小班学期工作计划3篇

时间:2023-08-08 21:32:00 工作计划

  时间在转瞬中流逝,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!拟起计划来就毫无头绪?下面是范文网小编分享的小班学期工作计划3篇,以供参考。

小班学期工作计划3篇

小班学期工作计划1

  一、年段情况分析:

  本学期4个班级,共有118名幼儿,教师队伍新加入二名新成员,小二班新加入一名男教师,整个年段的保教师资配备具有较为稳定且良好的基础。成熟型教师5名,6年以下新教师5名,保育教师都是有经验的教师,整个年段的保教师资配备具有较为稳定且良好的基础。年段的保教工作以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及园本课程为指导,在幼儿园的园本课程理念的指引下,结合幼儿园工作计划及重点安排,将日常保教工作与教科研课题研究相结合。本学期大部分幼儿适应并喜欢上幼儿园,会遵守简单的集体常规。养成了一定的行为习惯、卫生习惯,幼儿的动手操作能力、自理能力,交往能力等都有很大进步。

  二、保教工作重点

  三月份:

  教育教学工作

  1、结合分析上期幼儿发展情况,及围绕幼儿园、年段工作计划,拟定班级本学期工作计划,制定班务会时间、一日活动作息时间及教师配班时间。

  3、开展“多彩灯笼节”活动,班际活动“踩街闹花灯”,欢欢喜喜闹元宵,营造热闹的开学氛围。

  4、组织年段教师在原有小班早操的基础上,进一步完善,创编出活泼、健康而富有童趣的新早操,调动幼儿参与早操的积极性,幼儿学做新早操。

  5、组织年段开展班级家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,并增强家园协作,共同开发教育资源。

  6、结合做好春季预防传染病的防止工作,班级加强日常卫生保健工作,教学中从穿插渗透健康教育,促进幼儿身心健康发展。

  7、结合3月底的安全教育日,选择符合小班幼儿的安全资料、教材,组织相关的安全教育周活动,增强小班幼儿的安全意识。

  8、结合小班幼儿的年龄特点,结合时令特征及班级幼儿的兴趣需要等,各班组织开展“颜色躲猫猫”、“汽车滴滴滴”、“嗨,我的动物朋友”、 “花儿朵朵开”等主题活动,引导幼儿感知各类事物的主要特征,了解其与人们生活之间的联系与关系,鼓励幼儿通过协助收集主题资料、参观感受、欣赏互动、操作体验等形式扩展有关的主题经验,激发幼儿参与活动的兴趣。

  9、丰富和调整室内区域活动材料,合理规划空间,巩固区域活动的常规。

  年段事务性工作

  1、与年段老师共同商讨“元宵节”活动方案,并开展“元宵节”活动。

  2、开展班际活动“踩街闹元宵”、“开心搓元宵”活动。

  家园联系工作

  1、加强班级家长委员会的管理工作,各班级对家长资源进行有效的整合,邀请家长参与本学期班级工作的商讨,积极吸纳家长合理的建议,为有效开展家长工作奠定基

  2、年段召开家长会,通过专家家长了解如何培养幼儿良好行为和学习习惯;通过班级家长会,帮助家长全面了解班级幼儿发展现状,同时与家长进行有针对性地交流,有效做好幼儿的个别教育,促进班级整体幼儿的发展。

  3、充分调动家长的积极性,并阶段性地指导家长完成幼儿个档的建立。

  4、组织各班级利用家园联系栏、班级QQ等方式向家长宣传春季疾病的预防方法和安全教育措施等。

  5、结合园部倡导的家长义工的工作要求,协调和组织家长积极主动参与义工活动。

  四月份:

  教育教学工作

  1、继续加强春季保健及疾病预防工作,关注幼儿的出勤情况,做好及时的追踪、反馈与报告工作。

  2、结合幼儿的动作发展特点,各班级开展以球类为主的体育活动,鼓励幼儿练习面对面抛接球、拍球等动作,发展幼儿的手臂力量与手掌控制能力,并组织幼儿有序收放球,按序取放器械等。

  3、各班做好区域环境、材料的部分更新、调整及预设观察互动要点等方面的工作。

  4、组织小班年段外出郊游踏青,感受春天的季节特征,体验集体出游的乐趣。

  5、组织年段教师商讨五月初的“我爱妈妈”年段大型亲子活动,在结合与家长沟通、了解家长资源的基础上,共同拟定活动方案,并审核各班级节目。

  6、游戏嘉年华各班级结合照片、现场等汇报游戏嘉年华进展情况。

  年段事务性工作

  1、结合“春天到”的主题活动,年段组织幼儿亲子春游活动,到西湖让幼儿感知秋季特征。

  2、做好各班级自然角的环境创设,引导幼儿与环境互动。

  3、各班登记好幼儿身份证号码及接送卡的数量。

  家园联系工作

  1、阶段性地整理幼儿个档的相关资料。

  2、关注春游及“我爱妈妈”的年际活动,积极配合做好相关事宜。

  3、继续组织家长参与各项义工活动。

  五月份:

  教育教学工作

  1、继续丰富区域活动的材料和内容,结合班级开展的主题活动,进行持续的观察幼儿与主题经验的链接情况、有层次地投放相应材料,促进幼儿的个体操作能力水平的提升。参加园部的室内区域活动评比活动,互相学习有益经验。

  2、加强幼儿的安全与卫生保健工作,将安全教育与幼儿一日活动紧密结合,开展每周安全一重点,通过多种游戏活动进行渗透。

  3、根据园部拟定的试点班、平行班个档内容框架设置结构,各班有针对性地进行资料收集和整理,并提升家长参与的积极性与专业性。

  年段事务性工作

  各班设计庆“六一”活动方案创设节日环境,做好各项准备工作。各班开展“六一”主题教育活动,提供各种材料,鼓励幼儿运用多种技能与教师共同布置“庆六一”环境,感受节日的快乐。

  家园联系工作

  1、各班进一步利用家园联系栏、班级QQ等方式向家长宣传接送安全、活动安全、饮食安全等内容,加强家长对幼儿安全的指导,增强幼儿安全意识,帮助幼儿学会简单保护自己的方法。

  2、组织家长委员会进行商讨,激发家长参与亲子活动的兴趣,各班有效挖掘家长的资源,邀请家长积极参与“我爱妈妈,妈妈爱我”年段亲子活动,促进亲子的情感交流。

  3、各班根据班级活动需要,发挥家长的优势和特长,进行相关的家长义工活动。

  六月份:

  教育教学工作

  1、加强幼儿夏令卫生的健康教育,做好防暑降温工作。

  2、开展“炎热的夏天”主题活动,通过活动感知夏天的特征、了解自然现象,知道夏令饮食卫生、预防中暑和疾病的基本保健常识。

  3、开展“我要上中班啦”主题活动,通过观看中班幼儿的生活学习、游戏,激发幼儿升中班的愿望。

  4、对照幼儿发展评估标准及班级工作计划对幼儿进行补缺补漏教学,加强

  课程平衡,做好期末每位幼儿的观察评价工作。

  5、配合幼儿园保管室,及时清点、整理班级财产。

  家园联系工作

  1、对班级部分幼儿进行家访,进一步与家长交流本学期幼儿发展情况,了解家长及幼儿的需求,为下学期工作做准备。

  2、指导家长科学合理安排幼儿的暑假生活,做好幼儿暑期安全教育工作。

小班学期工作计划2

  基本情况分析:

  本学期我班共有幼儿32名,其中老生26名,新生6名。从我们的家访情况来看,三代同堂与平时日常起居由老人照顾的占绝大多数。她们中大部分幼儿上过托班,有一定的知识准备,但由于幼儿来自不同的家庭,形成在日常生活及学习常规方面差距较大,另外,年龄的差距造成幼儿在各方面的.能力上也相差甚远,给常规的活动带来一定的难度。因此本学期我班将在充分观察了解幼儿的基础上,依据《纲要》,遵循小班幼儿年阶段身心发展规律,全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习,帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。

  工作目标:

  依据《纲要》精神,以整合的理念去组织幼儿的一日活动,结合本班的实际情况,从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。”

  具体要求与措施:

  一、优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

  1、以母亲般的爱和亲情呵护每一位幼儿,以观察入手,了解分析每一位幼儿,主动与孩子交流。

  2、创造一个友爱和睦整洁的集体,并为幼儿自选活动、小组活动、集体

  活动、游戏、学习创设良好的活动环境。

  3、以游戏为主、情境入手,吸引幼儿参加集体活动,形成良好的集体常规。

  4、主墙及活动区材料及时更换、充实,并与主题活动密切配合,鼓励幼儿动手、多操作,发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏,展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。

  5、重视幼儿个案,并做好过程记录,随时调整教育计划,注重个别化教育。

  二、合理安排一日活动,注意动静搭配,室内外平衡。

  1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,在时间的分配上做出弹性的安排。

  2、有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动,个人活动与小组活动、集体活动,个别辅导与随机教育等形式互用穿插。

  3、根据本班幼儿动作发展水平现状及幼儿发展指标,把

  幼儿体能训练要求及活动内容贯穿在一日生活中。保证孩子的户外体育活动时间。

  4、通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级联艺会”等活动,培养幼儿的感受力,表现力及语言表达能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆的表现。

  三、班级管理:

  1、两位搭班教师经常交流思想,互相学习,不断提高业务水平,在教育幼儿与家长工作上,指导思想保持一致。

  2、两位搭班教师认真抓好幼儿的一日生活常规,做到教师的要求一致。

  四、家长工作:

  1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈,了解幼儿在家情况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。

  2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》的内容,及时展示主题活动情况,帮助家长了解幼儿园的教学情况。

  3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动,丰富家长的,并提供家长沟通与分享育儿经验的机会,共同探讨家园一致的教育。

小班学期工作计划3

  一、指导思想

  《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划.

  二、具体措施:

  (一)创设一个安全、健康的发展环境

  1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

  2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

  3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

  4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

  6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

  7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

  8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。

  (二)加强安全教育、提高安全意识

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。

  1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。

  3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

  4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

  5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

  6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

  7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

  8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

  三、具体活动安排:

  9月份:1、安安全全滑滑梯

  2、层层高

  10月份:1、大大的眼睛

  2、我们都来学学坐

  11月份:1、南南的脚受伤了

  2、过马路

  12月份:1、不跟陌生人走

  2、干净食物人人爱

  元月份:1、上、下楼梯

  2、开门关门

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