三下综合实践教学工作计划(小学三年级上综合实践教学计划)

时间:2022-05-28 10:49:40 工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们迎来了新的学习和工作生活,现在就让我们好好地规划一下吧。如何把工作计划写出新花样呢?下面是范文网小编整理的三下综合实践教学工作计划(小学三年级上综合实践教学计划),欢迎参阅。

三下综合实践教学工作计划(小学三年级上综合实践教学计划)

  郝家桥小学教学工作计划 (2020- -1 2021 学年第 二 学期) ) 学科: 综合实践 年级: 三年级 教师: 马媛 领导签字: 基 基 本 本 情 情 况 况 综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。注重转化学生的观念,认识综合实践课,以新的学习状态走进综合实践活动课。因此,以主题活动为切入口,学生从大的主题中寻找和确定自己的研究专题,让学生初步感受研究活动的全过程。三年级学生经过系统的学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。

  教 教 材 材 分 分 析 析 本册教材包括考察探究、社会服务、信息技术、劳动技术、职业体验与其他五个栏目,教材内容与学生的生活实际比较贴近,有利于培养学生的创新精神和实践能力。

  第一单元的两个实践活动以社会生活和健康生活为核心,分别是“节约粮食 从我做起”和“早餐与健康”。

  生活中你有没有这样的经历;随手扔掉吃剩的食物,盘中遗弃了根多饭菜·····粮食来之不易,它凝聚了无数人辛勤的劳动,我们每个人都应该成为节约粮食的践行者,同学们可以通过调查,体验等方式了解粮食,有针对性地设计节约方案,从而使自己和身边人增强节约意识,科学的饮食习惯是让我们的身体保持健康的必要条件,早餐作为一日三餐中的第一餐,更是不容忽权,你如何看待早餐?不吃早餐会对我们有什会影响?我们又该如何合理安排早餐呢?让我们一起走进“早餐与健康”实践活动。生活题材为主,它们是“商品的包装与利用”和“我们身边的饮料”。

  第二单元两个主题活动是“学习理财”和“校园安全我维护”。

  很多同学不知道如何来管理自己的压岁钱和零花钱,更不知道家长如何分配家庭收入,因此本单元设置了“学习理财”这一主题活动。希望通过此次活动,可以让同学们了解如何合理支配财物,合理消费,树立切合实际的理财观。

  教 教 材 材 分 分 析 析 上下楼梯靠右行,校园内不追逐打闹,安全用电·. . ···这些校园安全常识同学们一定很熟悉,可是实际情况却不容乐观,每年都会发生很多的校园安全事故。那么,我们怎样才能维护校园安全呢?通过“校园安全我维护”这一主题活动,同学们一定能认识并发现很多校园安全隐患。让我们大家一起努力,排除这些安全隐患,为同学们的校园生活保驾护航。

  第四单元有三个主题活动为“制作布贴画”“宁夏主食制作”和“萝卜的种植”。

  在“制作布贴画”活动中,我们从生活出发,选择花色和材质合适的布料,观察布贴画的粘贴层次,把碎小的布块制作成具有浮雕感的布贴画,从而锻炼自己的动手能力。在“宁夏主食制作”活动中,我们围绕主食制作,选择宁夏地区的常见食材,学习制作几种宁夏特色主食,与家人分享美味营养的主食。在“萝卜的种植”活动中,我们可以学习种植萝卜的基本方法以及注意事项,尝试自己种植萝卜,并做好种植记录,体验劳动的收获和喜悦。

  第五单元的主题活动为“今天我当家”和“走进图书馆”。

  在“今天我当家”主题活动中,同学们将体验做一天家庭的小主人,从管理一日家庭开支,到安排一日三餐,再到处理日常家务。通过体验,同学们可以感受父母平日的付出与辛苦,学会体谅和感恩,同时培养自己的事情自做的良好习惯。在“走进图书馆”主题活动中,同学们将走进身边的图书馆,了解图书馆,同时还可以体验图书管理员的工作,打开我们通向更广阔、更深层阅读的大门。

  重点: 1、注重实践的过程,让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。2、走向社会,开展活动的方式方法。3、组织有关活动的素材。

  难点 :1 、 培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。2、了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

  教 教 学 学 措 措 施 施 1、注意加强现场教学,教师要认真备课,选好地点,通过运用现代化教学手段和操作示范,使学生更好的掌握教学内容,并注意提供学生更多自己探索的机会。

  2、认真上课,突出重点。

  3、加强与社会和学生家长的联系,有计划、有目的地组织学生到校外参观调查,既开阔学生视野,又在活动中培养实践能力。

  4、对学生的劳动成果及时反馈,表扬先进,激励后进。

  5、采取集中课时和分散课时,课内、课外相结合的方式安排综合实践活动。

  6、培养学生的特长。? 周 周 次 次 时 时 间 教 教 学 内 容 安 排 1 节约粮食 从我做起 2 早餐与健康 3 学习理财 4 校园安全我维护 5 网络信息辨证伪 6 QQ 功能知多少 7 小小程序员之小猫跳舞 8 制作布贴画 9 宁夏主食制作 10 萝卜的种植 11 今天我当家 12 走进图书馆 13 复习 14 复习 15 复习 16 复习 17 考试 18 19 20

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