小学教育工作计划范文4篇 小学老师教育教学工作计划

时间:2022-05-29 12:28:00 工作计划

  日子如同白驹过隙,当工作进入新的阶段时候,我们必须做好心得工作计划,这样才能让工作有条不紊的展开。那么工作计划该怎么写呢?下面是范文网小编收集的小学教育工作计划范文4篇 小学老师教育教学工作计划,供大家品鉴。

小学教育工作计划范文4篇 小学老师教育教学工作计划

小学教育工作计划范文1

  一、指导思想

  围绕学校工作计划,积极配合区教育技术装备中心的主要工作,有效、有序、有目的地开展教育技术装备工作。围绕规范中小学办学行为、深入实施素质教育等重点工作,以强化管理为基础,以优化服务为保障,以深入学习研究为动力,大力推进我校现代教育技术应用,努力提升效益,积极创建区域教育现代化学校。

  二、工作目标

  1、积极启动教学楼新建工作。

  2、发动广大教师大力开展资源库建设,为我校教育教学服务。

  2、丰富校园网的内涵,提升校园网的作用。

  3、开展现代教育技术应用研究于课堂教学的教研活动。

  4、积极进行信息技术课的教学研究工作,提高教育质量。

  三、工作措施

  1、设备使用有新成效。继续做好“四配套”、“校校通”工程的管理工作,做到会用、多用,重点在用足、用好上做文章。计算机教学要按规定开足课程。图书室全部实行网络化管理,图书流通量学期生均不少于10本。加强实验教学,实验开出率达100%。实验室、准备室不得挪着它用。

  2、资源建设有新内容。继续发挥省配优质资源作用,组织老师利用集体备课时间集中观看,学习名师的教学思想与方法。继续充实学校资源库,为学校课堂教学优化工程提供有力的资源保障与支撑。

  3、学科整合有新突破。开展信息技术与学科整合的研讨和会课活动,实现信息技术与学科整合,实现到面普及,由学科骨干教师到所有教师推广,由示范课、研究课、公开课到常态课应用。进一步做好电教研究课题的过程研究与指导工作,提高课题研究的针对性和实践性。继续开展教育技术论文、图书、实验管理论文、多媒体教学软件评比活动。

  4、做好电子校务公开。督促对学校网站管理,网站要不断更新,对学科专题网站要不断充实。充分利用好办公平台,对教师工资发放、学校有关通知、常规检查等材料将在学校瑞博平台公开,进一步提高教师知晓率。

  5、保证学校经费投入。学校在公用经费中要划出一定比例用于实验仪器、药品、图书及计算机的添置与维护,按照教育现代化创建标准,添置所需仪器设备。

  6、业务培训有新成果。加快网络环境下的人才培训,提高教师、专业人员的素质和技能,完成教师教育技术能力培训,男50周岁、女45周岁以下教师没有取得教育技术能力证书的,今年都要参加培训并取得合格证书。

  7、创建工作有新飞跃。本学年度创建目标是区域教育现代化,要围绕目标,迅速启动创建工作,尽快成立机构,弄清家底,争取资金,搞好材料,上下沟通,确保创建目标任务的完成。

  8、队伍素质有新提高。建立一支会管理、懂技术、素质好的队伍是搞好电教装备工作的组织保障。因此,各学校要成立组织,成立以分管校长为组长的领导小组,定期研究和检查电教各项工作开展情况。要加强学习,认真学政治,提高政治理论水平,自觉执行教育法规,学业务,提高工作能力,自觉服务教学工作,要落实责任,将各项工作目标、工作任务分解,做到事事有人做,做事有责任。要督查考核,要建立健全各项规章制度,定期检查评比,奖惩兑现。

小学教育工作计划范文2

  为了扎实做好20XX年支部工作。切实加强支部的思想建设,组织建设,领导班子建设,党员干部作风建设,党风廉政建设等,使支部成为学校工作坚强的战斗堡垒

  使党员教职工成为教育教学工作的骨干,全面完成本年度支部工作的各项任务,为教育教学中心工作提供强有力的思想保证和智力支持。经支委会议研究,特制定本支部20xx年度工作计划如下:

  一、指导思想

  20nn年,我镇小学教育支部工作的指导思想是:全面落实科学发展观,以创建五个好支部为目标,以加强支部的思想建设、组织建设为重点,以"双向培养"、"共建共富促和谐"党建主题活动为载体

  全面完成县教育党委、清油河镇党委部署的各项工作任务,全力支持和服务教育教学这一中心工作,围绕教学抓党建,抓好党建促教学,为学校教育教学工作的全面完成,教育教学质量的全面提高,提供坚强的组织保障和坚实的思想政治基矗

  二、重点工作和任务

  ﹙一﹚大力加强支部的思想建设,全面提高党员教职工的思想素质。

  1、继续深入开展学习实践科学发展观活动。科学发展观是党的工作需要长期坚持的重要指导思想,学习和实践科学发展观是我们加强支部思想建设,推动各项工作的一项长期的任务。

  本年度,我们要在巩固好第三轮科学发展观学习成果的基础上,再学习,再实践。要通过学习,使党员教职工特别是党员领导干部进一步深刻领会科学发展观的时代背景、精神实质、科学内涵和本质要求

  切实转变支部班子和全体党员教职工的思想观念,教育全体党员干部要用更宽的视野审视自身,从更深的层次分析问题,在更高的平台上谋划发展。努力把科学发展观的要求转化为推动科学发展的自觉行动和实际能力,转化为促进我镇小学教育事业又好又快发展的正确思路和实际行动。

  2、深入学习新党章,用党章的要求凝聚每个党员的思想和行动。坚持党课学习制度,通过党章和党的政策理论的学习,使每个党员不断增强党性观念,时刻注意党员形象,自觉维护党的先进性,为实现党在新时期的奋斗目标而不懈努力。

  ﹙二﹚、加强和改进支部的组织建设,不断增强党组织的生机与活力。

  1、做好党员的纳新发展工作。本年度,继续实行发展党员"公示制"、"票决制",从源头上把好新发展党员质量关,使发展党员工作公开化、规范化,不断扩大民主监督渠道,提高党员质量。

  在发展党员数量方面有新进展。计计划发展新党员2—3名,按照"成熟一个,发展一个"的原则,按照党章规定的党员纳新程序,积极稳妥的做好党员的纳新发展工作。

  2、以"双向培养"活动为载体,做好入党积极分子的培养考察工作。落实每个党员培养一名入党积极分子的任务,从思想、工作、生活、学习各方面对入党积极分子进行全面的培养,把培养入党积极分子任务完成情况作为评价党员的重要依据之一,年终进行评定和考核。

  3、进一步健全党内组织生活制度,不断丰富组织生活内容,改进组织生活方式,提高组织生活质量,坚持民主生活会制度,定期组织党员进行民主评议。

  ﹙三﹚、加强支部领导班子建设,不断增强党组织的战斗力和凝聚力。

  1、根据人员变动的实际,及时增补支委成员,并合理调整支委成员的分工,明确各自的职责,全力做好支部各项工作。

  2、定期召开支部会议,研究和安排支部工作。支委会议每月至少召开一次,分析工作运行情况,解决工作中遇到的各种问题,落实新的工作任务。

  3、在支委一班人中,树立三种意识:公仆意识,服务意识,大局意识;倡导三种精神:协作精神,奋斗精神,奉献精神;做到三个带头:学习带头,工作带头,遵规守纪带头。

  4、党员领导干部每人确定一个部室、教研组或班级作为联系点,加强指导,夯实责任,充分发挥党员领导干部的示范作用,促进领导干部深入基层、深入教学一线开展工作。努力推动党建工作上台阶、上水平。

  5、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。关心和爱护老党员、生活困难党员。注重在党员中培养、树立先进典型,作为广大教师学习的榜样,在六月中旬前上报1名先进党员,参加镇党委"七一"红星党员评选表彰活动。同时要开展一次慰问老党员、困难党员活动。

  ﹙四﹚、加强党风廉政建设,维护好党的先进性形象。

  1、搞好党纪条规教育、职业道德教育、典型示范教育和警示教育,筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。党员和学校领导要签订《廉洁从政承诺书》,教职工要签订《廉洁从教承诺书》,年终支部要组织考评。

  2、进一步规范领导干部从政行为。着力抓好领导干部述职述廉、警示训诫谈话、民主生活会、民主评议领导班子和领导干部等工作。全力构建警示训诫防线,认真落实警示提醒、诫勉督导和责令纠错三项制度。加大案件查办力度,认真办理群众来信来访。

  3、继续开展廉政文化进校园活动,营造浓厚的校园廉洁氛围。

  4、深入推进政务、校务公开。积极实施政务公开,把干部职工和群众普遍关心的问题作为公开的重点,增强公开的针对性和时效性。进一步深化校务公开工作,夯实校务公开的责任主体,健全校务公开监督机制,规范校务公开的操作程序,努力使校务公开工作成为学校民主政治建设和民主管理的有效举措。

  5、不断加大行风建设力度。严格执行国家、盛市、县有关规定,树立全局观念,杜绝任何形式的违规收费行为,切实减轻群众的经济负担。严格落实教育收费公示制、责任制、责任追究制,巩固"治乱"成果,推动行风建设。

  ﹙五﹚、加强党员活动阵地建设,努力创建特色支部。

  1、健全完善六项制度。即党员学习培训制度,民主评议制度,党建工作量化考核制度,领导班子民主生活会制度,党费收缴管理制度,党务公开制度。使党组织工作不断制度化、规范化,同时,切实抓好制度的落实。

  2、支部要把开展创特色支部活动作为提高党建工作水平的突破口,作为增强党组织凝聚力、战斗力的有效措施。要结合实际,围绕党建工作和学校的教育教学工作,不断研究、探索支部党建工作的新思路、新做法,突出支部党建特色,发挥好"一个支部一盏灯"的作用。

  ﹙六﹚、以党建为动力,努力带动群队工作增活力。

  1、加大少先队干部规范化管理。努力培养一批作风正、能力强、敢于创新、乐于奉献的少先队辅导员队伍,并积极支持他们创造性地开展工作。

  2、进一步加大对工会工作的支持力度。要充分发挥校工会组织作用,畅通民主参与、民主管理渠道,不断提高学校民主管理、科学管理、规范管理水平。继续做好领导干部"交友帮扶"工作。从而调动各方面的积极因素,服务于教育教学管理。

  3、认真开展"文明单位"创建工作,力促精神文明建设再上新台阶。深入开展社会主义核心价值观教育活动,切实加强教职工的思想道德教育,组织开展群众性文化娱乐活动,培养教职工良好的文明礼仪行为,努力创建文明和谐校园。

  4、积极做好党外知识分子的思想教育和统战工作。

  ﹙七﹚、以"共建共富促和谐"为载体,着力提升党建主题活动效果。

  1、今年,本支部要与洋桥村党支部开展好"共建共富促和谐"主题活动。协助洋桥村党支部在村容整洁和乡风文明方面完成升级进档的新农村建设任务。

  2、继续开展好"一帮一扶一联系"的党群联心活动,每位党员帮扶一个群众困难户,救助一名困难学生,联系培养一名入党积极分子。通过"共建共富促和谐"党建主题活动的开展,为促进社会和谐贡献力量。

小学教育工作计划范文3

  一、指导思想:

  以创建《XX市高水平教育现代化学校》为契机,以落实《江苏省中小学教育技术装备标准十五版(小学分册)》为抓手,继续稳步推进学校教育技术装备改造,不断完善装备管理制度提升应用水平,努力促进学校教学资源库的提档,为提升学校教育现代化水平再作新贡献。

  二、工作目标

  1、完成艺术科学机器人等专用教室教育装备的改造,力争使现有专室的多媒体设备(含大屏幕进室)率达90%以上;为三至六年级教师办公室教师更新个人办公电脑;服务器房更新防火墙,三层交换机划分网段发挥有效作用。

  2、配合上级做好学校相关文科实验室专项工程建设工作;继续做好体育设施的改造工作,借助社会力量完善体育馆和健身房的设施设备。

  3、配合完成启动图书馆改建工程和图书馆装备的购置工作。

  4、不断完善各项管理制度,重点抓好装备的应用与维护,继续推进“XX市资产与装备管理信息系统”(以下简称“信息系统”)的建设工作。

  5、继续加强校园网的建设工作,稳步推进新闻中心的改造和明德博客的系统升级工作,配合相关科室做好资源库的提档工作,不断提升校务管理的信息化水平。

  三、主要工作

  (一)落实好本年度装备购置计划,确保学校装备的升级提档。

  在上半年市镇两级政府批准的“明德小学《创建XX市高水平教育现代化学校》装备添置计划”的基础上,继续配合市教育技术装备室做好该计划的落实工作,与中标商密切联系,确保中标装备及时到位。认真做好新装备的验收工作,对新装备的使用情况进行及时跟进,发现问题积极反馈,确保新装备维护到位,能正常使用。另外,要做好新装备使用的培训工作,确保全体教师能用会用现有教育装备。要力争通过本学期的努力,使50%以上普通教师的办公电脑得到更新,专用教室含有大屏幕的多媒体装备达到90%以上,机器人教室、档案室、图书馆和网络教室的部分电脑得到更新。

  (二)加强艺体文科实验室管理,更好发挥育人功能。

  本学期计划为2只音乐教室和1只美术教室更新全套多媒体教育设备和多功能黑板(含电子白板),同时为4只音乐教室(含舞蹈教室)安装了音响设备,力争使校内现有的艺术教室全部实现大屏幕进室,以进一步提升艺术教学的现代化水平。

  在体育设施建设方面,本学期计划更新一套过期室外篮球架,争取市体育局的支持下至少完成2片室外篮球场的场地塑胶化,更新一套体育健身路径;另外,在全民健身中心的建设方面,支持太仓阳光体育健身俱乐(限体育馆和健身房)根据对市民开放的需要适当添置健身器材,改善场地和服务条件,做到学校部分体育设施对内对外开放两不误,为师生和市民健身运动提供更好的条件。

  艺体教研组要加强艺体装备管理和应用的研究,不断提高装备管理和应用的水平。艺体组全体成员要在组长的组织带领下,认真完成艺体帐册管理和艺体装备在“信息系统”上的建设。各专室管理教师应认真落实各项管理制度,做好专室文化建设、日志记录、装备管理和卫生保洁工作等,不断提升专室管理水平。

  (三)推进图书馆工程建设,提升图书馆管理水平。

  下半年要继续配合镇重点办完成学校图书馆的重建工程(土建计划在年底完成,装修工程计划在春季开学前完成),尤其是要尽早提出新馆装备添置申请,并争取政府支持落实资金,力争在新馆落成后的最短时间内完成装备招标采购工作,使新馆尽快为师生提供更完善更优质的服务。

  另外,校图书馆应对照《XX市小学一级图书馆评定实施意见》和《XX市中小学图书馆建设标准》,进一步完善图书馆的各项管理制度,加强日常工作管理,不断提高图书馆为师生服务的水平和效能,为20xx年学校创建XX市小学一级图书打下良好基础。

  (四)加强科学实验室管理,提升实验室应用水平。

  一要更新学校小气象站陈旧装备。

  二要对现有动植物标本进行一次清理,去劣存优。

  三要根据省标要求着手规划学校“小科学园”建设,重点放在“科学探究室”和“种植园”建设上,在学校经费许可的情况下积极实施尽早落实。

  科学教研组要根据上级要求继续做好各项工作,提升各实验室、实验仪器室、实验准备室和标本室的管理水平,促进科学实验教学质量的进一步提升。制订好《学期科学实验室工作计划》,用好《学期实验教学计划执行一览表》和《科学实验周课程表》;做好科学仪器准备室及标本室的管理工作,规范实验仪器的管理和应用;强化实验室常规管理,完善各种台帐资料,确保各类实验开出率100%;开展科学实验教学的教研活动,探索新课程改革下实验室建设新模式,不断提高实验教学的堂课效率。

  要做好科学实验室在“信息系统”上的建设,及时组织相关实验教师上传资料,切实做好实验室工作经得过上级领导的检查考核。

  (五)加强教育信息化管理,提升学校信息化应用水平。

  进一步完善管理制度,确保学校信息装备配、用、记、护、修落到实处;鼓励各学科教师尽可能使用信息装备辅助教学,提高课堂教学的质量;适时更新机器人活动室的部分电脑,不断推进机器人堂课教学和课外兴趣小组活动质量的提高;加强学校网站和博客的管理和维护,确保学校网页的安全有序;根据需要配合后勤安全条线不断完善学校技防工程,确保技防设备的有效性;继续维护好学校,提升行政工作信息化水平,配合有关科室做好学校资源库信息平台的建设;加强学校网络安全工作,充分发挥相应软硬件在网络安全中的作用,确保学校网络的安全可靠。

  (六)加强教育装备管理,不断提升管理水平。

  装备室要与各处室密切合作,不断完善教育装备管理制度(包括装备管理与应用绩效考核机制),要加强设施设备的使用培训、管理、督查和考核,认真落实“专室专人管、件件精心用”管理目标,在节能减排的基础上,充分发挥这些现代化馆室及设施设备的良性促进功能,为营造良好氛围,全面提升教育教学质量提供硬件保障。

  装备室要将教育装备管理体系纳入学校资产管理体系,对教育装备的新增、调配、报废进行规范管理,及时办理入库与出库手续,并报总务处入资产网,同时装备室还要负责“信息系统”的建设,确保上述资产的移动在“信息系统”上能及时体现。要利用好学校报修系统,与总务处分工合作,争取相关单位(人员)的配合,做好各类教育装备(或电教设备)的维修维护工作,在第一时间响应各部门或教职工提出的故障维修要求,力争在最短的时间内完成维修工作,尽量减少因装备问题给工作造成的影响。

  装备室要与总务处密切配合,完善教育装备安全管理机制,加强教育装备的安全检查,确保各类教育装备使用的安全与可靠,防止装备使用安全事故发生。

  装备室要组织校内有关人员加强教育装备使用的培训与研究,定期召开教育装备工作研讨会,听取意见,改进工作。要积极组织师生参加上级装备部门开展的各类活动,并力争在活动中取得好成绩。

小学教育工作计划范文4

  坚持“改革、管理、质量、特色”的基本思路,以最少的投入,取得最大效益,树立“教学为中心、课堂为关键、质量为生命、效率为灵魂、教师为根本”的办学思路。体现“一条主线、四个落脚点”,一条主线是指以提升教师教学生命质量,促进教师专业发展,促进学生全面发展,提高教育教学质量为主线。四个落脚点是指创建学校的有效教学管理,培养有效教师,探索有效教学,提高有效技能。

  一、加强管理,建立并实施有效的教学管理制度。

  为打造优质课堂,让每一间教室都成为开放、反思、创造的课堂,学校在以往教学管理的基础上要明确职责、细化管理。

  1、继续实行领导推门听课制度。主管教学领导及教研员每学期不少于80节,村小领导不少于60节。

  2、建立有效教学的评价制度。修订《钟屯乡小学有效备课、有效上课、有效反思、有效作业管理细则》。

  二、推行集体备课制度,开展有效备课活动。

  1、继续推行集体备课。集体备课前,各年级根据各科计划制定年级备课计划,安排好备课发言人,让每个教师都心中有数。集体备课时,教师主要讨论下周上课内容,重点、难点、注意点及学生容易出错的地方及教学策略等。

  2、继续实行单元分组备课。单元分组备课要体现“三步法”:第一步,自己独立深入钻研,不参照任何教案或参考书;第一步,参照别人的备课,看看哪些是别人想到而自己没有想到的,想想别人为什么要这样设计,吸纳别人的智慧补充自己的教学设计;第三步在上课后根据课堂的实际情况写出教学反思,调整好自己的教学策略。

  3、探讨“网络环境下的集体备课”。网络能够突破时空的局限,让每个人充分的“聆听”别人的发言,同时每一个人都可以发表自己的意见。网络可以创设一个非常平等的对话语境,让每一位教师的才能和个性得到充分的展示。学校拟建设一个教学博客,为教师提供一个发表见解、学术研讨的平台。

  三、认真执行新课程教学常规。

  重点抓好教学常规中的教学设计、课堂教学、作业设计、校本教研四个环节。

  1、教学设计:在集体备课、单元分组备课的基础上,教师要认真进行教学设计,做好好用、管用、实用,避免形式化的教学设计。各学校建立本校的备课小组,组长每周要检查一次本组教师的备课,记录好检查的内容,有什么问题,怎样解决。学校每月检查一次备课。

  2、课堂教学:课堂教学要突出实效,重点在“学什么、怎么学、会不会”上下功夫,切实让学生掌握基础知识,培养基本能力。本学期4月份开展教师达标课活动。

  进一步完善评课标准,评课要关注学生的学习状态和效果,引导教师从注重“讲授技能”向“管理技能”转变。学校建立评课记录,要有上课教师的自评、听课教师的`互评、领导评价及改进措施等。

  3、作业设计:教师要在辅导上下功夫,合理布置课内外作业,及时进行批改,正确运用评语。本学期各学科作业设置如下:

  (1)数学作业:

  大演算(低年级用小演算或田字格)、练习册。

  (2)语文作业:

  低年级:田字格、写话本、练习册、阅读笔记(每学期10篇)、日记(每学期10篇)。

  中、高年级:小楷、大作文、小作文(片段练习),阅读笔记(每学期15篇)、日记(每学期15篇)。

  语数练习册可以有选择地让学生进行练习,批改不做严格要求。

  (3)综合作业:三分之一拔高作业(发展性练习、延伸练习)、学困生作业。

  (4)批改要做到日批日改,作文30人以下要全部详批,30人以上二分之一详批。阅读笔记、日记及时略批,起到督促作用。

  (5)科任学科根据学科特点、教学实际自行设计作业。

  4、校本教研。

  校本教研的重点是抓集体备课,提倡以“讲评课”为主要形式。为教研组长、学科带头人、骨干教师搭建校内专家二级学科工作站,每月上汇报课、研讨课。加强教研组教研活动的研究与管理,创新教研,走教研工作课题话、专题化、系列化道路,突出教研活动的实效性。5月中旬召开一次全乡性的校本教研活动。

  鼓励教师写教学随笔,教研组长、骨干教师要率先垂范。

  5、开展教学能手评选活动、新星杯教学竞赛活动,根据文教局评选教学能手活动的评选条件及新星杯评选条件,来制定我校评选教学能手及新星杯方案,活动在3月中旬进行。

  6、做好六年级毕业、复习、备考工作。强化六年级毕业生的学习成绩提高力度,领导协助毕业班班主任做好复习备考工作,深入班级,深入课堂,及时了解和解决教学中出现的实际问题。

  四、丰富校本课程,开展学科训练。

  1、发展学校已有的精品校本课程。独轮车活动作为我校的精品课程,要扩大学生的参与面,让大多数学生学会骑行,让部分学生达到表演的要求。本学期,要完成对《独轮车》校本课程教材的修改与编订。

  2、构建学校整体的学科校本课程体系。制定学校学科校本课程总体规划,根据不同学科不同年段,整体设计学科内容,循序渐进,序列发展。

  3、开展好区域性剪纸、七巧板活动。各校把区剪纸、七巧板活动列入学校校本课程中,认真开展活动,参加区统一组织的活动。

  4、各校要大力开展科技制作活动,积极参加市科技活动周竞赛活动。

  五、贯彻三级课程管理,落实地方课程。

  学校要制定统一的地方课程实施计划,落实课时和教学内容。师资力量薄弱的学校可将部分地方课时集中使用,开展讲座、竞赛等活动;做好地方课程的教学设计、活动记录等相关资料的存档。

  六、加强农远工程的维护管理,推进资源的应用。

  各校在保证农远设备正常维护管理的前提下,做好农远资源的应用,及时总结推广农远工程管理、研训、资源建设、教学应用等方面的先进经验。力争在国家检查验收中顺利过关。

  各校要保证农远课时达到规定课时,认真做好光盘借阅、农远教室使用登记等记录,做好农远工程的档案整理工作。

  5月中旬与学校大型校本教研相结合进行农远资源教学应用汇报展示。

  七、与校本教研相结合,开展教育科研活动。

  各科研课题主持人要与学校校本教研相结合,积极开展实验研究,把课题研究落到实处。6月份,各课题要开展一次课题研究交流或成果汇报展示活动。

  八、开展研究性学习成果评选。

  教师要认真组织学生开展研究性学习活动,参加市区学生研究性成果评选。

  九、创建书香校园,大力开展学生读书活动。

  充分利用好晨读时间,开展语文和英语学科的阅读。各班要根据学校读书活动方案扎扎实实地开展好学生读书活动,六月份开展全乡性的大型读书活动汇报会。

  十、建立问题学生跟踪帮助记录,使问题学生在全体教师的关爱中不断进步,做好问题学生转化的过程记录材料。

  十一、做好教师继续教育工作,不断提高教师素质。

  加强教师自身素质和能力的提高,促进教师专业化发展。聘请专家讲解有关专业知识,开展校际间的联谊活动;学习有关理论知识,深入学习《有效教学》、《问题解决》两本书;对20xx年后参加工作的非师范类毕业教师加强培训力度,提高教学基本功能力。本学期,非师范类毕业教师要参加2次集中培训。

  十二、科任学科教师考核评价的方式方法。

  音乐学科要对学生进行乐理和声乐方面的检测,校歌、国歌列入期末音乐学科检测内容,抽考一个年级,其他年级各校自己组织考试;美术学科检测内容为本册教材重点及简笔画(1—3年级,画5种树、5种水果;4—6年级另加5个人物)及理论知识;科学学科检测内容为理论知识和科技制作成果(以上交参评作品为准);信息技术学科检测内容为理论知识,根据各册教材重点(电脑绘画、电子小报、幻灯片)进行现场操作;品德学科、地方学科期末笔试试卷。

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