对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编收集的关于美术教研工作计划3篇,供大家参阅。
关于美术教研工作计划1
一、 指导思想:
素质教育是提高民族素质、培养适应21世纪需要的创新人才的教育,小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分,是从“应试教育”转向“素质教育”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是认真学习《小学美术新课程标准》,并在具体的教学中认真贯彻,激发和培养学生学习美术的兴趣,培养具有创造性和创新力的学生。
二、 教研工作目标:
1、建立新的常规管理机制,加强调查研究,指导本教研组教师工作。
2、抓实抓好特长平时辅导,把“小组合作教学”落实到课堂中去。
3、认真贯彻《小学美术新课程标准》,转变教育观念,改革课堂教学建设高素质教师队伍,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
三、 教研工作重点:
1、根据教材的特点,要求教师在教学过程中注重理论联系实际,美术与其它学科的结合,取长补短,提高教学质量和教学效果。
2、根据学生的生理和心理特点,结合创新、发展的需要,激发学生对美术的兴趣。培养他们积极创造习惯。
3、运用现代化的`教学手段,提高知识技能的传授效益。
4、探索合理的课堂教学结构,创造多样的教学方法,营造轻松愉快的课堂气氛。
四、 工作措施:
1、 本组各位老师在本学期至少上两堂多媒体课。
2、 鼓励教师进行业务进修提高,多阅读教学书刊,并撰写教学论文。
3、 集体学习《小学美术新课程标准》领会新课标,并贯彻到教学中。
五、教研活动安排
第五周:教研计划安排 俞东林
第七周:学习新课程标准 王 静
第九周:美术课堂探究教学研究 俞东林
第十一周:小学美术新教师课堂比武 王 静
第十三周:小学美术论文设计研讨 俞东林
第十五周:迎“奥运”活动的准备 王 静
第十七周:期末总结 俞东林
关于美术教研工作计划2
一、 主要工作:
1、 进一步推进音、美课改实验工作,加强对中小学有效课堂教学、小学中段“双基”渗透、中小学美术新教材使用等专题进行重点研讨,将音、美课改推向深入。
2、 深入学校调查研究,加强对“两镇一乡”小班化教学研究,进一步提高学科教学质量。
3、 以区教坛新秀评比为契机,加强对年轻教师培养和教学指导,为他们的成长搭建舞台。
4、 继续作好区首届师生文化艺术节、“海伦杯”区(省)少儿钢琴演奏大赛和教工艺术团有关工作,以此推进我区艺术教育迈向新台阶。
二、 活动安排:
九月份:
1、学期工作计划制定。
2、东部小班化教学调研。(12---16日)
3、市音乐、美术教研员会议。(13---14日,鄞州东钱湖小学)
4、区艺术教研成果奖评比。(中旬)
5、参加市纪念抗战胜利60周年合唱比赛(<?9月3日)。
6、“海伦杯”区少年、儿童钢琴演奏比赛。(9月28日)
十月份:
1、区中小学音乐教研活动。主题:初中有效课堂教学研讨;小学中段“双基”渗透教学研讨。(上、中旬)
2、小班化教学调研。
3、区中小学音美教坛新秀评比初评。
4、区中小学生现场绘画(制作)比赛。(中旬)
5、“海伦杯”省少年、儿童钢琴演奏大赛。(27---30日)
十一月份:
1、区小学音乐教坛新秀评比。(上旬)
2、区初中音乐教坛新秀评比。(中旬)
3、区小学美术教坛新秀评比。(中旬)
4、区初中美术教坛新秀评比。(下旬)
5、小班化教学调研。
6、区教工艺术团合唱专场音乐会(宁波音乐厅)
十二月份:
1、区中小学美术新教材教学研讨活动。(上旬) 2、市初中音乐新课程教学研讨会。(北仑)
3、小班化教学调研。
4、区首届师生文化艺术节闭幕式。
一月份:
1、学期工作总结。
2、寒假新课程培训。
关于美术教研工作计划3
一、现状分析
在初一、初二、初三、高一、高二年级开设美术课、选修课、社团活动,学生整体对美术有浓厚的兴趣,通过实施校本选修课程,加深了专业技能和创作能力的培养。本学期有艺术节活动,应提前做好艺术节标志的征集。美术、书法作品的征集准备。让学生在课堂上真正的“动”起来,在课堂上实施“少教多学”,让学生“在活动中感悟、在创造中成长”,创建真正的南师附中江宁分校美术特色教学、提高教师业务能力是我们的当务之急。
二、工作思路
围绕“课堂教学、特色活动、教科研”按照学校的教育教学工作要求,规范教研组的常规工作,加强教师专业素质,进行“少教多学”的课堂教学研究,提高美术教学质量。
三、工作目标
1、开展面丰富多彩的美术活动,并逐步使其规范化。
2、加强教科研活动,引领教师以课题研究为抓手,开展美术特色教学,提升教师的专业教学水平和学科业务能力。
3、开展“少教多学”的课堂教学研究,培养学生的自主学习能力和创新意识,以此为要求来开展我校美术教学工作。
四、重点工作:
项目一:实施美术“少教多学”课堂教学
责任人:林xx
效能目标:每位教师准备一节“少教多学”的美术教学研讨课。并在学期结束时交一分有质量的教育论文或案例。抓好民族文化在美术教学课程中的有机整合,利用选修、社团活动形式,逐步形成美术特色化教学。
具体措施:在教研、备课组活动中积极开展课堂模式的研究,具体到选修、社团的活动形式
项目二:成立《美术 “少教多学”课堂模式的研究》课题组
责任人:金xx
组 长:金xx
组 员:林xx 张xx 程xx 王xx
效能目标:围绕美术课堂进行“少教多学”模式的研究,写论文一篇。
具体措施:组织对美术课堂“少教多学”的模式探讨,围绕课堂教学模式对课题进行具体的研究。
项目三:完善美术组网页宣传
责任人:金xx
效能目标:及时在网上上传教研组的相关内容。
具体措施:定点到人,及时上传学生美术活动、教研组教研活动、组内计划、论文发表等相关内容。
项目四:艺术节活动
责任人:林xx
效能目标:评选出优秀的学生作品参加校、区、市美术作品展览
具体措施:
1、在初一、初二、初三、四个年级进行创作辅导,落实到人。
2、艺术节标志征集 (责任人:王xx、程xx)
3、艺术节学生书画作品征集 (责任人:张xx、金xx)
项目五:加强对青年教师的培养
责任人:林xx
效能目标:细化美术课堂教学的每一个具体环节,为每一个青年教师提供良好
的学习氛围和提升的平台。
具体措施:
1、对青年教师的进行常规的听课督促检查,提供提升机会。
2、本学期每个青年教师准备一节有质量的公开课,要体现学科之间的整合。并在学期结束时交一份有质量的教育论文或案例。
美术组活动安排:
1、专题:《读书学习体会交流》
2、专题研究:《课堂“少教多学”的模式》
3、研究讨论:《如何完善与实施美术特色课程》
4、美术课堂“少教多学”的研讨课:王 娟
5、美术组内讲座(1):金xx、王xx
6、美术课堂“少教多学”的研讨课
7、组内读书报告会
8、美术组内讲座(2) 林xx、程xx
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