上学期化学教研工作总结3篇(化学教研组工作总结上学期)

时间:2023-02-25 07:11:00 工作总结

  大家必须要以认真细致的态度,对工作进行全面分析总结,这样才能提升自己,那么如何写好一份工作总结呢?下面是范文网小编收集的上学期化学教研工作总结3篇(化学教研组工作总结上学期),以供参考。

上学期化学教研工作总结3篇(化学教研组工作总结上学期)

上学期化学教研工作总结1

  高中部化学组教研氛围浓厚,工作态度积极向上,在教学上取得了理想的成绩。老带新工作开展的很好,取得了显著的成果。

  现对一学期的工作总结如下:

  1、在课堂教学方面取得了一定的突破。

  以往的高中化学课堂通常以讲练结合的方式为主,虽然也能保证一些成绩,但是在调动更多学生的学习兴趣和提高课堂效率方面还有很大欠缺。在这一年多的学习以及虚心领会专家指导意见的过程中,化学组的老师们进行了反思和实践,形成了一定的课堂模式:情境导入---目标展示---课堂探究---重点突破---课堂小结---当堂检测。尤其在课堂探究方面老师们集思广益创设情境、精设问题、优化导学案,通过启发引导充分调动学生的思维能力并强化训练规范表达能力,即训练了素质又面向高考,两不误。比如这学期我和张春晖老师上的示范课以及何桂君老师的优质课都体现了这些特点。

  2、老带新工作开展的很好。

  高中化学组共10人,教龄在3年一下的有3人,有张春晖带的张燕老师,还有我带的孔令珍老师和何桂君老师。老教师首先起到榜样带头作用,做好思想的引领,同时毫无保留的指点年轻教师如何与学生相处、如何驾驭课堂、如何命制学案和试题,。而年轻教师更是谦虚认真的学,三位教师一学期下来每个人听课记录本用了3、4本,认真听课的同时并能发现疑问与老师们探讨,因此在短时间内取得了很大的进步。仅有一年半教龄的何桂君老师在今年学校优质课评比中获得了一等奖的第二名,这与她的谦虚好学和勤奋努力是分不开的。

  3、进一步完善了学科电子资料库。

  我们的学科电子资料库从去年开始就在筹备,这学期又结合教科室的要求,进一步加快了资料库的成型。每个年级都认真积累,不仅今年的甚至以往积累的学案、课件、试题等等都进行了分类型、分章节整理。我们的电子资料库已经初具规模。计划在明年暑假全面完成。今后只需要进行补充完善、局部修改就可以。这样既具有对我们自己的学生的针对性、也体现了我们教研组自己的特色,关键是可以节约很多备课时间和精力,从而更好的进行教学研究。我们今年就尝到了这方面的甜头。相信发挥化学组的集体智慧会把这个资料库建的更完美。

  以上是取得的一点成绩,但我们深知自己还有很多不足之处:

  由于年轻教师占大多数,大家都处于钻研教材、驾驭课堂的阶段,几乎没有精力也没有能力进行更深入的教学研究,因此更谈不上形成深刻的文字材料。在这方面我首先要带头去研究去写,今年写了一篇教学设计投到《中学化学》,因为形式不符,没被录用,明年继续努力。另外还有一点就是年轻老师们外出听课的机会较少,转来转去就是这几个人的课,思路有限,总有点闭门造车的感觉。我今年听了三天半的省优质课,感触很深,山外有山,我们需要学习的东西太多了。而网络上关于化学优质课的视频很少。希望能有机会多多学习,自己也不断吸收、改进、优化,让化学组更快更好的成长。

上学期化学教研工作总结2

  本学期我们化学教研组全体成员以学生教师共同发展为中心,积极实践新课程提高教学质量,临近期末,现对化学教研组本学期的工作从以下几方面作一小结。

  一、教学常规方面

  一、每周组织教研组成员认真分析教材,做好集体备课。每周开展相互听课,组内互评,不断调整,不断提高。让课堂教学高效,让自己在过程中成长。

  二、本教研组全体老师认真学习新课程标准和新的教育教学思想理念,做好记录,并在教研组活动中积极开展讨论,取长补短,共同提高。

  三、认真组织好常规公开课,本学期我组在县教学督导、和兄弟学校(港上中学、泉源中学及庙山中学)的校际交流等活动中充分准备,上的课受到同行的一致好评。在历次活动中,使我们的教学能力得到了锻炼和提高。

  二、教育教学方面

  一、本学期的主要教学任务是完成上、下册教材的1—9单元教学内容,在教研组全体成员的共同努力下顺利完成任务。

  二、加强实验教学,从演示实验到学生实验、家庭小实验我们都按新课程标准正常开展,使学生的实验基本操作能力得到训练、提高。

  三、在课堂教学中渗透环境教育,在教学中和学生共同探究酸雨的形成、水的净化等问题,增强了学生的环保意识。

  四、对学生进行有效训练,加强作业管理。我们严格按学校的有关制度不外订其它的学习资料,对于有关的配套资料坚持做到教师不做的习题不让学生做,力争做到少而精。期末复习题,我们也做到有选择,不盲目多练,对不适应学生的习题坚决不做,有效提高习题的效率

  三、教研组建设方面

  一、教研组能制订好学期工作计划,而且责任到人。

  二、组内开展了多次的听课、评课活动,促进了教师的共同成长。

  总之,半年来,在领导的关心、帮助下以及学校其他学科老师的大力支持与配合下,我们组的全体教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是,我们也知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再励,努力工作,为把学校的化学教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。

上学期化学教研工作总结3

  本学期即将结束,在各位领导同志们的关怀和帮助下,在自己的积极努力下,圆满的完成了本学期的各项工作任务,现就本学期工作总结如下:

  一.本学期工作回顾

  本学期是我们兼职教研员的第三个学期,应该说和上学年相比,我们的教研工作取得很大进步,在工作中,我们吸取了上学年的一些经验和不足,根据工作实际,我把工作放在了提高教育教学质量的引导,放在了日常教学常规的规范的和落实,放在了教师业务素质的提升。我们本学期提出的教研主题是“抓落实、提质量、促规范、增素质”,总的来说本学期的工作取得较好的进步,为下一步的教研工作打下良好的基础。

  1.本学期所做主要工作如下:

  (1)确立了平阴二中、东阿中学、玫瑰中学为联系校,并有针对性的开展了一系列工作。

  (2)针对本学期化学教材的变化,开展了新旧教材、课标区别研究。

  (3)参加了20xx年化学学业水平研讨,进行了学考研究。

  (4)进行了县高(初)中教学能手评选活动。

  (5)进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。

  (6)进行了定时练习的落实工作。

  (7)组织完成高中奥林匹克竞赛。

  (8)参加对各校的调研和视导。

  (9)对全县教师进行了业务培训。

  2.本学期主要活动总结

  及时对所举办的活动进行总结和反思,能够提高我们解决问题的能力,能够及时发现不足和经验,本学期我举办和参加了一些活动,这些活动的举办和参加,为自己以后参加和举办活动积累了经验,也发现了一些不足,相信在以后的工作中自己会做的更好。

  (1)教研员联系学校工作

  为了加强教研员对学校的联系和关系,我们教研室开始实施教研员联系校制度,对学校学科进行培优或转差,自实施以来,我觉得效果还是很明显的,提高了教研员对学校的支持和学科培训力度,要额提高了教研员的工作责任意识。对学校而言,拉近了和教研员的距离,提高了本校学科整体提高和发展。在这个制度的支持下,我们化学学科取得较好的成果,平阴二中的成绩进步较快,在上次抽考中各率已经位居全县第二位。玫瑰中学的平均分取得全县第4的好名次。东阿中学的成绩进步也比较明显,摆脱了全县拉后腿的不利局面。

  (2)针对本学期化学教材的变化,开展了新旧教材、课标区别研究。从本学期开始,初中化学开始使用新版本教材,和老教材相比较,无论是在内容上还是编排顺序上都出现了较大的变化,为了使老师们尽快掌握这些变化我们有针对性的开展了一些活动,暑假期期间,在新教材还没有到位的情况下,我和我县学科带头人玫瑰中学刘万宝老师就参加了由省里组织的新教材培训,开学后我又专门举办了2次新旧教材(课标)研讨。这些活动的举办,促使老师门主动地去研究新旧教材(课标)的区别,提高了老师们掌握新教材(课标)驾驭新教材(课标)的能力,为课堂教学的顺利实施打下了良好的基础。

  (3)进行了县高(初)中教学能手评选活动。

  教学能手评选,是我们本学期重要的工作之一,因为这项荣誉的重要性,所以关注度较高,自开始启动这项工作以来,教育局领导就格外关注,一再指示,一定要公开、公平、公正,确保活动的圆满结束。所以,我们根据领导的指示,积极想办法,填塞可能出现的漏洞,无论是报名还是笔试,课堂教学等一些列的安排,都非常的严密,没有出现任何差错。

  (4)进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。

  进行质量抽测,是一种有效的了解各学校教学质量情况的措施,在上学年质量抽测的基础上,本学期我们继续实施质量抽测,为了提高信息的'有效度,本学期我们改变去年抽班级的做法,改为抽年级,这样取得样本更有参考价值。也可以为学校教学决策提供更好的参考依据。抽测后我们有目的的召开了质量分析会,提高了教师的质量意识,从实施的效果看,反应非常好。

  二.下步工作需要改进的地方

  工作的开展由于侧重点的不同,各种主客观条件的限制,所以总会有不少问题和不足存在,总结问题和不足,会为下一步工作的顺利开展提供良好的参考和基础。

  在半学期工作中我们也存在不同程度上的不足,主要表现如下:

  (1)工作的积极性还有待进一步提高,有时候局限于集体下学校,个人下校次数偏少,没有更好地为学校提供服务。

  (2)仅仅满足于完成领导交办的任务,而没有开创性的开展工作,没有发挥个人主观能动性。

  (3)学科带头人、骨干教师、教研组的培养力度不足,没有能够很好地搭建专门成长而提供的平台,教师、教研组的成长速度不够。

  (4)还没有形成独具特色的学科典型,不能为全县教学质量的提高提供学习的参考,还没有打造出明显的学科优势。

  三.下学期工作打算

  因为下学期九年级面临毕业学业水平考试,所以我准备把工作的重点放在学研备考,课堂教学的落实和实验操作考试上,在备考的过程中加强对老师业务水平的培训,提高老师备考的能力和水平,争取中考取得比较好的成绩。

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