精品物理备课组工作计划3篇

时间:2024-04-24 14:18:00 工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们迎来了新的学习和工作生活,现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢?下面是范文网小编收集的精品物理备课组工作计划3篇,供大家阅读。

精品物理备课组工作计划3篇

精品物理备课组工作计划1

  一、基本信息

  这个组有三个老师,两个中年老师,一个年轻老师,充满活力。三年级六个班,老师变化很大。师生要尽快磨合,争取大面积提高教学质量。

  二、工作重点

  1、学习物理课程标准,做好新课程培训

  雨花区新课程改革实施两年了。如何进一步认真学习和钻研课程标准和新教材,组织教师参与培训活动,在实践中反思和调整一些问题,努力突破课程改革的重点和难点,成为教师教学的关键。

  2、实施集体备课,抓好教学常规

  组织相关学习活动,多学习“常规课程”,探索新的教学方法,每节课讨论争取更好。同时,备考小组成员相互督促,相互促进,努力提高自身素质,不断提高课堂效率。研究新的学习方法,将着眼于如何引导学生改进学习方法,促进学习的多样化,促进学生学习方法的转变。

  3、做好初三月考和初三期中期末考试。

  在日常教学中,鼓励教师采用课前5分钟测试法,通过考试促进学习,同时做好中期末考试和月考的组织、阅卷、计分和阅卷分析。

  4、加强研究,提高教师的'教育科研水平

  这学期将继续加强省级教研项目《现代教育技术与物理教学的整合》的研究,进一步完善研究内容,在认真研究的基础上推广研究成果。

  三、主要活动

  1、加强理论学习,研究新教材的教学方法和学习方法。

  2、开展相互倾听活动,并及时评价。

  3、积极写论文,反思教学,逐步加强自身建设和成长。

  4、积极组织学生参加综合实践活动。

  5、积极开展教学兴趣活动,认真组织初中生参加雨花区学科竞赛,为长沙市初中物理知识竞赛做准备。

  6、加强集体备课活动,提倡教师准备教案和学习计划,上直播课,上好课,加强课后辅导和作业批改。

精品物理备课组工作计划2

  一、指导思想

  立足课堂教学,以学生为主体,教师为主导,深化教学改革,更新教育观念,从而提高课堂教学质量。

  二、工作措施

  1.统一进度,统一备课,统一练习,统一教案。

  2.加强集体备课,改进教学方法,强化学法指导,促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考。

  3.做好教学反馈工作,及时发现教学中存在问题,以便加以改进,达到教学相长目的。

  三、内容安排

  1.第一周:领取教材,学习《大纲》。

  2.第三周:组织学生参加全国物理竞赛。

  3.第五周:组织月考及阅卷工作。

  4.第七周:组织期中复习模拟训练。

  5.第九周:期中质量分析。

  6.第十一周:组织周玉芝老师的公开课及分析。

  7.第十三周:组织周玉芹老师的'示范课及分析。

  8.第十五周:组织月考及阅卷工作。

  9.第十七周:组织期末复习模拟训练。

  10.第十九周:学期总结。

精品物理备课组工作计划3

  一、指导思想:

  认真贯彻学校关于课堂教学改革的有关精神,扎实推进小组合作教学模式的试验和研究,以学科课程标准为依据,深入开展教学有效性的研究,围绕学校、教研室工作的要求具体开展备课组活动。积极参与到探索“小组合作”课堂教学模式改革中,提高课堂教学效率,提高课堂教学质量。

  二、工作目标:

  1、初二年级是物理的开始年级,第一学期也是非常重要的,通过教学让学生激发学习物理的兴趣,获得必需的物理知识和技能,感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法,养成良好的学习习惯和科学态度。发展其探究意识,养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑,建立自信,掌握正确的学习方法。

  2、在规定计划时间内基本完成八年级物理教学任务。通过教学使学生学习成绩和学习的愿望都能够提高。

  二、现状分析:

  本届初二年级共有7个班,上学期这个年级的总成绩并不理想,学生总体基础一般,优秀率不高,没有好的学习习惯,学习态度不够端正。故打好基础,提优补差,大面积提高教学质量,争取在通过提高教学的效率、学生的学习兴趣的基础上,成绩进一步提高,这是本学期的工作重点。

  三、具体措施:

  1、认真学习《中学物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节课的教案,不打无准备的仗。

  2、详细分析学生的情况,编制适合学生的导学案、反馈、巩固练习,提高课堂45分钟的教学效率。

  3、发挥组员的聪明才智,群策群力,多讨论一些相关课题,多钻研教材,以较高质量完成教学任务。

  4、学习小组合作学习模式的理论和别人成功的经验,探索适合我们学习情况的小组合作学习模式。

  5、加强听课教研活动,教师间要互听互评,取长补短,不断改进教学。

  6、勤于教学反思,加强教师自身的.教学水平。

  7、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好“抓两头、促中间”的工作,特别是对困难生要耐心解答其疑问,点拨思路,以便使困难生能够完成作业,不断进步。

  8、加强课堂练习,及时反馈信息,改进教学,学生练习要即时上交、批改、评析。

  四、进度安排用主备分工

  第1——3周《引言》、《声现象》任昌卫

  第4——6周《物态变化》任昌卫

  第7——10周《光现象》、期中复习杨明庚

  第11周期中复习及考试杨明庚

  第12——15周《光的折射透镜》陈国庆

  第15——18周《物体的运动》陈国庆

  第19——20周期末复习任昌卫

  五、教研活动安排:

  除了参加市直安排的活动外,其它周次本组成员在初二年级办公室参加备课组教研活动,主要交流互听课的反反馈情况、上周的教学反思,讨论下周的备课内容。

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