017年“六一”国际儿童节活动方案

一、活动目的

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。同时向家长、社会展示紫阳五小的良好形象。

二、活动领导小组 组 长：汪亮明 副组长：胡建春、程美东

　　成 员：程文志、洪长坤、汪新华、汪国伟

　　俞自强、齐新华、谢芸

三、《追逐梦想，展翅飞翔》合唱比赛

　　总负责：谢芸

　　详见活动方案

四、庆祝大会

　　总负责：俞自强

1、时间：2017年6月1日上午8：10

2、地点：运动场

3、会场布置：汪新华、齐跃飞

　　横幅：紫阳五小“六一”国际儿童节庆祝大会”

4、会场音响：齐新华、余政

5、摄影：洪长坤

6、大会主持：程美东

7、学生入、退场安全与会场秩序、纪律：俞自强

8、大会程序

（1）播放运动员进行曲，各班学生有序入场，各位老师就位。 （2）领导、嘉宾主席台落座。

（3）少先队员代表向主席台领导、嘉宾敬献红领巾。

（五2班俞容弟负责指导）

（4）大会开始，全体肃立，鸣炮，奏唱国歌。 （5）汪校长致辞。 （6）领导、嘉宾讲话

（7）新队员入队仪式。（提前准备）

①全体立正，少先队员行队礼，奏乐，旗手出队旗。 （鼓号队与旗手由俞自强落实到人） ②德育室俞自强宣读新入队队员名单。

③三年级少先队员为一年级全体新队员佩戴红领巾，播放《红领巾飘起来》渲染气氛。

（三年级、一年级各班主任负责各自班级）

　　红领巾由学校统一采购，免费发放给一年级新队员，在5月31日，请三年级、一年级各班主任、辅导员拿出一节课时间，学习红领巾佩戴、队礼、队旗、队歌、入队宣誓等知识。 ④全体新队员跟着三年级少先队员宣誓，呼号

　　誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。

　　三年级队员：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体队员：时刻准备着！

⑤请新队员代表发言。一4班程铁华负责指导 （8）教导处宣读、表彰优秀学生。

　　奖状打印与填写：洪长坤负责，俞自强、胡其松、王五金协助 奖品准备：洪长坤 汪新华

（9）优秀学生代表讲话。六1班胡其松负责指导 （10）胡校长总结讲话

（11）播放队歌，全体队员高唱《我们是共产主义接班人》。 （12）大会结束，各班学生有序退场。

9、大会结束后，各班到总务处领取学生食品及各班娱乐活动奖品。 食品采购：汪新华、汪建林(注意食品安全卫生、新鲜) 食品分发：汪新华、汪建林、齐跃飞、程盛保、程林海

10、各班自行开展活动。 时间:9:30-11:30 人员：各班学生及课任教师 地点：各班教室

11、要求： （1）班主任与搭班老师负责本班学生入、退场的安全、会场纪律，全体学生统一着夏季校服。

（2）各班活动结束后，集中全部学生，进行教室、校园卫生的清理，11：30放学，下午全体师生休息，班主任向学生做安全教育（道路交通、防拐骗、特别是防溺水等），必须有安全教育记录，并提前一天用微信或校讯通告知家长。

　　紫阳五小

　　2017年5月23日

五小活动小设计方案共9

　　关于开展五小竞赛活动袘方案

　　各区，市直及驻莱各企事业劳动竞赛委员会、工会：

　　为认真贯彻落实全市“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”和市第十三次党代会及全市经济工作会议精神，进一步激发广大职工的创造潜能和活力，围绕建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”的宏伟目标，充分发挥广大职工在“奋起赶超、科学跨越”伟大实践中的主力军作用，市劳动竞赛委员会、市总工会决定，按照《莱芜市总工会2011—2015年劳动竞赛规划》和《关于在全市职工中开展“当好主力军，建功‘十二五’”劳动竞赛活动》的要求，今年在全市广大职工中开展以“小指标、小革新、小发明、小建议、小品牌”为主要内容的“五小”竞赛活动。现制订实施方案如下：

一、指导思想和目的

　　这次活动，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进转变经济发展方式这条主线，紧贴建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”的宏伟目标和我市今年的各项战略任务，按照“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求，把争先创优作为活动的强大动力，把提升职工队伍整体素质作为活动的重要内容，把弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神作为贯穿活动的全过程，充分发挥工会组织优势，组织发动广大职工开展以“小指标、小革新、小发明、小建议、小品牌”为主要内容劳动竞赛，把“当好主人公，建功十二五”劳动竞赛具体化，落实到班组和个人，在小指标竞赛中以小见大，体现大主题；以小推大，推动大招商；以小助大，助力大发展。通过活动的开展，激励全市广大职工积极学技术、练本领、增技能，培育更多的“创新能手”、“金牌工人”和创新型团队，使重点项目建设得到有力推进，企业自主创新能力得到较大提高，节能减排得到较好推进，班组建设取得明显成效，安全生产水平稳步提升，为推动我市“奋起赶超、科学跨越”贡献力量。

二、把握的原则和重点

　　开展好这次活动，要始终坚持围绕中心、服务大局，与时俱进、不断创新，以人为本、激发活力，人人参与、个个受益的原则。要突出转方式调结构、增强职工自主创新能力这个重点，动员广大职工为技术创新建功立业；要突出大项目推进这个重点，发动广大职工为重点项目建设建功立业；要突出节约资源和生态建设这个重点，组织广大职工为实现蓝天碧水莱芜目标建功立业；要突出全面提升职工技能素质这个重点，促进广大职工人人成才、岗位建功立业；要突出镇域经济这个重点，动员广大职工在坚定不移地抓大项目建设，坚定不移地抓招商引资，坚定不移地抓企业群体培育，坚定不移地抓特色产业集群发展上建功立业；要突出非公企业这个重点，激发非公企业广大职工为打造“大莱芜、强莱芜、新莱芜”建功立业。

三、基本方法和主要内容

　　开展“五小”竞赛活动，要从行业和企业的实际出发，在行业的指导下以各个企业为竞赛单元，组织本行业、本企业内业务相近、职能相同、有量可计、有质可比、有价可较的车间、班组及职工个人展开竞赛，先由各行业、各企业根据业内、企内的各类车间、班组和岗位提出可比性强的内容、条件和指标等竞比方案，再由同类型的车间、班组、类似岗位的职工在实际操作中竞优势、比高低、见分晓，形成竞赛热潮，力求小而精，力戒大而空，出真成果，见真成效。总体上主要从以下四个方面展开：

（一）在工矿企业，要重点开展“小指标、小革新、小发明”竞赛，提

　　高群众经济技术水平，促进我市工业振兴发展。各企业尤其是规模以上企业，要通过民主参与、民主管理激发职工的主人翁意识，积极参与企业的生产管理。要坚持以人为本，从班组建设入手，引导职工围绕产品、质量、成本、费用来开展活动，在改进工艺、提高效益、节能减排，推动战略性新兴产业加快发展等方面发挥作用。

（二）在窗口服务行业，侧重开展“小建议、小品牌、小指标”竞赛，全面提高城市服务功能，塑造莱芜新形象。商贸、公交、运输、卫生、旅游、金融、邮政、联通、移动、电信、水电气等行业，要按照全面提高城市服务功能和塑造崭新形象的目标，开展多层次的服务竞赛，实现服务规范、服务知识、服务项目、服务功能的创新，并以培养和树立一批具有同行业先进水平的“工人先锋号”，带动全市各窗口服务企业树立职业形象，擦亮服务品牌，提升服务水平。

（三）在交通建设战线，以重点工程竞赛为龙头，推进全市各项建设任务的顺利进行。基本建设、交通建设等行业，要组织重点工程施工单位以保工程质量、保工程工期、保施工安全、创优质工程为主要内容，发动广大职工积极开展“五小”竞赛活动，推广应用新材料、新技术、新工艺，引导企业不断提高施工水平，奉献精品工程。

（四）在大项目建设推进中，找准竞赛切入点，以推进项目落地、达产为目标，推动全市经济社会大发展。全市各级工会组织要组织动员广大职工，以服务大项目建设为首要职责，在做好大项目的策划编制、招商推介、项目建设和优化发展环境等重点工作方面，以“五小”竞赛为抓手，发挥他们的聪明才智，全力推进大项目建设。以大项目建设的突破，实现全市跨越赶超的发展。

四、活动的阶段安排

　　整个活动分为三个阶段：

（一）动员部署阶段（2012年2月至3月）

　　各单位要从实际出发，制定本地区、本系统和本单位五小竞赛活动规划或实施方案，并于2012年4月1日前报送市总工会经济法律保障部。

（二）组织实施阶段（2012年4月至9月）

　　各单位要按照活动内容，服务大局，积极组织发动广大职工结合各自实际，围绕经济结构战略性调整这一主攻方向，以区域发展、产业振兴、重点工程立功竞赛为重点，广泛开展形式多样的“五小”竞赛活动，争创一流业绩，在推动全市“奋起赶超、科学跨越”中担当重任。

（三）检查评比阶段（2012年10月至12月）

　　各单位要对照活动要求，进行自查总结，及时发现活动中涌现出的优秀职工技术创新成果，并积极向市劳动竞赛委员会办公室推荐。市劳动竞赛委员会办公室将对活动开展情况进行检查，年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比，授予成果持有人“莱芜市职工创新能手”荣誉称号，并从表现突出的先进个人中评选第一届“莱芜市十大金牌工人”；对活动中涌现的先进班组、车间、科室授予“莱芜市工人先锋号”。

五、几点要求

（一）提高认识，精心组织。“五小”竞赛活动，是全市职工认真贯彻落实全市“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”和市第十三次党代会及全市经济工作会议精神，为建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”建功立业的重要举措，也是努力提高职工队伍素质，增强择业竞争能力的重要抓手。各单位要提高认识，把竞赛活动作为今年全市各级工会组织的重要任务，统筹安排，落实专人，

　　抓出成效，并在人力、物力、财力上给予保证和支持。

（二）加强宣传，大造声势。要充分利用各种新闻媒介和宣传工具，加大对活动的宣传力度，特别是要大力宣传在竞赛活动中贡献突出的集体和个人的先进事迹，以激励更多的职工投入到竞赛活动中来，为搞好竞赛活动营造浓厚的舆论氛围。

（三）加强调研，搞好服务。全市各级工会组织和广大工会干部，要结合全市工会大走访活动，深入基层，调查研究，及时了解活动开展情况，总结先进经验，发现和解决存在的问题。要多为基层出主意，想办法，对上及时反馈信息，汇报工作，对下加强分类指导，搞好服务，促进全市“五小”竞赛活动健康发展。

五小活动小设计方案共10

　　工会五小活动实施方案

　　篇1：五小活动方案

　　关于组织“开展五小活动、节能降本增效”

　　主题活动实施方案

　　为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知 》精神，推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展，确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成，制订本实施方案。

一、目的和意义

　　以“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）活动开展为载体，进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率” （金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率）和降低“两本”（克金成本、吨矿成本）的各项活动中，推动节能降本增效计划向纵深发展，促进生产经营，推进项目建设，提高经济效益，为实现公司年度中心工作目标提供支持。

二、指导思想

　　以科学发展观为指导，全面贯彻落实集团公司2014年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神，围绕公司优化“五率”、降低“两本”，提高效益这个中心任务，在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动，通过整合群力、层层联动，力争全面提升生产经营水平，大力推进项目建设，为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。

三、评审机构

　　为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作，公司成立活动评审小组：

　　组 长：彭国敏

　　副 组 长：申学礼

　　张玉明

　　成员单位：科 协

　　生产技术部

　　机动基建部

　　党群工作部

　　计划财务部

　　企业管理部

　　人力资源部以及其他单位部门

　　评审小组下设办公室（党群工作部），负责各单位申报项目的接收、整理和组织 评比工作。

四、总体要求及目标任务

（一）总体要求

　　按照“全员参与、持续改进”的原则，根据各单位的实际情况，认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素，找准问题、把握关键，制定出切实可行的方法措施，坚持小改进不断优化、不断提高，积小改为大改，积小胜为大胜，最终实现大提高、大突破。

（二）目标任务

　　通过开展“五小”活动，进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本，加快推进项目建设，提高生产经营的质量和效益，为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。

五、时间、步骤及方法

　　活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行，时间安排从2014年3月至2014年12月，为期9个月。

（一）宣传发动阶段（2014年3月17日——2014年3月31日）

　　宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义，形成“全面动员、人人参与”的良好氛围，为活动开展打下坚实的群众基础。

（二）开展实施阶段（2014年4月1日——2014年11月30日）

　　各单位、部门要根据实际情况，结合自身工作特点，发挥优势，开展特色活动，充分调动干部、党员和员工的积极性。

1、广泛开展合理化建议征集活动

　　各单位、部门要充分调动员工的积极性，广泛发动员工立足岗位实际，查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题，提出能够优化结构流程、加强技术改造，提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议。对于员工提出的切实可行的

　　意见建议，各单位要及时归纳梳理，研究制定整改措施，并及时将汇总结果和活动情况上报公司。

2、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动

　　各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动。一是要发现问题，尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的问题，积极探索解决方法。二是要节约成本，在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫，从大处着眼，小处着手，降低能源消耗和设备损耗。三是要强素提能，将提高员工技能素质作为重要目的，让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力，发挥自身潜力，早日成为各自岗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激励，将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来，充分精神鼓励，适当物质奖励，以点带面，发挥引领示范带动作用。

3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动

　　科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨，以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动。各单位要充分调动科技人员的工作积极性，提高科技人员的创新意识，引导科技人员深钻技术，通过技术创新，实现优化“五率”和降低“两本”的目标。公司的每一位科技人员要争取一年发表两篇技术论文,两年出一个技术专利成果。要在公司科技人员中形成相互学习、刻苦钻研的良好氛围。公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子以及专利成果给予不同程度的奖励。各单位要将本单位技术人员的技术科研成果、专利成果及时上报公司。

4、在原料、营销、财务部门开展开源节流创收活动

　　各部门领导要带头加强相关业务人员的资金成本意识。原料和营销部门要采取有效措施降低采购成本，优化库存结构，优化客户资源，准确把握市场，减少资金占用成本，减少运输等中间环节成本，增加原料采购和产品销售的利润，提高资金利用率。财务部门要严格财务预算和财务审计，采取措施合理避税并加强对汇划费用等各种手续费用的控制，节约财务支出。

5、在管理部门开展管理成本优化活动

　　相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识，不断降低管理费用支出，优化管理成本。要严格控制接待费用，在不减接待质量的情况下降低接待费用支出；要加强公务用车的管理，降低公务出行成本；要加强对办公用品费用支出的控制，充分利用网络、电脑办公，提倡无纸化办公；要做好办公资源和公共资源的有效利用，加强各项固定资产的保养和维修，在日常工作中抓节约，促改进。

（三）总结提升阶段（2014年12月1日——2014年12月20日）

1、对照目标，总结成果

　　活动结束后，公司将对照目标对活动进行全面总结，分析活动开展的总体情况，发现优势、查找不足，并将总结出来的成果持续应用于公司各项工作的实践当中。

2、总结经验，形成机制 在总结活动成果和活动开展经验的基础上逐步健全相关规章制度，形成公司通过开展“五小”活动，实现降本增效的长效机制。

六、评比表彰

　　活动评审小组将按季度对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励。每季度进行一次小评比，年终进行总评比，并与年终“评先树优”工作相结合。对成效尤其显著的“五小”成果，公司将大力宣传，并及时上报集团公司。

(一)评选条件及要求

1、参评成果项目运作时间要求自2014年3月——12月，并经过一个季度以上运用，具有实用性和可操作性，安全经济效益明显。

2、参评成果可为员工个人或集体开展的“五小”节能创效项目，具体指有关改进和完善公司生产技术和经营管理方面的办法和措施，是对产品、工艺技术、生产设备、工具等方面所做的改进和创新。主要包括：更有效地利用和节约各种资源；工艺和材料试验、检验方法、环境保护、安全技术、物流运输、仓储以及设计、统计等方面的改进；工具、设备、仪器、工装、检具的改进等。

3、申报项目需按要求提交项目申报表且申报资料要齐全，具体包括选题原因和改进方法、应用后达到的技术水平、安全与经济效益分析、运用现状和推广前景等。

4、列入集团、公司以及科研单位的科技项目和技改项目不在此次申报评选范围。

（二）申报方式及评审程序

1、“五小”优秀组织奖由各单位自行申报，公司组织评定，申报文字材料600-1000字，11月20日前上报公司党群工作部。

2、“五小”优秀成果奖应经各单位严格审核，择优推荐，申报资料整理齐全，经所在单位主管领导签署意见并加盖公章后，由各单位统一汇总，上报公司党群工作部。

3、党群工作部负责“五小”项目申报材料的登记、整理，并将规范的申报项目传递到科协、生产技术部、机动基建部、计划财务部、企业管理部等有关部门对申报项目进行核实、鉴定，审核鉴定后将合理化申报项目递交到评审小组。

4、评审小组召开小组会议，对合理化“五小”项目及时进行评审，决定是否采纳并给提出者明确的答复。答复期限为：一般项目不超过一个月，重大项目不超过三个月。

5、被采纳的“五小”项目，由党群工作部将该项目的资料进行归档、保存。

6、具体时间安排为：3月30日前上报第一季度成果，6月30日前上报第二季度成果，9月30日前上报第三季度成果，11月20日前上报第四季度成果，逾期视为自动放弃申报。

（三）表彰名额及奖励办法

1、每季度评选出“五小”节能创效活动优秀成果奖若干项。具体情况根据申报和评审确定。年终评选出“五小”节能创效活动优秀组织奖，优秀成果奖一等奖、二等奖、三等奖。名额届时确定并给予适当的物质奖励。

2、经过评审确认需要奖励的“五小”成果，分别给予采纳鼓励奖和运行成效奖。奖励办法参考

3、及时发放奖励。个人提出或完成的“五小”项目，奖金全部发给本人；集体提出或完成的项目，应按贡献大小合理分配奖金，主要提出者和主要实施者的奖金不应少于奖金总额的百分之六十。

4、“五小”项目提出者获得奖励后，其获奖事迹记入本人档案，可作为评选先进、评定职称、聘任职务等的依据之一。

七、相关要求

　　篇2：关于在全公司开展“五小”竞赛活动的实施方案

　　关于在全公司开展“五小”竞赛活动的 实施方案

　　所属各单位工会：

　　为了激发全体职工的劳动热情和创造力，实现公司持续健康发展，根据集团总公司工会安排，公司工会决定在全公司开展职工“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动。为保障活动顺利开展，特制定本实施方案。

一、竞赛内容

　　以“五小”为主要内容，结合企业特点和实际，注重发 挥职工（劳模）创新工作室在科技创新方面的引领作用，开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、促进企业发展、推动经济转型。

（一）围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计，并应用于生产实际，推进技术进步，提高本单位生产经营管理水平，为企业创造显著经济效益。

（二）研究解决制约本单位生产和发展中的热点、难点和关键问题，提高劳动生产率，为单位发展创造有利条件。

（三）对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的转变，对提高单位经济效益和社会效益产生直接影响。

（四）针对降低消耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议，有效地降低生产成本，提高单位文明生产和安全生产水平，取得明显成效。

（五）在改革提升企业管理水平，改善经营管理模式，加强企业民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议，实现企业、职工、社会三方共赢。

二、参赛范围

　　公司所属各单位。保证活动有基地、有项目、有载体、有效果。

三、组织领导

　　为加强对竞赛活动的组织领导，公司成立“五小”竞赛活动领导小组：

　　组长：勾晓丽

　　成员：姚

　　璧董经民赵显情

　　王中伟

　　续彦新 庞军辉王与阁王

　　栋

　　领导小组下设办公室，主任：赵显情，副主任: 王与阁，成员：赵文开

　　梁群蕊 。具体负责公司“五小”竞赛活动的组织实施。

　　各单位要成立相应的活动领导小组，负责组织本单位“五小”活动的开展、评审、推荐、上报等工作。

四、实施步骤

　　竞赛活动分四个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（4月上旬）。各单位要成立活动领导小组，从本单位实际出发，制定具体的竞赛活动实施计划，明确竞赛目标，分解竞赛任务，落实竞赛责任，营造竞赛氛围，并将活动方案报公司领导办公室。

（二）摸底调查阶段（4月中旬至5月中旬）。公司组织相关人员，深入基层进行摸底排查，确定参赛项目、班组，做到心中有数、指标明确，任务到组、到人。

（三）组织实施阶段（5月下旬至9月底）。基层各单位要制定月度工作安排，每月上报活动情况。公司领导小组办公室加强督查和指导，采取定期检查、专项检查、专题通报等方式，及时了解和掌握活动开展情况，推动竞赛活动深入开展。

（四）考核评选阶段（10月）。各单位推荐不少于1项，公司领导小组办公室将组织有关专家和人员进行评选，公司工会将对优秀成果进行表彰奖励，并择优向上级推荐申报。

五、申报条件

（一）2015年1月至10月期间围绕生产和工作完成（或主要负责完成）的“五小”创新项目，已产生一定经济效益或社会效益的，均可参加评选。

（二）立项的“五小”攻关项目要力求创新，注重原创，能有效促进目前生产经营各环节的技术、管理进步和科技含量，提升企业核心竞争力，打造有自主知识产权的产品和技 术。

（三）评选类型。从生产实际、技术技能革新、创新和创意出发，着重体现一线员工的绝招、绝技和绝活。对申报成果分为：

（1）设备类：对技术设备进行革新和改造，对提高效率、促进文明生产与安全有一定价值的；

（2）工艺类：改进生产工艺流程和操作方法，对产品质量、产量的提高有较为显著成效的；

（3）成本与管理类：围绕降低能耗、节约原材料进行革新、改造，对降低成本有明显作用的；在企业管理（人、才、物、信息等）方面进行改革、调整，对提高经济效益有较大促进，并被采纳为合理化建议的；

（4）环保与节能类：围绕环保、卫生、居住环境和生活节能等方面（包括水、电、热、能等方面成果），对企业生产或职工生活有明显环保、节能效果的。

（5）其他未含类型

六、其他

1、加强宣传，营造良好氛围。宣传是开展好活动的前提，各单位要通过会议，利用板报、内部刊物、网络等多种宣传媒介对活动进行宣传，让职工了解活动的内容、目的和开展机制，营造良好的活动氛围，从而有力地激发职工学技术、创业绩的热情。领导小组办公室将对活动中涌现出的先进事迹进行通报宣传。

2、突出“五小”内容。重点围绕“五小”内容开展劳动竞赛，凡是国家、省、市、县立项并有专门经费的重大科研 项目或科研中心专项课题不参与竞赛活动评审。

3、凡对管理流程、操作技术和设备性能进行革新、改造的“五小”攻关项目，应严格遵守国家和企业颁布的各类技术标准、安全规章、操作规程和管理制度。

4、申报成果所涉及数据应力求真实、准确，不夸大；可以附加配套材料。配套材料力求完整，包括内容详实、简洁明了的文字说明、报表、图纸说明书、图片及有关部门的鉴定书等。

　　附件：

　　总承包公司“五小”竞赛优秀成果推荐表 篇3：城关五小工会文体活动方案

　　城关五小2013年春季学期工会文体活动方案

　　为庆祝“五〃一”国际劳动节，丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的凝聚力，激发全体员工的健身意识，让全体员工能以强健的体魄，振奋的精神，团结的力量投身教育，促进和谐校园的建设，展示我校教师崭新的精神风貌，经学校行政及工会研究决定，在2013“五〃一”国际劳动节来临之际开展教职工文体活动。具体活动方案如下：

一、成立活动领导小组

　　组

　　长:唐伟玲

　　副组长：袁仁芳

　　成

　　员：刘珉惠

　　杨

　　丹

　　杨高智

　　雷祖胤

　　林

　　燕

　　孙文云

　　杨世娟

二、活动时间及地点

　　2013年5月1日在学校操场进行各种比赛活动。

三、活动安排：

（一）项目设置：本次活动设置定点投篮，跳长绳、拔河赛和篮球赛四个项目。

（二）活动规则

1、定点投篮 语数教研组全员参与，每位选手在2分线上进行投篮，每人有5次机会，按每人投中的个数总和取名次。

2、跳长绳比赛

　　语数教研组全员参与，依次进入跳绳3次，以5分钟跳的个数多少决出名次。

3、拔河比赛

　　语数教研组全员参与，3局定胜负。

4、篮球比赛

　　语数教研组各派出10个运动员参赛。40分钟包干。

（三）人员分配

　　语文教研组：袁仁芳

　　王润华

　　张廷凤

　　杨华娟

　　况国菊

　　数学教研组：唐伟玲

　　郑炬凯

　　邰进军

　　蒋玉芳

　　刘

　　华

　　曾燕萍

（四）工作人员：

1、赛事数据统计、记录：杨世娟。

2、组织比赛人员：由工会成员共同组织比赛。

3、裁判：①定点投篮——林

　　燕

②长绳比赛——孙文云

③拔河比赛——杨世娟

④篮球比赛——袁仁芳

4、摄影摄像：杨高智

5、宣传报道：杨

　　丹

6、后勤：雷祖胤

　　林

　　燕

　　刘

　　华

四、经费预算

　　本次活动各项开支预计.00元整。

五、安全应急小组

　　组

　　长：唐伟玲

　　副组长：袁仁芳

　　成

　　员：雷祖胤

　　杨高智

　　林

　　燕

　　杨再芳

　　唐

　　巧

　　杨朝仁

　　杨胜军

　　邰进军

　　郑炬凯

　　王润华

　　雷远顺

　　安全应急小组负责处理各种突发安全事故。

　　镇远县城关五小（中心校）

　　2013年4月10日

五小活动小设计方案共11

“中华魂”中华美德颂

　　演讲比赛活动方案

　　叶县昆阳镇第五小学

　　昆阳镇第五小学2014年

“中华魂”中华美德颂演讲比赛

　　演讲比赛活动方案

一、参赛学生

（一）参赛对象为

四、

五、六年级的学生。

（二）比赛形式为演讲

二、比赛内容及要求

（一）比赛内容

　　紧密联系个人、家庭、学校或社会实际，歌颂伟大的中国共产党；讲述在党的哺育下锻炼成长的感受；表达爱党、爱国、爱人民的信念；立志在振兴中华伟业中担负使命、建功立业的决心等。

（二）比赛要求

　　演讲要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲时间限5分钟以内。（时间到停止演讲）

三、具体要求

1、演讲参赛选手演讲稿（纸质）用A4规格纸双面打印，于2014年10月13日下午3:00在五小多媒体教室演讲。比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（4分钟敲钟1声，6分钟敲钟2下。若在4分钟前就结束演讲或者在6分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，专业，班级，演讲结束后评委立即打分，并由计分裁判统计。

4、记分传递员迅速收集评委计分表，并传递给记分员，算的结果后，填写计分表，由传递员递给主持人。

5、主持人宣布得分和获奖名单，并选出得分最高的三人进入决赛。

五小活动小设计方案共12

　　东皇五小2018年教师“三?八”妇女节活动方案

　　为了丰富广大教师的业余生活，活跃校园文化氛围，值国际妇女节来临之际，我校决定举办庆“三?八”妇女节趣味活动。现将具体事项通知如下：

一、活动日期：

　　3月8日(星期四)下午13:30—16：00

二、活动地点：

　　新校区操场

三、活动内容

　　活动一：400米短跑 活动二：蹒跚学步 活动三：袋鼠跳 活动四：同舟共济 活动五：兴高采烈 活动六：拔河比赛

四、分组情况：

1、跑步比赛一个组。

2、“蹒跚学步”四个组：

　　第一组：廖贵华、王毅、陈高、陈星、陈松华、张祥松、黎苏璇、毛慧玲、彭盈、王群、邓广霞、龚蔺华、吴亚、吴小容、袁学敏、张榆、陈安琼、张先梅。 第二组：席宇俊、佘小爽、胡双进、黄绍雄、蒋光德、罗庭明、刘贵仿、罗仕分、陈婕、钟芬、王克群、邓艳婷、熊银、罗旭、任建敏、张德芳、邹德梅、王霞。

　　第三组：陈爽、吴振华、陈桃桃、何强、胡孝洪、简永刚、陈美、谢会、余静、袁远梅、张其静、邓洁芳、刘霞、赵福霞、周优优、陈芳芳、陈月平、廖圆圆。

　　第四组：陆逊、梁荣华、聂宇亮、周懿、司小强、吴鹏飞、穆荣先、刘美分、罗雪琴、邱媛、何若蓉、钱为、吴小玲、汤琴、赵红琴、尹小梅、罗敏、胡莉莉。

3、“袋鼠跳”四个组：

　　第一组：廖贵华、王毅、陈高、陈星、陈松华、张祥松、黎苏璇、毛慧玲、彭盈、王群、邓广霞、龚蔺华、吴亚、吴小容、袁学敏、张榆、陈安琼、张先梅。

　　第二组：席宇俊、佘小爽、胡双进、黄绍雄、蒋光德、罗庭明、刘贵仿、罗仕分、陈婕、钟芬、王克群、邓艳婷、熊银、罗旭、任建敏、张德芳、邹德梅、王霞。

　　第三组：陈爽、吴振华、陈桃桃、何强、胡孝洪、简永刚、陈美、谢会、余静、袁远梅、张其静、邓洁芳、刘霞、赵福霞、周优优、陈芳芳、陈月平、廖圆圆。

　　第四组：陆逊、梁荣华、聂宇亮、周懿、司小强、吴鹏飞、穆荣先、刘美分、罗雪琴、邱媛、何若蓉、钱为、吴小玲、汤琴、赵红琴、尹小梅、罗敏、胡莉莉。

4、“同舟共济”四个组：

　　第一组：廖贵华、王毅、陈高、陈星、陈松华、张祥松、黎苏璇、毛慧玲、彭盈、王群、邓广霞、龚蔺华、吴亚、吴小容、袁学敏、张榆、陈安琼、张先梅。

　　第二组：席宇俊、佘小爽、胡双进、黄绍雄、蒋光德、罗庭明、刘贵仿、罗仕分、陈婕、钟芬、王克群、邓艳婷、熊银、罗旭、任建敏、张德芳、邹德梅、王霞。

　　第三组：陈爽、吴振华、陈桃桃、何强、胡孝洪、简永刚、陈美、谢会、余静、袁远梅、张其静、邓洁芳、刘霞、赵福霞、周优优、陈芳芳、陈月平、廖圆圆。

　　第四组：陆逊、梁荣华、聂宇亮、周懿、司小强、吴鹏飞、穆荣先、刘美分、罗雪琴、邱媛、何若蓉、钱为、吴小玲、汤琴、赵红琴、尹小梅、罗敏、胡莉莉。

5、“兴高采烈”三个组：

　　第一组：廖贵华、王毅、陈高、陈星、陈松华、张祥松、梁荣华、黎苏璇、毛慧玲、彭盈、王群、邓广霞、龚蔺华、吴亚、吴小容、袁学敏、张榆、陈安琼、张先梅、穆荣先、刘美分、罗雪琴、邱媛、何若蓉。

　　第二组：席宇俊、佘小爽、胡双进、黄绍雄、蒋光德、罗庭明、聂宇亮、周懿、司小强、刘贵仿、罗仕分、陈婕、钟芬、王克群、邓艳婷、熊银、罗旭、任建敏、张德芳、邹德梅、王霞、钱为、吴小玲、汤琴。 第三组：陆逊、陈爽、吴振华、陈桃桃、何强、胡孝洪、简永刚、吴鹏飞、陈美、谢会、余静、袁远梅、张其静、邓洁芳、刘霞、赵福霞、周优优、陈芳芳、陈月平、廖圆圆、赵红琴、尹小梅、罗敏、胡莉莉。

6、“拔河比赛”两个组：

　　第一组：廖贵华、王毅、陈高、陈星、陈松华、张祥松、席宇俊、佘小爽、胡双进、黄绍雄、蒋光德、罗庭明、黎苏璇、毛慧玲、彭盈、王群、邓广霞、龚蔺华、吴亚、吴小容、袁学敏、张榆、陈安琼、张先梅、刘贵仿、罗仕分、陈婕、钟芬、王克群、邓艳婷、熊银、罗旭、任建敏、张德芳、邹德梅、王霞。 第二组：陆逊、陈爽、吴振华、陈桃桃、何强、胡孝洪、简永刚、梁荣华、聂宇亮、周懿、司小强、吴鹏飞、陈美、谢会、余静、袁远梅、张其静、邓洁芳、刘霞、赵福霞、周优优、陈芳芳、陈月平、廖圆圆、穆荣先、刘美分、罗雪琴、邱媛、何若蓉、钱为、吴小玲、汤琴、赵红琴、尹小梅、罗敏、胡莉莉。

五、活动筹备：

　　活动策划：廖贵华、邓洁芳、袁帅、张其静 参与人数（教职工）：109人

　　活动主持：袁帅

　　赵仕林

　　摄影：谢正洪

　　后勤保障：罗廷明

六、评奖办法：

1、跑步比赛一个组。（取前30名获奖）

2、蹒跚学步四个组。（取前两名获胜）

3、袋鼠跳四个组。（取前两名获胜）

4、同舟共济四个组。（取前两名获胜）

5、兴高采烈三个组。（取前一名获胜）

6、拔河比赛两个组。(取一名获胜) （注：跑步项目参与者均颁发纪念奖。）

七、活动经费

　　本次活动经费预计一万三千元整（.00元）

　　东皇镇第五小学少先队

　　2018年3月7日

五小活动小设计方案共13

　　临沂五小2013年“全国交通安全日”活动方案

　　今年的12月2日为第二个“全国交通安全日”。为促进道路安全畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设，不断提高全民交通法制意识、安全意识和公德意识，全面建成小康社会，创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境，巩固“平安校园”成果，努力打造学生成长的乐园，结合我校实际，特制定本活动方案。

一、活动主题：摒弃交通陋习，安全文明出行。

二、活动时间：2013年12月2日至12月6日。

三、活动内容：

　　1．召开交通安全主题班会

　　负责：学生发展研究指导中心。

　　2．发一封《告家长书》

　　内容：有序接送、文明出行等。

　　负责：安全办12月3日，发放《告家长书》。

　　3．观看交通安全录像

　　时间：12月6日

　　负责：安全办、学生发展研究指导中心。

4.交通安全知识宣传

　　内容： 一是宣传栏宣传交通安全专题知识；二是通过校讯通向广大家长宣传“摒弃交通陋习安全文明出行”为主题的交通安全知识宣传短信。 负责：安全办

　　2013年12月1日

五小活动小设计方案共14

一、指导思想：

　　为贯彻落实国务院与教育部关于大力开展“全民健身”运动，增强国民体质，培养广大青少年的奥运意识，充分发挥“市群体活动先进单位”的示范作用，实实在在落实国家教育部及省、市、区各级教育部门提出的每天锻炼一小时的要求与体现我校特色同时让所有小手球爱好者走到一起，给每个学生一个展示自己的舞台，共同享受小手球的乐趣。

二、设计原则：

　　符合本年级特点，充分体现小手球特色，及可操作性、实效性、安全性相结合原则。

三、设计内容：

　　设计内容一般应包括（游戏名称、目的、器材、场地布置、方法、规则、提示、图示等）。

四、参赛单位：全校各班

五、上报方式：

1、上交一份小手球游戏设计方案稿件。

2、上交一张由本班学生示范的该小手球游戏录象光盘(光盘8分钟左右为宜)。

六、评选方式：

　　成立评审组，根据设计方案及游戏光盘分别评出若干奖。

七、截止日期：（另行通知）

五小活动小设计方案共15

　　奇台五小母亲节活动方案

一、活动目的：

　　今年的5月8号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标：

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题： 孝敬父母 感恩他人

四、活动安排：

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：“我爱你！”；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。

3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

　　回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

5、搜集五句母爱的名言警句。

6、各中队开展一次“孝敬父母、感恩他人”的主题班会。

五、活动要求

1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

五小活动小设计方案共15篇(小学五一活动方案策划)相关文章：