下面是范文网小编分享的“绿色校园青春思辨”环保主题团日活动策划书3篇(校园环保活动策划书范文)，供大家品鉴。
“绿色校园青春思辨”环保主题团日活动策划书1
关于举办“绿色校园，青春同行”主题团日活动的通知
各团支部:
为对同济大学第十次党代会所提出的“建设以可持续发展为导向的世界一流大学”的目标作出积极响应，向全体团员青年倡导可持续发展的绿色校园生活，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养团员青年对于社会的责任感，本学期各团支部将以“绿色校园，青春同行”为主题，开展形式多样的系列主题教育。
一、活动目标
主题团日活动旨在引导广大学生了解党史国情、思考国家民族未来，努力将个人发展和祖国发展结合起来，追求卓越。学校第十次党代会提出了建设“以可持续发展为导向的世界一流大学”的目标，要求将可持续发展的理念“渗透”到我们学习、生活的各个环节。作为青年一代的我们，应该走在时代的前列，努力推进绿色校园建设，倡导节约低碳的理念。
二、活动时间
2013年11月—12月
三、活动对象
交通运输工程学院本科生11级、12级、13级各团支部
四、开展形式
本次团日主题活动将围绕“绿色校园，青春同行”为主题展开，以各支部为单位，各自开展形式丰富多彩的主题考察、学习、实践活动。
1、参观考察系列
通过参观上海市各区环保科普教育基地或各绿色环保主题展览，并在参观后结合对绿色校园建设的感悟，进行感想交流，并进行成果集的制作。
2、社会公益系列
通过在校园、社会中以“捡起脚边的小纸屑”等此类形式开展“微公益”活动，充分利用人人网、微博、微信等新媒体手段进行宣传与“微公益”接力活动。
3、实践调研系列
通过问卷调查等形式对老师、学生的工作、学习生活中还存在的浪费及不环保现象进行了解，经过支部讨论后提出相应的具有可行性的方案，并进行成果集的制作。
4、教育学习系列
通过开展建设绿色校园主题学习会、讨论会，使团员青年了解生活中还存在哪些浪费及不环保现象，并提出相关改进措施。
五、活动要求
1、各支部要积极动员，认真准备，精心策划，周密组织，既体现教育的主题又贴近学生，使有关教育活动顺利有序开展。
2、在11月6日前报送本支部具体的活动计划，发送至学院团委组织部，李泽州同学邮箱：@；
3、各支部针对教育活动进行广泛而深刻的讨论，并形成总结。
六、活动支持
学院团委将根据各支部的活动申请计划，进行活动指导，并视具体活动效果对优秀团日活动给予一定的经费支持。
交通运输工程学院团委
2013年10月30日
“绿色校园青春思辨”环保主题团日活动策划书2
1.团日活动主题：“绿色校园 青春思辨”节能减排爱护南林
2.团日活动时间：xx年10月22日
3.活动地点：南京林业大学教五楼,南京林业大学校园内
4.活动对象：班团支部全体同学
5.活动背景:为落实“绿色校园，青春思辨”的主题团日活动目标，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。
6.活动目的：
为了引导同学深入认识低碳生活，绿色校园，将“绿色校园，低碳生活”的理念铭记在心，落实于行动中。
1.据统计，教五楼按每间教室35盏日光灯、共120个教室计算，共有4200盏灯。如果日光灯按40w计算，那么错误的开关一次灯就会引起84度电的浪费。据我们知道，每天不止一次的错误开关，假设每天错误的开关5次，那么粗略的算来一年因为弄不清开关对应灯而引起的电力浪费达度，一度电按五角钱计算的话，那么就有元在一开一关中被白白浪费。
2.在垃圾桶附近总有一些因为没有准确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾，它们影响了校园环境的整体美观，给人以不好的印象。
3.在教五楼上课的同学，很多人为了省力，喜欢做电梯。其实为了同学们的身体素质着想，我觉得爬楼技梯既能锻炼身体，又能节约资源，可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。
因此我们举办了这次的团日活动。
7.活动流程策划：
一．我们全班进行讨论了这个绿色校园青春思辨为主题的团日活动，讨论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期准备工作。
二．我们安排第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。
标签语：关上灯，你也是绿色之星。
三．我们安排第二小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理干净，并贴上标语。
标签语：请给垃圾找个合适的家
四． 我们安排第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。
标语：少做电梯少用电，多爬楼梯多锻炼。
五．活动结束后，再开班会。大家各抒己见，谈谈活动后的感想，以及“绿色校园，青春思辨”的主题新的看法。为母校做出更多的贡献
8.活动准备：标签语的制作：详情请参考活动预算
小组人员的安排：将班级成员分成三小组，按活动流程安排分组行动。
9.注意事项：
1.须通知到位，尽可能使全体同学参加。
2.做好活动开展记录。
10.活动预期效果：
1.通过此次活动，引导同学深入认识低碳，环保。营造良好的学习环境。
2.通过本次活动，让同学们在小事中认知“绿色校园，青春思辨”，从小事做起，从自己做起。
11．活动预算：
物品
件数
价格
标签纸
50张
8元
一次性手套
20副
3元
彩打标签纸
3张a1纸
60元
笔
10个
20元
共计：91元
“绿色校园青春思辨”环保主题团日活动策划书3
一：活动主题：实践专业技能，秉承环保理念。二：活动背景：进一步搞好本班团支部建设，凝聚本团支部力量，加强本团支部成员的团员意识，动员和激励广大共青团员在新的一年里，勤奋学习，勇于实践，不断成长，逐渐成才，成为一名优秀的大学生，我们环境科学091团支部决定开展以“实践专业技能，秉承环保理念”为主题的团日活动，借此之机促使同学们实践专业技能，始终以环保为第一理念，追随大学青春的脚步中，认知专业知识的不足，及时补充，加以发展。三:活动目的：让广大共青团员在活动里充分展现活力，活跃专业文化，深化成才意识，进一步提高本团支部成员的团员意识，加强团支部团员的实践与组织建设能力，增强团员间的凝聚力，提高团员的自觉性，增强集体荣誉感，不断提升自己。让每一位同学省视自我，展望未来，给自己的大学生活一个合理的定位和明确的目标，发展知、情、意，追求真、善、美，将自己培养成为一个德才兼备的人才。四：活动时间：xx年日—号 五：活动地点：广东韶关丹霞山、大宝山 六：活动对象：仲恺农业工程学院环境学院3位老师及环境科学091班全体成员七：活动具体内容及形式:一：活动前期准备：1)组织班委对这次主题团日活动进行讨论，提出建议，确定团支部主题2)各班委就所确定主题进行策划，共同讨论团日活动环节，写成活动方案，分配工作3)前期宣传：① 提高全班同学对团日活动的认识，对专业实践的深入了解，以便提高全班同学对专业实习的积极性（以ppt演示方式）；② 班级q群，班级博客，班会③ 校内各大q群，论坛，博客。4)出发前一个星期由团支书向班级各位成员进行ppt演示，提前展示活动地点的地形地貌，为活动开展提供前期认识准备，也为大家提前查阅相关资料做好准备。ppt演示流程：① ppt的展示上学期团日活动的精彩图片② 介绍团日活动的来源，历史及其精神含义所在③团支书介绍本次团日活动方案的具体流程，并征求全班同学的意见，结合意见不断完善活动方案④ 团支书以ppt演示的方式介绍丹霞山、大宝山地形概况以及地质地貌等⑤ 合影留念⑥班级动员大会结束5）出发前两天进行专业知识和安全知识等方面的培训，由学院雷泽湘老师，李永胜老师以及刘雯老师进行讲授。6）培训当天准备好出发前所需物资：班旗、问卷、笔、白纸、相机、摄录设备，图片与视频处理设备，医疗箱、小礼品等7）活动后期工作:①班委对活动准备物资进行统计整理②团支书就团员所提意见进行整理，修改与完善方案。③ 对前期班会ppt展示和专业知识培训及时写好通讯稿，以便博客，微博的宣传及活动记录二：活动具体流程（未获取专业老师行程安排，待定）→ 阶段一：乘包车到广东丹霞山，坐车期间进行有奖知识小游戏，题目主要涉及丹霞山趣味知识，答对者获得小礼品的奖励。到达景区旅馆稍作歇息，整顿第二天行程→阶段二：设定3个小组，每个小组对丹霞山实地考察，经学院专业老师的经验介绍，对土壤、水文、生态等环境相关的知识进行学习，并进行交流。
→阶段三：晚饭过后，在旅馆园区空旷区域进行一天的学习交流以及相关游戏活动。首先由各组组长总结一天实地考察的结果，再由各组员之间讨论并发言，最后请老师进行总结发言。之后便准备各类小游戏（附录二），以加强各同学间的交流。→ 阶段四：在第三天行程中，除了实地考察，学习专业知识外，对前期整理的问卷（环保意识—附录一）进行实地调查，组长进行统计，每组15份。→阶段五：到大宝山实地考察，经由专业老师专业指导，进行各组员的学习交流。回到旅馆，整理行李，回程广州。?具体活动中注意事项:每组组长做好清点人数和资料整理的工作以及活动的拍摄（各组员互相协调）三： 后期相关事宜：δ生活委员进行活动经费的统计并进行公示。δ各小组与学委进行实习活动相关材料的收集与上交。δ班长进行活动总结以及心得的收集δ团支书做好活动问卷进行统计、活动视频的制作以及活动的综合评议。八：经费预算物品名称 单价（元）数量 总计（元）用途 备注 问卷 45（张） 环保问卷调查 班费 小礼品 40 60 有奖小游戏 班费 门票 50 34 1700 个人费用 住宿费 100 9 900 个人费用 餐饮费 120（4天）34 4080 个人费用 车费 代步 学院补贴 合计 环境学院环科091团支部附录一第一题 您是否意识到环境问题的严重性和环保工作的迫切性？a感觉很强烈 b感觉一般 c、没什么感觉第二题 在环保节约用电方面你认为自己做得怎样a、很好 b、较好 c、一般 d、不好第三题 您家是否使用节能灯泡？a是 b、有部分是 c、没有第四题 炎热的夏天 您在家休息空调一般调到几度？a、26°以上 b、20到25° c、16到20° d、16°以下第五题 您家是否实现了水资源的再利用，如拖地，冲厕所等？a、会 b、有时会 c、不会第六题 您家经常使用塑料带吗？a、每天都有 b、经常使用 c、很少使用 d、一般不使用第七题 您平时出行使用什么交通工具？a、步行 b、自行车 c、私人交通工具 d、公共交通工具第八题 您去超市消费是否首先考虑绿色食品？a是 b、否 c、偶尔会 d、无所谓第九题.你参加过环保实践活动吗?(例如,拒绝使用白色垃圾;参加环保宣传活动等环保实践活动)a有过吧 b、没有 c、表示如果有愿意参与第十题 您觉得学校是否有必要开始环保教育课？a、有必要 b、没必要 c、无所谓附录一① 游戏一：游戏脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题。2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3.回答错误的谜题可以再度作答。4.每组答对问题，主持人发放奖品。② 游戏二：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名
③ 游戏三：词语接龙，自愿报名，第一位同学出词语，紧接下一位同学接上一位同学末尾开头的词语且同时说出上一位同学所说的词语，以此类推，最后淘汰，胜者获得奖品。④ 游戏四：趣味丹霞山知识问答：由主持人负责出题，答对者获得小礼品
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