学院教学督导岗位职责优秀7篇大学学院教学督导工作总结

时间：2023-02-15 19:43:10 工作总结

　　在日常工作中，认真回顾工作情况是避免不了的，而且写工作总结对提升自己的工作能力也有很大好处。你知道怎么写吗？下面是范文网小编分享的学院教学督导岗位职责优秀7篇大学学院教学督导工作总结，供大家阅读。

学院教学督导岗位职责优秀1

　　一、协助学院领导督查新闻传播学院的教学工作，及时反馈教学信息，评价教学效果。

　　二、参与青年教师和拟聘任教师试讲，对示范教学、理论课程或实验课程的教学质量进行测评。

　　三、参与新闻传播学院的教学常规检查、教学(研讨)活动，并给予指导。

　　四、定期对新闻传播学院的教师、学生进行个别访谈和座谈。

　　五、督促教师加强师德修养，尊业乐教

学院教学督导岗位职责优秀2

　　1.根据学校人才培养目标和确定的教学督导年度工作计划，开展教学督导工作，要求每周完成工作量为6学时左右的听课任务，并按要求认真填写《海南大学教学督导员专家听课记录表》;

　　2.根据学校教务处的统一安排，参加校内有关教学工作的评价活动，通过深入教学一线对教师的教学情况进行“监督、检查、指导、评价和沟通”，帮助教师提高教学水平;

　　3.对教学内容和教学方法、教材建设、教风、学风建设及教学管理等方面进行专题调查研究和检查，撰写调研报告，向教务处或学校领导提出意见和建议，为学校深化教学改革，提高教学质量提供决策依据;

　　4.加强教学管理工作理论的研究与学习，每人每学期提交两篇教学工作研究论文;

　　5.定期或不定期进行教学秩序检查与巡视，及时汇报或处理各类问题;按要求参加学校或学院组织的其它教学活动。

学院教学督导岗位职责优秀3

　　1.采取听课、指导、调研、评价、反馈、沟通等方式开展教学督导工作，促进学校教学质量的提高。原则上每位督导员每周听课不得少于3课时。

　　2.参加学校各种教学竞赛及教学评估等活动，参与联系学院的教学督导工作、教研教改等活动，督查各主要教学环节质量。

　　3.遵循客观性、公正性原则，对督导对象进行综合分析，并作出全面、中肯的评价，为学校实施奖惩和合理调配人力资源提供可靠的依据。

　　4.对在督导过程中采集到的带有普遍性，典型性，倾向性的信息，及时整理综合，适时反馈给学校领导及相关部门或个人。

　　5.科学开展督导工作，保证督导结论的真实有效。

学院教学督导岗位职责优秀4

　　1.对课堂教学、实训(验)教学和教学资料的建档进行现场督查，作好听课记录，及时反馈评议意见，每周听课一般不少于6～8节。

　　2.参与考试命题、考试过程、评卷和毕业实习、毕业论文(设计)等工作的质量检查。

　　3.对系部、教研室和教师的教学工作实施督导。

　　4.参与学院人才培养模式和人才培养方案的研究和评议。

　　5.参与专业、课程的建设方案和实施情况的检查并提出建议。

　　6.参与学院的教风、学风建设，对教学管理中存在的问题进行检查和监督。

　　7.对各类教学评奖、职称晋升和岗位聘任提出建议。

　　8.对学院办学条件的保障措施进行分析研究，提出建议。

　　9.检查院、系两级教学管理部门执行教学计划、教学大纲、教学规章制度等教学文件的情况，提出改进意见。

　　10.定期向院长或主管教学工作副院长反馈调研和督导信息，为学院的教学工作提供决策参考。

　　11.围绕督导工作，有计划地举办辅导讲座及专题讲座。

　　12.向学院推荐院内外在教学改革中的先进典型和优秀事迹。

学院教学督导岗位职责优秀5

　　1、督促和指导本系部建立各项教学工作的规章制度，建立教学各个环节的质量标准，制定出对各项工作的考核办法和记录表格;

　　2、协助系、部做好对教师教学工作的质量考核，在考核过程中进行督促和指导;

　　3、对教学计划、教学大纲、授课计划、教案、课堂教学、实习实训、作业布置与批改、辅导答疑、毕业设计等教学各个环节的考核做好整体计划，可报请学院教学督导室派人参加，共同对本系部教学管理进行督促和指导;

　　4、及时向学院督导室提供本部门的各项工作的质量信息;

　　5、参加学院督导室组织的教学检查工作;

　　6、不定期地召开本系、部的教师、学生座谈会，及时了解教师和学生对教学工作的意见;

　　7、为学院《督导简报》撰稿;

　　8、完成院督导室安排的其他工作。

学院教学督导岗位职责优秀6

　　1、教学部督导组工作职责范围是全院各系部的日常教学、教研教改和教学管理。教学督导应对各专业的教学工作进行全面的检查和督促，了解并掌握各系部教师教学、教研、教改等工作的基本状况;各系部督导小组负责本系部教师教学、教研、教改等工作的基本状况。

　　2、通过教学督导对教师的教学工作做出评价、提出意见和建议、提供帮助和指导，以利于教师教学水平的提高，也为教师教学业务考核工作提供必要的依据。

　　3、通过教学督导对学院各专业的教学和教学管理工作情况、意见建议进行及时疏通和馈以便采取有效措施，保证教学质量的提高，促进良好校风、教风和学风的形成。