学生“感恩主题”班会活动方案4篇感恩班会活动策划方案

时间：2024-03-11 14:29:00 工作策划

　　下面是范文网小编收集的学生“感恩主题”班会活动方案4篇感恩班会活动策划方案，以供借鉴。

学生“感恩主题”班会活动方案1

　　教育目的：

　　告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　时间：

　　班级：

　　四(3)班

　　主持人：

　　王文倩黄婷婷

　　班主任：

　　连运娇

　　主要内容：

　　感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　　拥有一颗感恩的心

　　活动过程：

　　甲：没有阳光，就没有温暖;

　　乙：没有水源，就没有生命;

　　甲：没有父母，就没有我们;

　　乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的.真情成长。

　　乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

　　甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切

　　下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!

　　提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

　　感恩父母

　　1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

　　问答题

　　2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

　　3、歌曲《隐形的翅膀》

　　感恩老师

　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

　　甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

　　乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

　　(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)

　　感恩班集体

　　乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

　　甲：听听我们的新同学要对大家说话。

　　乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。

　　边看图片边介绍

　　感谢社会

　　甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)

　　把你的话写在爱心卡上。

　　甲：学会感恩能使人快乐，

　　乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!

　　甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!

　　手语歌曲《感恩的心》

　　合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!

　　“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

学生“感恩主题”班会活动方案2

　　活动准备：

　　学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。

　　播放vcr(成长照片)

　　同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

　　是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?

　　2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)

　　二、感恩父母

　　1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。

　　2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。

　　3.诗朗诵，《感谢你，父母》

　　《感谢你，父母》

　　让我怎样感谢你啊,我的父母

　　当我走向你的'时候

　　我原想捧起一片雪花

　　你却给了我整个雪山

　　让我怎样感谢你,我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想拾起一朵浪花

　　你却给了我整个长江

　　让我怎样感谢你,我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想拥有一丝阳光

　　你却给了我整个温暖的冬天

　　就让我真诚的对您道一声

　　感谢您爸爸

　　感谢您妈妈

　　三、游戏环节

　　1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。

　　四、视屏教育

　　1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子)

　　2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理?

　　3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言)

　　4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。

　　(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　(4)学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　(5)为父母分担一些家务和烦恼。

　　(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

　　五、升华主题

　　1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。

　　2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。

　　3.播放视屏

　　六、结束：

　　全班同学及家长齐唱：让世界充满爱

学生“感恩主题”班会活动方案3

　　一、“感恩系列班会”活动背景：

　　英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有.大学生活作为人生的一部分，不可能一帆风顺，种.种挫折与失败都会接踵而至，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由却只需一个。设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的.人格，健康的心态，进取的信念。

　　二、“感恩系列班会”活动主题: 感恩之程

　　三、活动时间：20xx年11月20日

　　四、活动地点：多媒体教室

　　五、“感恩系列班会”活动目的：

　　“感恩”是个舶来词，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，是一种生活态度，是因为我们生活在这个世界上，一切的事物都对我们有恩情!其实，感恩并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。这次班会就是为了让同学们有一个体会感恩的过程，让父母欣慰的接受我们的感恩。

　　六、“感恩系列班会”表达形式与展开形式：

　　视屏，合唱，话剧，幻灯片，笛子演奏，古筝，朗诵等五、“感恩系列班会”

　　活动主体：XX系09级1班全体同学

　　七、“感恩系列班会”活动内容：

　　1) 班会主持人宣布班会开始

　　2)全体欣赏有关感恩的公益视频

　　3)古筝演奏

　　4)配乐诗朗诵

　　5)话剧《勿忘我心》

　　6) 幻灯片放映

　　7)笛子演奏

　　8)主持人总结发言，团支书发言，班导发言

　　9)班级一个人在班会结束后把便签纸贴到班级的留言板

　　10)班会在歌声中结束

　　11)在课外时间于校园的各个人流较多的地方设置感恩留言活动点

　　八、活动布置

　　多媒体教室:教室的桌椅被分别往两边靠齐，同时预留部分，尾部成开放式状态，给人一种畅所欲言的感觉。每个同学拿着粉红气球，营造一种温馨和谐的氛围。

　　九、预期策划效果

　　活动气氛浓烈，通过观看视屏与幻灯片，对感恩的理解达成共识。都表示要提高自身素质，加强自身修养，树立大学生新形象，为学院营造良好的学习生活环境贡献自己的力量。

　　十、活动注意事项

　　1、班会按时进行

　　2、班会成员按时出席

　　3、有较完整的班会记录和班会材料要充分

　　4、多媒体教室与乐器布置合理

　　5、班会秩序维持较好纪律

　　6、保持教室清洁和活动气氛

　　主办单位：___学院

　　承办单位：学生处

　　协办单位：__系__级____班

20xx年11月12日