精选创意活动策划6篇(有创意的活动策划方案)

时间:2022-05-22 10:40:00 工作策划

  下面是范文网小编收集的精选创意活动策划6篇(有创意的活动策划方案),以供借鉴。

精选创意活动策划6篇(有创意的活动策划方案)

精选创意活动策划1

  一、活动目的:

  1、了解教师节的由来和意义。

  2、通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。

  3、与各学科整合,发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。

  二、活动准备:

  1、搜集有关教师节的名称、由来,了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。

  2、准备《每当走过老师窗前》的歌曲。

  三、活动安排

  系列活动一:学说一句话。

  根据学校文明礼仪节中的相关要求,利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。

  参与对象:一年级全体学生

  责 任 人:

  活动时间:9月6日—9月10日

  系列活动二:学唱一首歌。

  在教师节到来之际,音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》,于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。

  参与对象:2—4年级

  责 任 人:冯

  汇报时间:9月12日大课间升旗仪式。

  系列活动三:学写一首诗。

  自制贺卡,自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。

  参与对象:5—6年级

  责 任 人:

  活动时间:9月7日—9月16日

  四、其他事项:

  1、摄影负责:沈 清、王天胜

  2、做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作

  3、与广告公司联系,做好活动评选公告牌

  4、活动总策划:

  5、活动发布:

精选创意活动策划2

  一、活动背景:

  身为院播音员已接近两个学期,自认为已掌握基本广播技巧。为了验证自己的能力并完成自己进广播站的预期目标,现认为时机成熟,可以完成一次自己策划,自己主播的广播活动。

  本着对广播的热爱,和为了帮助提高院广播站的收听率,并能够有一个发挥自己创意与灵感舞台,我认为很有必要进行这样一次活动。并希望通过这次活动找到自己不足的地方,加以改正,预期希望达到有轰动至少耳目一新的效果,并查看是否适合规模化推广。

  二、活动目的、意义和目标:

  作为大学生,我们有着自己的想法与见解;大学生活中,我们会遇见各种各样的困惑,爱情的、亲情的、友情的这些总需要有人来分享他们的故事,已获得支持与理解。而广播站有着自己独特的优势,可以帮助同学们开辟一个中以抒情的场所。活动匿名或署名的方式参与进来,包括播音前的E-MAIL投稿,播音时的QQ参与,来分享真人,真事,说一些说不出来的藏在心里的小秘密和小心事争取气氛热烈。希望在学院中有一个良好的反映,得到学子的支持。

  三、资源需要:

  为了能够顺利的进行这项活动,我希望得到广播站全体成员的支持,作为我强有力的后方。

  1、要额为空出至少一小时的广播时间

  2、以广播站的名义进行简单宣传

  3、希望得到站长的充分支持与理解,尽量减少阻碍。

  4、之前广播节目中作适当宣传

  四、活动开展:

  1、 贴通知,因为是个人尝试不益进行大规模进班宣传,所以通知一定要生动,有个性与吸引力。

  2、 获得一定量材料后,(若不足,人为添加),进行材料整理,编辑。

  3、 对当天广播进行排版,配合相应音乐

  五、活动中应注意的问题及细节:

  避免个人英雄主义,靠团队力量。

  要有充分准备时间,绝不轻易上场

  完善细节,积极听取他人意见

  六、活动负责人及主要参与者:

  总策划 ----- 唐骁威(职院广播站成员)

  参与者 ------ 学院学子

精选创意活动策划3

  一、活动目的: 展示创意社本期活动成果

  二、活动时间:20xx.5.20

  三、活动地点:逸夫楼门口羽毛球场

  四、活动介绍:

  (一)前期准备工作

  1、制作展板

  2、收集社员作品,准备照片或视频

  3、准备动漫相关周边及小礼物、打印纸样

  4、指定负责人,安排活动

  (二)具体流程安排:

  1、展板张贴展示成员作品

  2、向大家介绍我们社团的基本情况

  3、手工艺品展示,现场简单手工制作展示

  4、赠送简单的手工教程、图纸、纸样

  5、动漫MAD放送,宅舞等

  六、需校方提供设施:

  桌子4张

  七、 开支预算:

  展板布置:纸张10元、材料15元

  资料费:图纸纸样40元、小卡片15元

  总计:80元

精选创意活动策划4

  活动背景及目的:为响应团中央倡导大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召,加强我校大学生锻炼意识和身体素质,材料学院决定于本学期开展“快乐GO,同学去哪儿”创意健走活动。倡导通过新颖独特的方式打造丰富多彩的健身计划,吸引我校学生积极参与体育锻炼,在运动中挥洒青春的汗水,在运动中塑造强健的体魄。引导青年大学生自觉增强奋斗精神,保持阳光的心态,胜不骄败不馁,在创建和谐社会的进程中书写青春华章;引导青年大学生自觉体味人生之旅,在漫步的过程中学会反省、学会总结、学会珍惜,形成忆过去、惜现在、冀未来的鲜明导向。

  一、活动主题

  快乐GO,同学去哪儿

  二、参赛对象

  全校师生均可参与。

  三、活动时间

  XX年4月10日—XX年6月5日

  四、活动形式及要求策划

  1.参与者借助移动设备上流行的锻炼辅助软件(指定软件:咕咚运动),在慢跑、长走、自行车骑行的过程中记录自己的运动轨迹,通过丰富的想象力和精心的设计,让原本单调的圆型路线变成丰富多彩的图案(如校徽、数字XX等)。要求单次快走或跑步(速度3米/秒以下)距离需不少于1公里;自行车骑行(速度3米/秒以上)距离不少于5公里。

  2.作品要求包含以下内容:运动图案+命名+创意说明+朋友圈分享截图

  3.参赛方式:

  ①关注“鸿材书院”微信公共平台

  ②将活动名称“快乐Go,同学去哪儿”和运动图案分享到朋友圈并截图;

  ③将运动图案+命名+创意说明+朋友圈分享截图(同时附上姓名及联系方式)发送到“鸿材书院”微信平台。

  4.评选方式:通过“鸿材书院”微信公共平台进行网络投票,评选出各个奖项,给予奖品奖励。

  五、时间安排

  4月19日—5月20日征集作品

  5月22日—5月31日网络投票阶段

  6月5日前公布获奖结果

  六、奖项设置

  1.创意奖

  终极创意奖1名,奖品为价值1000元三星GALAXY Tab3平板电脑。

  创意无限奖3名,奖品为价值499元咕咚智能手环2。

  出彩创意奖5名,奖品为价值299元咕咚蓝牙4.0智能心率带。

  2.单项奖

  最远距离奖1名,奖品为价值209元的咕咚糖果;

  最长时间奖1名,奖品为价值209元的咕咚糖果;

  最大运动量1名,奖品为价值209元的咕咚糖果。

  3.纪念奖

  凡是参与并符合比赛要求者均可获得纪念奖一份,奖品为价值40—70元咕咚腰包一个。

  七、说明

  1、本次活动的作品征集、投票、获奖结果公布等均以材料学院官方微信“鸿材书院”为平台,欢迎大家随时关注。

  2、本次活动经费由咕咚网、赞助。

精选创意活动策划5

  一、活动引言

  21世纪的社会发展日新月异,激烈的就业竞争对于现在的大学生无疑是一场没有硝烟的战争。古语曾曰:凡事豫则立,不豫则废。大学生要想在济济求职人潮中脱颖而出,一张精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面,当今的中国正在跨入一个小众传播时代,追求个性化的内容和内容专门化。“小众”传媒将越来越具有投放价值。明确的目标受众定位,使品牌文化的个性融入本土文化或全球文化的文化营销更具有杀伤力。而有吸引力的名片正顺应这股时代风潮,成为求职者问鼎人才市场的敲门砖。社会的多元化发展趋向,名片的集散型传播已经成为世界上实际应用总量最多的小型纸质小众传媒。名片作为一个人、一种职业的独立媒体,在设计上要讲究其艺术性。但它同艺术作品有明显的区别,它不像其他艺术作品那样具有很高的审美价值,可以去欣赏,去玩味。创意诠释海内外文化个性,整合传播各具个性的品牌logo,也已经成为名片设计中不可或缺的图素和字素。因此,无论对于即将携着精湛的技能踏上职场的应届毕业生,还是热血沸腾怀揣希冀迈入大学殿堂的新生,自主设计一份有条不紊,一张风格新颖,包罗万象的名片已成为应聘者持有的一件提升就业成功机会,为胜利就职添加筹码的有力武器。二、活动简介

  活动目的:名片顺应时代发展趋势,不仅仅是社会人员的至爱,在大学里也广为流传,深受大学生的青睐,现在不少大学生已拥有自己的名片了,以便宣传自己。因此我系抓住这一时机,联合华南师范大学增城学院举办个人创意名片设计大赛,不仅能让两校学生发挥其创意设计,而且能让学生与社会进一步接轨,提升就业能力。

  2.活动主题:自主显风格,名片焕异彩

  3.活动主办方:华南师范大学增城学院计算机系学生会、华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会

  4.活动对象:华南师范大学南海校区及华南师范大学增城学院全体学生

  5.活动时间3月16日——4月5日

  三、活动流程策划书:

  此次“个人名片设计大赛”将在华南师范大学南海校区与华南师范大学增城学院同时进行,我校区分以下三个个阶段进行:

  第一阶段:报名参赛者先向班长报名,班长统一将本班参赛者的信息录入电子版报名表(excels表格,见附件一)。

  a.上交形式:将作品和作品简介表(附件二)以电子版的形式发至指定邮箱

  b.评选形式:根据评分标准由评委进行海选

  c.上交时间:3月26日

  第三阶段:决赛汇总两个学校最终选出的10份作品,挑选出最终获奖者

  a.比赛形式:参赛者对其作品进行展示,解说

  b.比赛时间:3月31日

  c.比赛地点:华师增城学院

  四、参赛要求和作品要求

  1、 参赛要求:

  (1)参赛者以个人的报名形式参加;

  (2)每人仅限报一个参赛作品;

  (3)参赛者需预先报名。

  注意:参赛者需向自己班的班长报名,班长再统一将报名表(excels表格,见附件一)

  命名格式:【上交日期】年级专业班级个人名片设计大赛报名表。(例如:【XX0319】10电信3班个人名片设计大赛报名表)发至邮箱。

  2、 作品要求:

  (1)作品是个人的名片创意设计;

  (2)作品必须包含标志、图案、文案【设计者的姓名(真实的)、职业、工作单位、联络方式(手机、e-mail)等】;

  (3)作品设计必须做到文字简明扼要,字体层次分明,强调设计意识,艺术风格新颖。

  (4)作品必须是电子版。

  (5)名片规格:90mm×;50mm

  (6)作品要附上文字解说(word文档,见附件二)。上交时连同电子版名片打包发至指定邮箱。文件命名格式:【上交日期】名字+专业+名片设计大赛(例如:【XX0325】10电信3班名片设计大赛作品)

  五、评选要求和奖项设置

  1、 评选要求:

  (1)、是否具有视觉冲击力和可识别性。

  (2)、是否具有媒介主体的工作性质和身份。

  (3)、是否有创意、别致、独特。

  (4)、是否符合持有人的业务特性。

  2、评分项目:

  (1)印象分(15分)

  (2)排版分(20分)

  (3)技术分(15分)

  (4)文字分(15分)

  (5)色彩分(20分)

  (6)创新分(15分)

  3、 奖项设置:

  (1)、一等奖:

  a. 名额:1名;

  b. 奖励:奖品和证书

  (2)、二等奖:

  a. 名额:2名;

  b. 奖励:奖品和证书

  (3)、三等奖:

  a. 名额:2名;

  b. 奖励:奖品和证书 华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会二〇一二年三月七日附件一:《个人创意名片设计大赛作品简介表》

精选创意活动策划6

  活动背景:

  为更好的宣传本次“大学生心理健康日”,培养塑造大学生良好的心理素质,改善同学之间彼此疏远的心态,让同学们在微笑中打破彼此之间的疏远与陌生,找回自信、快乐与温暖。大学心理健康教育中心和经济与管理学院特举办“传递微笑,温暖你我”班级名片创意展活动,有关事宜布置如下:

  一、活动主题:传递微笑,温暖你我

  二、活动主办方大学大学生心理健康教育中心

  三、活动承办方:经济与管理学院

  赞助单位:172 校园活动网、大学生比赛网

  四、活动流程策划:

  (一)活动前期

  1、各学院召开心理委员会议,向各班级传达活动具体内容和安排。会议后,对各班心理委员进行照片制作培训。

  2、各学院分别制作展板和宣传海报,利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣传和指导

  (二)活动中期

  1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸,并制作成18寸彩色照片。

  2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱,负责人进行初步的审核,对不合格的作品进行指导修正。

  3、作品电子版审核完毕后,各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。

  (三)活动后期

  1、各学院进行初评,选出10份优秀作品参加校级评比。

  2、校级评比选出35份优秀作品,颁发相应证书和奖品。

  3、将所有活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。

  4、收集活动照片,并完成工作总结。

  五、活动要求:

  1、上交作品为班级合照,必须是每位同学的脸部特写,照片大小为18寸,拼图图形和字体等可自选,照片足够清晰。

  2、照片可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄,通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。

  3、上交纸质作品必须为彩色照片形式,不可使用纸质彩印。

  六、活动规则:

  1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分,选出优秀作品进行表彰奖励。

  2、作品以学院为单位报送,每学院选十份温馨作品,并填写学院作品汇总表

  (见附表)。

  交稿截止时间:5月14日前

  打印版交稿地点:经济与管理学院团总支

  电子版发至邮箱:

  (学院对作品统一压缩打包,邮件主题需注明学院,并附带学院作品汇总表)

  学生工作部(处)心理健康教育中心

  经济与管理学院团总支

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