大学防火活动策划方案3篇 大学生有关消防的活动策划

时间:2023-01-07 16:23:00 工作策划

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大学防火活动策划方案3篇 大学生有关消防的活动策划

大学防火活动策划方案1

  一、活动目的:

  让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。

  二、活动准备:

(一)让同学们收集有关火灾事故的新闻。

(二)了解一些防火安全知识。

  三、活动内容:

  班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

(二)同学们议论,各抒己见。

(三)了解一些防火安全知识。

  1.着火了,怎么办?

  发生火情,同学们一定要保持镇静。【消防安全教育主题班会】消防安全教育主题班会。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

  2.怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山

  区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火,火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

  注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

  3.使用火炉要注意什么?

(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。

  4.点蚊香时需要注意什么?

  夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。

  四、活动小结:

  通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。

大学防火活动策划方案2

  活动目标:

  1.通过游戏使学生懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

  2.在讲讲,议议中培养学生大胆清楚地讲述自己的想法。

  活动重点:

  让学生了解一定的消防安全知识并大胆讲述自己的想法

  活动难点:

  通过游戏使学生掌握消防安全的自救能力

  活动准备:

  1.收集火灾的案例及录像。

  2.有消防车声音的录音带。

  活动过程:

  一、导入部分

  1.播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?

  2.老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。

  二、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生

  出示图片

  1.(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?

  2.(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗?

  3.教师小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。

  三、学生自救的方法:

  1.小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(学生可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)

  2.刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(学生试打电话)

  3.教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

  四、活动延伸

  师:小朋友们,户外游戏时我们一起进行角色扮演游戏《消防员叔叔》好吗?

大学防火活动策划方案3

  一、活动背景

  十一月,秋高气爽,却也是火灾多发的季节。中华人民共和国消防法第二条:“消防工作贯彻预防为主,防消结合的方针”。“预防为主,防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段——预防火灾和扑救火灾结合起来,在消防工作中,要把火灾预防放在首位,积极贯彻落实各项防火措施,力求防止火灾的发生,无数事实证明,只要人们具有较强的消防安全意识,自觉遵守,执行消防法律、法规以及国家消防技术标准,遵守安全操作规程,大多数火灾是可以预防的。

  俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。这一点也没有错。有多少例子可以证明。校园火灾事件屡屡发生,为了增强我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的能力,加强师生对消防安全器材的认识和使用,为此__小学借助11月消防月这个契机,特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

  二、活动主题

“普及消防知识,提高自救能力”

  三、活动目的

  在__年消防安全日来临之际,__小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动,旨在增强学生的消防安全教育,在学生中广泛开展消防安全知识宣传,进一步增强广大学生的消防安全意识,提高防火自救和逃生自救能力,营造良好的校园消防安全环境,推动平安校园和文明校园的建设。

  四、安全领导小组:

  组长:蔡__

  副组长:许__

  成员:吴__以及各班科任老师

  五、活动名称

  消防专题电影、宣传片播放

“消防知识知多少”消防安全知识讲座

“我知晓、我参与”消防安全演练

“消防安全”知识竞赛

“消防我pk”手抄报竞赛

  六、参与参赛对象

  __小学全体师生

  七、活动时间

(1)11月11日(星期二)下午第三节

  消防专题电影、宣传片播放

(2)11月13日(星期四)上午课间操

“我知晓、我参与”消防安全演练

(3)11月18日(星期三)下午第一节

“消防知识知多少”消防安全知识讲座

(4)11月21日(星期五)下午第三节

“消防安全”知识竞赛

(5)11月26日(星期三)

“消防”手抄报竞赛评选

  八、活动地点

(1)消防专题电影、宣传片播放

(2)“我知晓、我参与”消防安全演练

(3)“消防知识知多少”消防安全知识讲座

(4)“消防安全”知识竞赛

(5)“消防”手抄报竞赛

  九、活动形式

  a)关于消防专题电影播放

  在11日下午有多媒体的教室播,以及每周周五的班会课上,播放与消防安全有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。

  b)关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练

  前期宣传与消防安全有关的消防知识,组织学生有序进行消防疏散演练。(具体安排见《__小学消防安全疏散演练》)

  c)关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座

  主讲人;吴__/张__负责

(1)活动前期准备

  a、作好宣传工作,主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等;

  b、场地———多媒体教室;

  c、参加人员:班主任、一年级每班10人、二年级和六年级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。

(2)活动进行时

  a、布置场地(包括音响摆放,话筒到位,桌椅摆放等):秋兰师

  b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》

  c、主讲人宣布活动正式开始;

  d、拍照:舒__

  e、信息报道:雅红师

  f、由许__老师做总结活动

  i、整理活动现场

  d)“消防安全”知识竞赛

(1)前期准备

  a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt(包括消防实例以及图片展示);

  b、准备与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》;

  c、准备竞赛题目,题库由班主任到网上自行下载让学生复习;

  d、加强宣传,提高活动影响范围,宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等;

(2)活动进行时

  a、活动开始前播放相关音乐(《大无畏》或者《义勇消防兵》)

  b、播放有关消防安全方面的ppt(前期准备好)

  c、正式开始知识竞赛

(3)活动后期

  整理活动相关材料,总结不足之处。

  c)“消防我pk”手抄报竞赛

  a、作好宣传工作,主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等;

  b、主要负责人:舒__

  c、最后根据年级评比出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

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