下面是范文网小编收集的红色文化主题月活动总结3篇 红色文化主题活动，供大家品鉴。
红色文化主题月活动总结1
理想信念是共产党人的精神之钙，如何始终坚定信仰信念，是摆在每一位党员干部面前的重大课题。开展好“不忘初心，牢记使命”主题教育，就要坚持红色传承与政治锤炼相结合，确保思想政治受洗礼。
传承发扬红色基因。威海是革命老区、红色热土，胶东(威海)党性教育基地是我们讲好红色故事、弘扬红色精神的阵地，威高、金猴、迪尚等企业也纳入这个阵地之中。用好用活基地的作用，组织开展实地学习，让彰显了我们区域特色的敢闯敢试、勇于奉献的红色精神，激励全体党员干部坚定理想、坚守信念，成为全体党员悟初心、守初心、践初心的生动载体。
涵养过硬政治定力。推动上级决策部署落实落地，是检验党组织、党员干部政治上是否合格称职的最基本要求。围绕落实-的重要指示要求，各级党委都作出了具体部署，对工作目标任务进行了细化分解。纪检监察机关就是要强化履行监督首责，进一步提高政治站位，盯紧盯牢，压紧压实，真正按照“倒排工期，挂图作战”的要求，用实实在在的监督执纪成效体现政治定力，切实增强纪检监察工作的使命感、责任感和紧迫感，驰而不息正风肃纪，坚定不移惩治腐败，着力营造风清气正发展环境。
严格遵守政治纪律。在党的所有纪律中，政治纪律排在首位。每一个党组织、每一名党员干部，都要认真对照-提出的“七个有之”“五个必须”“五个决不允许”，时时刻刻检视自己想问题、办事情是不是符合政治纪律和政治规矩的要求，是不是在重大政治问题面前旗帜鲜明、立场坚定，是不是敢于同一切违背党的路线、方针、政策的错误言行作坚决斗争。“不忘初心，牢记使命”主题教育，也是一次考察党员干部政治表现的契机，严守政治纪律、砥砺初心使命，持续净化政治生态，实现高质量发展。
红色文化主题月活动总结2
总有一种精神，让我们泪流满面，总有一种力量，让我们执着坚守。-强调，红色基因要代代传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。
-对红色故事如数家珍，强调铭记光辉历史，传承红色基因，要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。红色基因体现了共产党人的身份自信和使命担当。
党的-刚刚闭幕，-便带领新一届政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词。
红色基因伴随共产主义的传播以及中国共产党人的诞生而产生。正义的战场战斗中，铸就红色基因的鲜红血色;艰苦的长征路，锤炼了红色基因的顽强生命力;前进的革命道路上，强大了红色基因的抗御能力。不断成熟的革命历史过程中，红色基因得到了锤炼和强化。不论生存环境怎么险恶，不论前进的道路有多艰难。勇往直前是共产党人红色基因不断强大的精神气魄。
红色基因发源于共产党人的坚定信仰。“弄清楚从哪儿来”需要重温红色经典，“弄清楚往哪儿去”需要勇于担当使命。在全体党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，作为党员干部重温红色故事，感悟红色精神，对于传承红色基因，牢记初心使命具有重要意义。
奋斗的青春最美丽，年经党员干部要适应新形势、新任务、新要求，传承红色基因，牢记初心使命，时刻牢记党的性质宗旨，从我做起、从小事做起，与时俱进，提高判断形势、维护稳定的能力，在谋求人民幸福和民族复兴中奉献青春热血。
对党和人民的忠诚、永不叛党是每个党员必须要做到的，讲忠诚，就要用实际行动传承红色基因。铭记历史、砥砺奋进，从先辈手中接过的历史接力棒，肩负起实现伟大复兴中国梦的重任。这，就是我们的初心所在、使命所系。
红色文化主题月活动总结3
我校通过"传承红色文化构建和谐校园"活动的开展，学校已经形成了一个以团校阵地建设为主线，以文化活动为基础，以社会实践为平台的红色文化建设体系。一年来，学校文明创建工作取得丰硕的成果，学生学英雄，做好事的现象层出不穷，有30多人次拾金不昧，九年级学生捡拾手机立刻归还了失主，失主因此送来了表扬信;学生的钱包不慎遗失，同学捡拾后都会主动交老师。现在，在散水头中学校园内，红色文化正如一缕春风，深入到师生的心中，在提高学生的综合素质，构建和谐校园，它正在发挥出越来越大的作用。
一、红色电影，让学生与红色精神零距离。
学校为打好红色教育这场硬仗，充分利用网络、电视、多媒体播放红色电影，让学生与英雄人物零距离接触，思考他们的内心世界，以革命前辈为榜样，学习他们为了国家和人民的利益不惜抛头颅洒热血，真正受到红色精神教育。为此，学校成立了专门领导班子，安排了专职的“红色电影”放映员，每周挤出一个小时的时间让学生看红色电影。并为每位学生建立了影视笔记，供学生在观看红色电影以后，写下自己观后的所感、所思、所悟
二、红色文章滋养孩子美好心灵
除观看红色电影以外，学校特意购买了300余本红色书刊、50余张红色电影光盘。我校图书室全天开放，让每位学生每天阅读一小时以上的红色小说、红色文章、红色诗词等，通过阅读学生受益匪浅。如今潘冬子、小兵张嘎、焦裕禄等英雄形象已深深扎根学生心田，使他们从小就接触到英雄人物，并以他们为榜样，争做红色少年。
三、红色诗歌、红色歌曲唱响整个校园，迸发师生学红色文化的活力。
在观看红电影、阅读红色文章的同时，学校还进行了红色诗歌联诵、红色歌曲演唱比赛等红色文化教育活动，迸发了师生学习红色文化的活力。一年来，学校除进行毛泽东诗词诵读以外，还大量搜集革命烈士、英雄人物的诗词让学生诵读，使学生受到了红色诗词教育。走进校园随便找一个学生都能熟练背诵几十首红色诗词。在进行红色诗词阅读的同时，学校充分运用音乐课，教唱红色歌曲，如《解放区的天》、《南泥湾》、《黄河大合唱》、《九一八》等革命歌曲，让学生在红色歌曲的旋律中，感情得到了升华，情感受到了熏陶。
通过以上红色教育活动，学生的心灵得到了净化，思想道德素质有了很大的提高。勤俭节约、爱国爱家、关心他人、热爱劳动等革命观念深入人心，从而为学生树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了扎实思想基础。扎根农村，务实工作，潜心教书育人成为每位教师的工作目标，红色教育让我们尝到了甜头，得到了实惠。随着时间的推移和社会的发展我们会结合学校和学生实际，不断改进我们的做法和教育的内容，我们一定会让老区学校成为师生红色思想教育的阵地，在今后的工作中我们一定会守住阵地并打好这场硬仗。
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