精选工作计划范文6篇(年工作计划范文)

时间:2023-01-10 23:00:00 工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们应当为自己的工作写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是范文网小编整理的精选工作计划范文6篇(年工作计划范文),以供借鉴。

精选工作计划范文6篇(年工作计划范文)

精选工作计划范文1

  一、指导思想和原则

  学校园林绿化要以优化育人环境,提高校园环境质量为目标,推动和促进我校校园园林绿化工作。

  1、坚持以人为本,强化生态教育和可持续发展思想,充分体现构建和谐社会和建设园林化校园的原则。

  2、坚持选择多种适合本地生长的树木花草,因地制宜地营造乔灌花草有机结合的植物群落景观原则。

  3、坚持自力更生为主,充分发动广大师生员工,大力开展义务植树种花种草活动,加快校园绿化进程的原则。

  二、存在的问题

  我校新建教学楼后,原有的苹果树大部分已挖除,剩余果树大多已老化,急需修剪,打农药,施肥。其他观赏绿植(如柏树等)生长还可以,现在长大后过密度太大,不利于今后生长及管理。新建教学楼前无花园,显得比较单调。操场两边有花园,但未种植树木及花卉,并留有建筑垃圾。最重要还是缺少资金。

  三、目标任务

  为提高我校校园绿化覆盖率,为广大师生创造一个优美和谐的育人环境,改变我校少树、无花的现有格局,并针对我校的盐

  碱程度,从今春起,在我校掀起一个校园绿化的高潮,校园内植树至少20棵,花园种植月季等适宜本地的花卉,使学校绿化覆盖率达到10%以上,为确保树木成活,我校将挖沟透碱,挖树坑以及换土等。

  三、工作要求和时间安排

  (一)工作要求

  1、校园绿化以提高校园绿化管理水平和校园绿化覆盖率为主体,组织形式多样的校园绿化活动。要从当地的自然条件和实际出发,按照适地适树的原则,通过多种形式的校园绿化活动,使学校校园的生态环境日益和谐,更加优美。

  2、要因地制宜,按要求搞好校园绿化。要根据不同的土壤、水质等条件,选择适宜的绿化树种,突出乡土树种和优质树种,注重树种的多样性,适当引进优良树种。植树时,要本着规则式和自然式结合原则,在学校内的空闲地上种植小片树林,给师生夏季创造一个读书、纳凉的小环境。

  (二)时间安排

  1、从现在起,要利用今春的时间,搞好规划,制定方案,宣传发动,落实人员,落实苗木,做好校园绿化的准备工作。

  2、要抓住今后 “植树节”前后绿化的有利时机,组织师生参加义务植树活动,绿化美化自己的校园。

  柴xx小学

  20xx.03.04

精选工作计划范文2

  一、指导思想

  中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展国学进课堂活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展。

  二、总体目标和具体目标

  1、总体目标:充分体现学校“博爱做人,博学成才”的办学理念,通过学校国学课堂组织小学生诵读、熟背诗文经典,达到“以博砺德,以学启智”,人人爱国学、诵国学的目的。

  2、具体目标:

  (1)教育教学形成合力,通过在全校范围开展诵读《弟子规》,规范学生行为,树立崭新形象。

  (2)了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶,长远地默默地变化其气质。

  (3)加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。

  (4)通过国学课堂,提升学生诵读水平,使学生达到“四美”即:节奏美、韵律美、情感美、仪态美。

  三、课程设置

  循序渐进:1—4年级国学启蒙课本低段,拟定为一、二年级--《弟子规》《三字经》、成语故事,侧重习惯养成;三、四年级、《声律启蒙》、《千家诗、增广贤文》、经典美文诵读,侧重文学素养提升;五、六年级国学启蒙课本高段--侧重知识积累。

  四、具体安排和措施

  晨读午诵晚分享:利用晨读15分钟、课间、午间活动时间以及每周一节诵读课的时间,组织学生诵读,并做到全程参与,全员参与。回家后,鼓励学生和家长诵读10分钟,使国学经典诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。

  1、每日语文课前5分钟、午间诵读形成常规,选一名普通话好的学生做带读的小老师,分组读、个别读、接龙读……

  2、每周一节诵读课,按计划按进度有序进行国学诵读,教师采取多种形式引领学生诵读,能够达到熟能成诵,并定期开展国学诵读展示活动。评选诵读明星班级,以此激发学生们的诵读热情。

  3、利用黑板报、手抄报等多形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。

  4、设立国学诵读评价卡。评价卡分别由“教师、小组、自评”三部分组成,形成评价体系,使国学诵读持久、有效地进行。

  5、利用家长会向家长介绍诵读的目的、意义以及目前取得的初步成效,请家长配合督促指导,同时也请家长们在日常生活中言传身教,当好孩子的榜样。

  6、争取达到人人能熟读成诵,人人爱国学,大声读国学。

  五、评价

  采取“每天评价”、“每周评价”、“弹性评价”方式。

  1、每日评价:评价的时间上。老师只要用一分钟,亲自考一个学生,会读了即算通过,即给他一百分。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。值周班长利用下课时间去检测组长,组长再去检测组内同学。

  2、每周评价:采用专项考核的方法给学生定级。考核内容为国学诵读经典(随机抽取)片段。

  3、弹性评价:根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。

  六、注意问题

  1、恰当的定位。

  国学经典诵读教育活动是对新课程的补充和完善。要利用好课余时间开展活动,或个人读,或小组读,或全班读,形式多样;可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。没有压力,没有负担,抑扬顿挫,生动活泼,轻松愉悦。

  2、宽容的评价。

  我们的评价原则是:只鼓励、不批评。注重激发学生诵读的兴趣,采取激励措施,开展多种多样的活动,如竞赛、知识问答、表演等,充分发挥学生们的积极性和创造性,让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励。

  3、开展学习型家庭建设

  要引导、鼓励学生家长积极参与,开设“家庭经典时刻”,要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前,拿出10分钟,与孩子一起学习,家校合作,共同引导孩子进入国学的殿堂

  总之,国学诵读活动是提升少年儿童文学素养和道德品质教育的有效载体,我们将按计划和进度并根据实际情况以满腔的激情开展国学经典诵读活动。全面落实“博爱做人,博学成才”的办学理念,以博砺德,以博启智为孩子的人生奠基。

精选工作计划范文3

  一、指导思想

  本教研组将按照学校教务处制订的计划,认真做好各项工作。继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,有效提高本年级组的教学质量。

  二、工作目标

  1、转变教师的教学观念。

  2、改变学生的学习方式。

  3、提高课堂教学质量。

  三、工作内容

  1、认真学习《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,转变教师的教学观念。

  (1)本学期着重学习、讨论、研究如何将《新课程标准》的理念运用于课堂教学,以提高教育教学质量。主要学习资料为《课程标准解读》和相关的业务杂志。

  (2)促进理论知识和教学实践的相互促进。我们既要重视理论知识对教学实践的指导作用,同时也要在平时的教学实践中注意积累,加强思考,积极进行理论总结,真正做到理论知识和教学实践的相互溶合、相互促进。

  2、关注课堂教学,抓好课堂质量。

  教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学,大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。提倡每位教师积极进行教学实验,努力探索新的教学模式。充分发挥备课组的作用,课前、课后进行积极的讨论交流,注重相互听课。

  3、摒弃形式主义,讲究实效,强化教学常规管理。

  (1)备课:

  ①进一步规范教案书写,设计方面的格式,严格按照学校规定的格式书写。

  ②提高教师的备课质量和教学效益,备课力求体现学生的主体性,教案中重在突出教师的教和学生的学。强调教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义。

  ③重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,每单元写出有质量的教后记。

  (2)作业:

  ①注意根据新的理念进行作业设计,避免作业内容、形式的单一化。提倡根据不同类型的学生布置不同的有针对性的作业。

  ②改进教师批改作业的方式。提倡面批,若不能及时面批的提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话,以此促进学生和学生交流。

  4、扎实抓好学生计算训练,提高计算得分率。

  (1)每节课前进行课前十道题听算训练,并记录在课前口算训练答案纸上。每月检查评定一次。

  (2)每天回家后由家长配合进行口算训练,完成口算天天练的一页题,由家长批改,每月检查。

  (3)在期中和期末分两次对全年级进行口算达标测试,对每位学生进行计算能力评定。

  5、教研组、备课组的活动要正常化,要扎扎实实地开展教研活动。

  根据学校安排,单周进行一次教研组活动,双周进行一次备课组活动。各位老师要力争在每次的教研活动中有所收获。

精选工作计划范文4

  为保障社区居民正常生活秩序,社区把深入开展病媒害防制工作作为创卫工作的一件大事。社区本着“消灭四害、保障健康”的指导思想,在全社区深入开展病媒生物防制工作,杜绝病媒传染病的传播。为了保证今后工作的顺利开展,切实保护人民群众身体健康,有效控制鼠类传染病的发生及灭蚊灭蝇工作,特制定如下计划:

  一、指导思想

  社区将严格按照《国家卫生城市标准》中对病媒生物防制工作的要求,在辖区内深入、持久地开展活动,不断降低病媒生物密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少虫媒传染病的发病率,保证居民身体健康,提高居民生活环境质量。

  二、主要措施

  1、切实加强组织建设。社区健全和完善病媒害防制组织机构,明确专人负责,建立工作小组,工作有计划、活动有步骤、年终有总结。

  2、加大宣传力度。消灭病媒害、讲究卫生是防止传染病爆发流行、保护居民身体健康的主要内容。大力宣传病媒害防制的意义和方法,不断开展多种形式的病媒害防治活动。

  3、大力开展环境整治活动。发动居民积极参与,做到人人动手,个个参加,经常开展社区环境卫生大扫除,大力清除社区内病媒害孳生地和孳生物,垃圾做到日产日清,严格控制病媒害孳生场所。

  三、时间部署

  1、灭鼠:今年4月、10月份各进行一次大规模的药物灭鼠活动,4月下旬组织一次大规模的拉网式检查,并公布检查结果。

  2、灭蝇:从4月至11月份以大搞环境卫生、清除卫生死角、清除积压、暴露性垃圾和清除蚊蝇孳生地为重点。

  3、灭蟑螂:4月下旬进行一次大规模巩固灭蟑成果突击活动,使蟑螂密度持续控制在国家标准之内。

  4、灭蚊:从5月份开始,运用药物、生物等方法全面控制蚊子孳生地,检查孳生地清除情况、消杀情况,并进行密度监测。

  四、具体要求

  (一)行动统一,工作落实。病媒生物防制工作由社区病媒生物防制工作领导小组负责统一部署,统一实施。在重点季节、重点时间、重点区域开展集中行动,将病媒工作落到实处,收到实效。

  (二)坚持方针,监测落实。落实病媒生物防制工作,坚持采取“以块为主,条块结合”的方针,专人负责监测辖区病媒生物密度工作,做好病媒生物防制工作。

  (三)科学指导,合理用药。落实病媒生物专业人员,科学灭鼠,严禁随意购置灭鼠毒饵或使用急性鼠药,保证灭鼠工作的科学性、有效性和实施过程的安全性。

精选工作计划范文5

  工作以来,我一直本着对得起天地良心的观念,勤勤恳恳地做好自己的本职工作。为了让孩子们能取得更好的成绩,我想尽一切办法,努力提高自身的教学水平,让孩子们喜欢我,喜欢上我的课。为了照顾到班中的整体,我更是牺牲了不少休息时间,见缝插针般地“蹲守”在教室里辅导后进生,看紧特殊生。我一直引以为傲的是在我所任教的班级中从来没有过作业不完成的现象,再顽固的学生到了我手里都得服服贴贴地做作业。

  但是现在想想,在我已经形成的一贯以来的工作作风中,似乎还存在着不少漏洞,或者说是亟待改进的地方,于是,我把它们定为我新一年中的工作重点:

  精心准备每堂课,提高课堂效率,不拖课,不补课。

  教了多年高年级,自以为对高年级的教材早已心中有数,就不禁有些“老油条”起来了。平时上课之前,经常只是草草地翻下早就备好的教案,就直冲教室开始上课了。殊不知虽然已教过很多遍,但遇到的学生却早已不是过去的那些学生了。因此,总会出现这样的情况:一堂课上的大汗淋漓,到下课还没完成整节课的教学任务,有时需要拖一会课,有时还需要另找时间去补一补,有时还会报怨:“这帮人怎么这么不行呢,从来没教过这么差劲的班级……”面对这样的情形,为了不影响教学质量,我只能任劳任怨地花时间,给学生补课,让他们多做练习,为他们多讲解习题,虽然会收到一定的效果,但是我累,学生也累。细想一下,出现以上问题的根源,应该还是在我的课堂上。季老师说的那句话我特别有感触:“把平常课当公开课上,把公开课当平常课上。”说得真好,我将把它作为我20xx年教学工作的准则,精心准备每一堂平常课,把它上成公开课。当然,在课堂上,即使是经过了精心的准备,出现差错,或偶尔有任务来不及完成,应该也是正常的,毕竟教学工作的对象是学生,是一个个不相同的个体,况且也不是说要改变就一下子全改变了,任何事情都需要一个循序渐进的过程,但是我想,只要我真正去做,一步步切实提高课堂效率,我是能逐步做到不拖课,不补课的。

  试着从根本上转化后进生,让他们自发自愿地学习。

  工作以来,无论遇到怎样的后进生,我都没有放弃过他们,为了让他们完成每天的作业,我想尽办法,软的,硬的,威逼的,利诱的`……回想自己的手段,真可以用 “无所不用其极”来形容,可以说,是充分发扬了我校一位已退休老教师抓后进生的精神,那就是“像蚂蝗叮着螺丝角那样盯着学生”。当然,这样地付出,收获还是有的,我确实转化过一些后进生,让他们在小学阶段的数学成绩有了明显的提高。可是效果保留的时间却似乎不长,据我了解到的一些情况,小学里被我拼死拼活拉及格的有些学生,一到中学就马上不行,根本就不想学习了,120分的试卷只考十几分的都有。出现这样的情况,问题出在哪呢,排除一些影响学生的不可抗的主客观因素,还是可以看出我对他们的转化仅仅是局限于现阶段的,或者说,我并没能从真正意义上转化他们。想到这些,我就不禁自问:在他们身上这样地付出究竟是否值得?还是应该换一种方式呢?我想,答案是肯定的,要想转化后进生,首先得找准他后进的原因,寻找问题产生的根源,从根源上解决问题。20xx年,我将试着寻找我班中每一位后进生的后进原因,深入地弄清他们后进的根本原因,再寻找合适的方法逐步转化他们。

  以上两点便是我确定的20xx工作重点,我将努力实施,争取获得成功。

精选工作计划范文6

  1、继续出台社会组织改革配套文件

  起草《关于进一步加强社会组织综合监管工作的意见》、《区社区社会组织管理与促进办法》、《区社会组织诚信建设的指导意见》等文件

  2、强化服务意识,依法履行社会组织登记管理职能

  按照《社会团体登记管理条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定以及相关政策,要求进一步提高主动服务意识,规范各项工作程序,提高服务水平。

  3、开展社会组织能力建设培训

  为推进社会组织建设向规范化、专业化、机制一体化方向发展,围绕社会组织公信力、诚信度,自我管理、自我服务、自我完善、自我发展的能力和社会责任意识等主题开展社会组织能力建设培训课程。

  4、大力推进备案制度改革,突显社区社会组织作用

  为实现“人人有组织,人人有活动”的目标,加快培育、发展、规范社区社会组织的建设工作,推进备案制度的改革,降低登记门槛,促进社区社会组织蓬勃发展。

  5、做好社会组织承接政府职能转移和购买服务的资质认定工作

  6、做好社会组织年度报告提交与抽查相结合的检查工作

  7、做好社会组织等级评估工作

  8、做好社会组织激励扶持资金的招标工作

  (一)总体目标。

  以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,按照“十三五”规划和区委区政府的部署要求,从20xx年开始用五年时间探索建立特大城市中心城区政府工程建设和管理的基本框架,通过项目建设擦亮窗口形象,为全区经济社会发展和率先实现小康目标提供优质的基础设施条件。

  (二)重点举措。

  1、在制度建设层面,依法依规依程序完善操作体系。一是以“品质建工”为主题,优化工作管理流程,梳理工程管理存在问题,对变更程序、招标文件等进行重点优化,对事务性工作内容实施标准化管理;二是全面实行进度管理。设立年度目标任务路线图,制定提速提效措施,通过优化流程管理确保按期保质完成;三是健全和细化工程建设管理制度,履行好质量管理评价和施工质量评价职责,及时总结大型项目建设经验,开展样板工地创建工作;四是强化责任追究倒查。对于因责任心不强、疏于管理造成工作失误的或者影响工程质量的,严格进行责任倒查和追究。

  2、在工作标准层面,从严从实从优提升项目品质。一是树立区委提出的“敢于担当、奋发有为,马上就办、真抓实干,办就办好、水滴石穿”三种精神,落实工程建管责任制;二是严格按照项目流程和阶段特点组织管理,确保工程建设进度、品质和安全可控在控;三是加强造价过程监管,强化概算红线意识,严控超概现象发生;四是集中精力抓民生工程,把边坡、医院、学校、保障房、市政路等事关全区可持续发展的重点项目做实做好。

  3、在保障机制层面,透明阳光高效打造廉洁工程。一是落实法治城区要求,强化守法观念,加强建筑行业法律、法规的学习培训,依法、依规、依合同推进政府工程前期工作和项目建设;二是落实廉洁自律要求,强化阳光理念。要求全体干部职工做任何事情把自己放在“金鱼缸”里,打造廉政工程,自觉接受群众和社会监督;三是树立底线思维和红线意识,守住安全、质量、进度、投资、廉洁“五条底线”,强化纪律和规矩教育,切实改进作风,狠抓责任落实。

  4、在工作任务层面,加强项目预研预判。把因主观因素对工程进度的影响降到最低,力争完成全年工作任务。

  一、继续严格工时制度审批工作,加强对用人单位的指导和规范服务,对实行特殊工时工作制的企业,做好工时执行情况的回访,了解和掌握实行工时制度的落实情况以及对企业规范管理所起的作用。

  二、扩大集体协商的广度和深度。一是对现有的《集体合同审查制度》进行修改完善,明确各个环节的具体要求,使集体合同审查工作进一步制度化、规范化。二是加强与工会、行业协会和商会组织的沟通和联系,进一步扩大区域性、行业性集体协商的覆盖面。加大集体合同签订率,协助区总工会完成年度集体合同工作任务。三是通过劳动监察、普法宣传等各种手段和措施,宣传签订集体合同的重要性,营造开展集体协商的氛围。四是有针对性地督促、检查、指导本辖区内有较大影响的企业和员工人数规模较大的重点企业,开展集体协商,签订集体合同。

  三、继续推进劳动争议调解的相关工作稳步前进。在20xx年,争取以劳动信访、劳动仲裁、劳动监察“三合一”联动平台为基础,构建区、街道、社区“三级”劳动争议调解网络,在“两横一纵”调解模式的基础上,延伸辐射到各个社区和部分工业区,初步形成区、办事处、社区(工业区)三级工作网络,实行分级调处化解劳资矛盾,协同维护劳动关系和谐稳定的新劳动争议调解模式。同时,在明年力求增加两到三家的企业或行业性的劳动矛盾争议调解组织。

  四、重点做好XX区和谐劳动关系互联网+5年规划。转变观点,由过去的事中调解和事后处置工作前移,重点做好预防工作,防止劳资纠纷的发生。通过网络数据平台和微信移动app的方式,加强法律法规宣传、动态掌握企业信息,受理劳动纠纷投诉和劳动人事争议案件的申报,建立健全由人力资源部门会同工会和企业联合会、工商业联合会等企业代表组织组成的三方机制,加强对劳动关系形势的分析研判,建立劳动关系群体性纠纷的经常性排查和动态监测预警制度,及时发现和积极解决劳动关系领域的苗头性、倾向性问题,有效防范xxx事件。加强劳动关系预防,从源头端大幅减少劳动信访、劳动争议案件,特别是重大劳资纠纷的发生,实现劳动用工更加规范,职工工资合理增长,劳动条件不断改善,职工安全健康得到切实保障,社会保险全面覆盖,人文关怀日益加强,有效预防和化解劳动关系矛盾,建立规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的劳动关系。

  涉及项目:(一)以XX区劳动关系的调研分析为基础,梳理清构建劳动关系预警机制涉及到的企业、员工及有关政府部门等多个主体,并分析各相关主体在构建和谐劳动关系中发挥的作用。出台“XX区和谐劳动关系互联网+5年规划“1+n”文件”。(二)根据劳动关系预警机制分析报告,以工资发放、合同签订、劳动投诉、纳税、社保等多项指标作为预警指标,将涉及到的劳动关系各相关主体及主体之间的监督、受理关系作为系统逻辑,构建一个和谐劳动关系互联网+预防处理平台。

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