小学科技节活动方案策划3篇

时间:2024-04-12 09:21:00 工作策划

  下面是范文网小编分享的小学科技节活动方案策划3篇,以供借鉴。

小学科技节活动方案策划3篇

小学科技节活动方案策划1

  时间:20xx年3月22日14:40

  一、 参赛对象

  1-2年级学生自主到班主任处报名,3-6年级到科学老师处报名,截止日期3月21日。

  二、项目组织

  三、竞赛规则

  1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌,保持零件完整即可。

  2、比赛雷速登遥控车需运动员自带,家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。

  3、为防止互相干扰,运动员应在竞赛前30分钟,将遥控器(含备用遥控器)交指定地点保管,未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格(每个遥控器上必须有明显的班级和姓名)。

  4、运动员每轮竞赛结束后,必须及时将遥控器送到指定地点,违者取消竞赛成绩。当所有运动员竞赛结束后,才能取回自己的遥控器。

  5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组,每组2——3名运动员,按序进行竞赛。

  6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始,提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟(由裁判长告知运动员本人)。

  7、每轮竞赛的圈数为5圈,所用时间少者成绩列前。若3分钟仍未跑完5圈,则该名运动员的`该轮成绩为180秒。

  8、在竞赛过程中,运动员必须在规定的操纵地点操纵模型,模型必须按照竞赛的指定路线行驶,只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。

  9、模型在行驶中出现故障,允许运动员进行修理。故障排除后,允许模型在发生故障处重新投入竞赛,并在原有的有效圈数上继续计算圈数,但维修时计时不停止。

  10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置(秒表不停),之后继续比赛。

  11、竞赛进行2轮,第1轮前60%进入第二轮,以该轮成绩为最终成绩。

  12、竞赛规则如有更改,以补充规则为准。

  13、行驶路线图:

  四、人员安排

  裁判长:(濮)许炯(万)蓝虹

  计时裁判:(濮)周租青、邵时松、王会丽(万)曾自宏、杨晓、吴学俊

  遥控器裁判:(濮)陈灵芸、高飞(万)韩燕、孙燕玲

  摄影:(濮)周延明(万)陆柯请两位老师提前做好准备

  带队:各班主任

  电子屏:(濮)徐群伟(万)林薇薇

  (内容)

  创新少年低碳达人——杭州濮小教育集团科技节

  勇往直前风驰电掣

  雷速登遥控车竞速赛

  时间:14:40-16:00

  地点:操场

  人员:只要你有雷速登,就可以报名!

  五、 评奖和奖励

  不分年级、班级,按总人数30%评为阳光北斗星,30%评为科技北极星。

小学科技节活动方案策划2

  活动目的:

  利用儿歌简短、浅显、生动的特点,引发学生的阅读热情,激发参与科技活动的兴趣,在读中了解科学知识,明白科学道理,提升语言表达能力和展示能力。

  活动人员:

  1、一年级全体学生参与

  2、班级择优推荐3——5人作品。

  作品要求:

  1、阅读科学类儿歌,即关于自然现象、动植物的、事物现象、科学道理等均可。

  2、时长不超过1分钟。

  3、开头标清儿歌题目和朗读人的'班级姓名,然后朗读人介绍自己的班级姓名和儿歌名称(显示朗读人整体形象)。

  4、可以加朗读背景,也可以配乐,但不要影响人物朗读的声音。

  5、不要带有拍摄软件的标志。(不方便拍摄的可以到学校科技教室拍摄,但不负责加特效及背景音乐)

  提交时间及方式:

  11月25日前发送至学校科技微信群或XXX邮箱

  评价标准

  1、朗读效果90%

  2、视频整体效果10%

小学科技节活动方案策划3

  一、活动目的:

  为了全面普及科学技术知识,让更多的学生参与到青少年科技活动,更好的培养学生动手动脑的.能力,推动我校科普教育的发展。

  二、活动主题:

  科技给我力量,创新实现梦想

  三、活动形式:

  “奇思妙想”纸质模型承重竞赛活动

  四、活动要求:

  1、时间:9月27日

  2、地点:学校食堂一楼。

  3、参与人员:三到五年级每班8人。

  4、现场制作承重赛基本要求

  1)统一用提供的材料:A4纸二张、小尺小刀各一把、双面胶一卷。制作时间60分钟。

  2)纸结构要求

  A、利用两张A4纸制作一个结构模型。

  B、不低于14厘米高,结构形式不限。

  C、一个小时内独立完成。

  3)测试承重要求

  A、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时(总的承重操作时间为4分钟)

  B、往有机玻璃上加矿泉水,每一次可以加任意瓶,放好后学生可继续下一次加水;也可选择举手,裁判开始计时3秒钟不倒为承重有效(不举手不计算成绩),举手计算成绩后还可以继续加水,在4分钟内直到纸质模型倒塌,以前一次举手成绩为最终成绩。

  C、按承重矿泉水瓶数计算成绩。

  奖项设置:每个年级的前十名为优胜奖。

  评委:全体美术教师

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