班主任工作计划4篇 班主任工作计划怎么写

时间:2023-06-25 14:17:00 工作计划

  为了迎来新的进步,我们除了要有认真的态度,工作计划的制定也很重要,那么相关的工作计划该如何写呢?下面是范文网小编分享的班主任工作计划4篇 班主任工作计划怎么写,供大家品鉴。

班主任工作计划4篇 班主任工作计划怎么写

班主任工作计划1

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德,智,体,美,劳全面发展的一代新人。

  二、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  三、重点工作

  1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

  2、健全"争当小明星"制度,让学生自行管理,监督,使他成为一项长期有效的措施。

  3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

  4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长,聪明地学习。

  四、主要工作

  1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

  紧紧围绕干净,守时,有礼,有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂,课间,上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

  充分利用班队会及晨检的时间强调"轻声快步靠右行"及"课堂四管"等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节,清明节,劳动节,儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

  (1)课堂纪律

  严格遵守课堂"四管",如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在"卫生劳动"中。

  (2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领卫生员进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在"卫生劳动"中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、重视班干部的培养。

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  4、家校结合,分类施教。

  (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

  (2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  五、班级主要活动安排:

  第一周: 学生报名,参加学校开学典礼。

  第二周:庆祝教师节。

  第三周: 挑选班干部,制订班活动计划,强化常规管理条例“推广普通话”。

  第四周:学习纪律教育(常规管理8课系列之1)。

  第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。

  第六周:绘画比赛。

  第七周:常规管理8课系列之2(可根据学校活动安排和班级实际调整课程先后顺序)。

  第八周:常规管理8课系列之3。

  第九周:常规管理8课系列之4。

  第十周:书法比赛。

  第十一周:单元考试得失谈。

  第十二周:常规管理8课系列之5。

  第十三周:常规管理8课系列之6。

  第十四周:常规管理8课系列之7。

  第十五周:常规管理8课系列之8。

  第十六周:主题班会:学习经验交流会。

  第十七周:期末复习动员。

  第十八周:期末复习。

  第十九周:期末复习。

  第二十周:期末检测。

班主任工作计划2

  新长城华南师范大学自强社暑期社会实践活动在河源市连平县上坪中学开展,作为此次三下乡5个班级班主任的一个,个人总结如下:

  活动前期情况的:

  暑期在校期间,全体三下乡成员都作了比较充分的准备,在第一天来到上坪中学时,由于学生人数这一不确定因数,很多事情讨论了很久也没有讨论结果。

  来学校报到的人比想象中要积极的多,很多同学很早就来到学校了,而在报到结束之后,仍有很多同学陆陆续续的来到学校报到,看到那“报名截止”,真的很于心不忍。

  在报名的同时,通过和学生交谈,可以获取到相关的一些信息,为接下来七天的工作也有了一定的信心。

  班级工作准备:

  除了在每天早上、中午及晚上全体教师整合讨论,各班主任之间也对班级的工作进行探究,用有效的方法,来给我们的学生在短短的七天里面,尽可能的学到最多的知识。

  在班级工作准备方面,觉得在某些方面还是欠缺的,有一些问题没有很详尽的考虑到,导致了一定问题的出现。根据之前的课程表,班主任要跟进好学生学习、在校行为、心态等一些相对敏感的事情。

  班级开展情况的:

  在第一天,首先就进行了两次的班会课,一个在上午,一个在下午。而班会课上,主要的目的除了让学生明白此次活动的性质之外,更为重要的是锻炼学生的能力。我让学生站上讲台进行自我介绍,很明显的,初中生站在讲台上,对其来说是很大的挑战,如何在紧张的情况的下,把自己推销出去,这是一个很关键的问题。

  在进行班委的组建时,争取竞选、自荐及他荐的方式,尽可能的让学生站在讲台上来表达自我。在短短的竞选时间里,让学生感悟到了很多。

  上课时,默默的坐在课室的后面,看到学生都能够认认真真的去跟着老师学习,真的.很高兴,为他们感到高兴。很多时候机会不是别人可以给与的,更多的时候是自己好好的去把握。而我相信,我的学生很多都做到了这一点:把握机遇。

  课后,和学生们聊了很久,也聊了很多。自己也是初中走过来的,现在对着他们,很大的感触。自己的一句话一个动作表情等,或许会影响一个学生的一生。一下子,感觉到自己身负的担子,其实丝毫不轻。

  题外话:

  在此次活动期间,多多少少有一些出乎意料之外的事情出现。而一些,是和自己作为班主任而没有做好本身职责导致的。

  相对比较严重的是,在班级团培的时候,有同学的手机和mp3丢了,后来知道有非学生人员跑到课室去了。作为班主任没有留意到这一点,觉得挺失败的。

  另外,班级纪律还是不够,本身没有班主任的那份威严,让一些比较顽皮的学生到课室来捣乱,虽然及时制止,但还是有挺大的负面影响的。

班主任工作计划3

  下学期就要到来,我在此想对下个学期的工作进行一次计划,希望能够在我的安排之下,工作更加顺利的进行,避免一些问题的发生。也希望此次计划能够考虑周全,如果有不太妥当之处,希望领导可以为我指正,我会虚心学习,总结反省,更好地踏入接下来的工作当中。

  一、加强纪律观念

  学生们已经从一年级步入了二年级,在很多方面都有所进步。上个学期下来,我看到很多学生都从实质上有了一些改变,比如一些平常爱吵闹的学生逐渐注重下来,更加重视纪律观念了,也更加注重学习一些了。这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。“无规矩不成方圆”对于一个班级来说,无纪律不成体统,所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念,这样才能更好让他们组成一个更强的集体。

  二、重视习惯养成

  在这个年纪阶段的学生,对自己习惯都非常不重视,比如我们班总有学上早自习吃早餐,上课写纸条等等。这些不仅违反了纪律,而且降低了学生自己的专注度,长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余,更加注重对他们习惯的养成。

  三、加强班内管理

  班主任作为一个班级的管理者,更应该严格一些,如果一个班级没有好的管理,那么这个班级也一定会是松松垮垮,没有激情和动力的。所以关于管理这个工作,首先就需要我去组建,其次再交给班内组织,培养班内班干部的能力,在今后的时间里更好的协助我的工作,更好的管理这个班级,提升这个班级的综合实力。

  四、培养合作自主

  经过上个学期的相处,我认识到还有很多学生的自主能力很薄弱,他们往往忽略了独立这个词,任何事情都会比较依赖他人。比如有些学生会有抄袭作业的习惯,经过我的调查,这种现象比较的普遍,这也是不够独立自主的一种表现。其次在上课的时候学生们往往会忽略合作的重要性。所以今后不管是在平时的生活中还是在我的课堂上,我都会从独立、合作这两个方面对学生们进行培养,希望他们能够成为一个更加独立的个体,也让他们认识到合作对于一个集体的重要性。时间很快,我也会把握住每一分每一秒,去完善自己的教学工作,更好的带领学生们走向一条更加光明的道路。

班主任工作计划4

  为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养有理想有道德有文化有纪律的一代新人,做一名合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,特制定班主任工作计划:

  一、班级基本情况

  本班共有56名学生,男生46人,女生10人.

  二、工作目标:

  1、本学期我班的基本目标是:培养一个活泼、健康,文明和谐的班级体,形成一种积极向上的学习风气,树立良好的的道德意识,建设一支有进取心,能力较强的班干部队伍。

  2、确立班集体的奋斗目标,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任,应该结合本班学生思想、学习、生活实际,来制定本班的奋斗目标。

  3、培养学生良好的学习习惯和学习态度时,关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证,指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  三、具体措施

  1、利用主题班会和各项活动对学生进行思想教育。

  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,讲文明,讲礼貌的好习惯。

  2、严抓安全工作,安全工作是学校工作的重中之重,班主任利用黑板报、主题班会等及时开展,组织多种安全知识活动,提高学生的安全意识。

  3、引导学生养成的学习习惯和生活习惯,使学生逐步形成良好的道德品质。

  4、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力和集体荣誉感。

  5、培养一批优秀的班干部。

  总之,我会在实践中去探索行之有效的工作方法。我会细心观察、因材施教,用爱心、耐心和宽容心帮助学生度过每一天,使班级管理工作更上新台阶。

  一年级下班主任工作计划范文二

  一、班级学生情况分析

  本班有学生35名,其中男生18人,女生17人。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯, 营造良好的班内氛围, 使学生讲文明, 懂礼貌, 学会宽容, 学会与他人合作, 使他们尽快的适应学校环境, 投入到学习当中, 成为一名优秀的, 合格的小学生。

  二、工作目标和要求

  1、培养、形成良好的班风.

  2、引导学生养成良好的学习习惯, 生活习惯, 引导学生从身边的小事做起。

  3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

  4、使学生讲文明,懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。

  三、工作重点

  1、严抓纪律、卫生, 形成一定的班规。

  2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯, 成为一名合格的小学生。

  3、养成良好的学习习惯, 掌握一定的学习方法。

  4、加强安全教育, 增强学生的自我保护意识。

  四、采取的主要措施

  1、常规教育方面

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点, 小一点, 实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此, 我决定从以下几点入手:

  (1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动, 负责监督检查学生的日常行为, 并在夕会时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"每日之星"。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  (2)合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。

  (3)分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动,对学生进行思想教育,进一步规范学生的行为习惯。

  2,纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  (1)课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到有趣, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

  (2) 路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展:"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,每

  一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  3、卫生方面

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤", 桌箱勤清, 物品勤摆, 两操勤做。

  (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

  带一年级对我来说真是一种挑战,只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作.所以在平时不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,及时记录各种心得体会, 更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

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