办公室特色工作总结共7篇 办公室工作总结范文模板大全

　　通过写工作总结可以提升自己的工作效率，这样才是最有价值的总结，那么写工作总结应该注意什么要点呢？下面是范文网小编整理的办公室特色工作总结共7篇 办公室工作总结范文模板大全，供大家赏析。

办公室特色工作总结共1

　　机电特色工作总结

　　时光总在我们不经意间悄悄流逝，在2013年——2014年的学期即将步入尾声的时刻，我系在学院领导的统一组织和团委的指导与关怀下，在汲取往届经验教训的基础上，继承发扬优良传统，不断改进工作方法，注重实效，开拓创新，与时俱进，圆满地完成了院团委、系领导交代的各项任务。在2013年这一学期工作当中，我系走出了一条颇具特色的工作道路，现将本学期特色工作总结如下：

　　一、跳出未来 跳出健康

　　为增强我系的学生身体素质，增进各班级之间的交流沟通。12月17日下午，由机电工程系学生会组织的跳绳比赛在8教小广场拉开帷幕。本次跳绳比赛为单人跳，共有30人参加。在活动期间，同学们都踊跃报名，积极参与。比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则。虽然天气有些寒冷，但选手们的热情却丝毫不减。参赛选手团结协作、奋勇拼搏，他们赛出了风格，赛出了水平。跳跃着双脚，挥动着双臂，脚尖与地面的摩擦谱出一曲动听的乐章，手中的跳绳在空中舞出一条条优美的曲线。比赛中选手们表现突出，活跃飞扬，“激情”、“热烈”、“欢笑”成为了这次比赛的代名词。通过本次比赛，丰富了我系学生的课余文化生活，同时也展现了当代大学生的青春活力，也为同学们提供了一个展现自我的舞台。

　　二、交流经验 增进友谊

　　为促进我系学生会更好的发展，积累更多的管理经验。 12月10日晚，机电工程系与工商管理系在8教506进行学生会干部交流会活动。 交流会上，我系学生会主席王亚川对工商管理系学生会成员的到来表示欢迎，并简单介绍了机电工程系学生会目前组织结构。随后两系的学生干部也就各自的工作方式、学生会成员的能力培养等一些问题做出了进一步的探索与研究。在交流过程中两系取长补短，学习彼此的好方法，为今后我们的日常工作、举办活动提供了更好的思路。本次交流活动互动参与性强，内容极具吸引力也很充实。两系学生会干部都表示通过这次交流，不仅增进了两系之间的互相了解，也为两系在以后的合作架起了桥梁。

　　三、团结一致 前进一步

　　为加强同学之间的默契，促进班级团结，我系于2013年11月3日在学院操场举行绑腿跑比赛。此次比赛分为三次进行，用时最少的小组将取得冠军。绿茵场上，同学们都兴致高昂的准备着比赛，现场群情激昂，同学们呼喊着如雷般的鼓励，各班代表队的同学们也互相鼓励着。在不断高涨的情绪中，裁判的一声哨响，瞬间点燃了同学们各自战斗的激情，各个小队的同学们迈着整齐划一的步伐，坚定不移的向着终点迈动着脚步，汗水在跑道上挥洒，笑容在寒风中绽放，充满青春阳光的气息，在进取与拼搏的脚步中一步步向前迈进。最终，13机电二班的同学们以微弱的成绩取得了胜利。此次活动顺利的举行，离不开广大同学的积极参与。当然，此次活动不仅仅是一个游戏，让同学们深入了解团结的概念，用集体的智慧去征服存在的困难，是我们举行本次活动的意义。

　　四、万马奔腾 携手共赢

　　为了彰显我系的风采，展现我系同学的才艺。我系于2013年12月27日在学院表演厅举行了以“万马奔腾、携手共赢”为主题的元旦晚会。为了此次晚会的顺利展开，我系在2个月前就开始着手准备。期间我系学生会成员积极参与到晚会的拉赞助之中，为晚会的展开做出了重大贡献。下午六点，表演厅已是人山人海，人头攒动。时间随着劲爆的音乐缓缓流逝，晚会在开场舞“同喜同喜”的热情中开始了。首先出场的节目是帅气二人组带来的歌曲《男人帮》，本首歌曲唱出了很多男同学的心声，引来同学们的阵阵欢呼。随后，一个个精彩杰伦的节目缤纷呈现，其中，由13电气班的F8天团的“走秀”节目引爆了此次晚会的高潮，一个个别具匠心的动作，诡异莫测的编排，都嗨翻全场，掌声如雷。本次晚会还有别具一格的地方——我要上墙，由人人网赞助的动态墙，也成为了此次晚会的焦点。上墙赢大奖，同学们都积极发短信上墙。最后，晚会在传统的“扇子舞”中结束了。

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。经过半学期的努力，我系对特色工作的研究以及深入的开展，都离不开老师的支持和学生会的辛勤工作，经过一年的配合与相处，我系学生会更具团结力、凝聚力，每个人都以饱满的热情、昂扬的斗志去学习和工作。在今后的日子里，我系特色工作将会更加突出。忆过去，我们踌躇满志；看未来，我们满怀信心。

　　机电工程系 2013年1月

办公室特色工作总结共2

　　全力实施“三个三”，纵深推进非公团建工作

　　根据团省委和团市委关于进一步推进和深化两新组织的团建工作的有关要求，于都团县委紧密结合新时期党团建设的工作实际，按照“五带一优化”的要求，牢牢把握党建带团的原则，逐步形成了“以党建带团建，抓团建促党建，党团共建”的工作格局，有利地推动了全县非公团建的全面发展，现如今全县共建非公团组织69家，实现了于都县非公企业团建的全面覆盖。

　　一、以 “党建带团建”为契机，以“三带动”为强劲动力，实现全县非公企业团建全覆盖

　　一是以组织带动，为非公团建提供坚强的组织保障。始终坚持党建带团建、团建促党建，自觉把非公团建工作纳入非公党建工作的大局，争取各级党组织把非公团建纳入非公党建的总体部署，不断扩大非公团建工作的覆盖面，积极探索非公有制企业中共青团的作用发挥机制。形成非公党建和非公团建统一规划、统一部署、统一落实、统一督查、统一考核的工作机制。通过在建立党组织的非公企业建立团建联系点等方式不断推动党建带团建工作机制的建立和完善。

　　二是以示范点带动，对整个行业产生辐射力。选择行业企业中，规模较大，管理及文化设施较完善的龙头企业作为行业带动，通过团组织品牌活动让企业增产、增收、丰富青年职工生活让企业认可团组织，形成对整个行业的影响力和辐射力，带动行业企业建团。如电子行业中我们选择电子龙头企业以泰电子有限公司建立团支部,通过团组织的平台，凝聚了青年员工，组织青年职工开展技术大比拼活动，生产效率大大提高。

　　——共青团于都县委特色工作总结

　　三是以强企带动，实现网点全覆盖。按照“提升上层，带动下层”的思路，把大型企业的团组织升格为团委，以其为核心，增强对其所辖团组织的辐射带动功能。格特拉克传动系统有限公司于都分公司是生产齿轮的大型企业，通过在该公司建立团委及在该公司下属的生产车间建立团支部，实现了公司建团全覆盖。

　　二、以 “三服务”促建设，确保非公团组织生机和活力 一是服务于党政工作大局。坚持正确的政治导向，发挥团组织的独特优势和作用，及时了解青年工人的思想动态、倾听青年工人的意见建议、解决青年工人的实际困难，使团组织真正成为了党和政府与青年工人的桥梁和纽带，成了抓青年工人思想政治工作的得力助手。同时，我县积极开展“推优入党”工作，源源不断地为党组织和企业输送新鲜血液和青年骨干。目前，全县两新组织中通过“推优入党”而被列为入党积极分子的有18人，被确定为发展对象的6人。

　　二是服务企业发展。在工作中注重把青年突击队、争创青年文明号、青年岗位能手等共青团特色工作和品牌活动嫁接到非公企业中，围绕企业经济发展和企业文化建设开展团的活动，促进了企业经济效益、社会效益的提高，让企业感觉到团组织在企业发展过程中发挥生力军和突击队作用，促进企业发展。格特拉克团委开展“青年文明班组”创建活动和上晴电子团支部开展创建“青年岗位能手”技术评比活动，青年团员纷纷磨练技能，整个公司员工劳动技能提高，受到公司的一致好评。

　　三是服务团员青年职工成长成才。成长成才是非公企业青年的根本需求。我委结合企业生产经营的实际，积极开展职业技术以及各种新知识、新技能培训，为非公经济组织青年的工作、学习、生活提供服务，努力营造有利于青年人才成长的良好环境。

　　三、以“三创新”为推手，加强非公团组织自身建设

　　一是创新团组织构架模式。我们以企业的管理模式为蓝本，建立团组织网络。在企业有团员3名以上的建立团支部，50名以上的建立团总支，100名以上的建立团委。按照企业的管理架构，由负责生产的管理人员担任团支部书记，同时在管理层和生产车间或生产线分别建立团小组，做到哪个岗位上有青年，我们的团组织就延伸到哪里。现已建立团委1个，团支部68个，团小组127个。

　　二是创新团组织制度设置。结合企业的实际，我们每个团组织的制度也根据本企业的发展来制定。在制度建设上，在保证团的根本制度要求的前提下，注重结合各企业的生产特点，制定本企业团组织的各项规章制度。同时对非公有制企业团组织考核也只提质量和数量上的要求，对于制度的执行方式由团组织结合企业的生产自行安排。如以泰电子有限公司团支部，在每年的5月生产淡季组织开展体育运动会，兴乐电缆厂团支部将每年的年会安排在元旦期间。

　　三是创新团组织活动形式。活动是团组织凝聚青年的有效形式。在企业我们的活动创新围绕两个方面开展，一是结合企业文化的传播，把企业文化融入到团的活动中，以团课、知识竞赛、生产比武等形式向青年工人宣传，在企业形成团结向上的凝聚力，促进企业的发展壮大。二是结合青年需求开展健康向上的文娱活动。争取企业支持建立青年活动中心，并配备电脑、书籍、乒乓球等文体器材，组织开展面向工业园区的文艺、体育竞赛，丰富青年的业余文化生活。现已有23家企业建立了青年活动中心，有的还建立了室内的羽毛球场地。2011年元旦期间，在工业园区开展了第2届职工文体周活动；格特拉克传动公司团委每年都开展征文、演讲等比赛。

　　共青团于都

　　县委

　　2011年

　　12月20日

办公室特色工作总结共3

　　2016——2017上期办公室 （书法特色）工作总结

　　灵宝市第三实验小学

　　 2016——2017上期办公室（书法特色）工作总结

　　本期以来，我校以书法特色引领学校发展，以校园文化温润艺术心灵，学校始终坚持在实践中践行“以字立德、以字启智、以字益美、以字修身”的育人理念引领师生“写工工整整中国字，做堂堂正正中国人”，打造书法名校，创办精品教育，培育特长人才，使每个孩子在一笔一划的认真书写中修身启智，健康成长。学校坚持走书法特色之路，传承、实践、变革、创新中，用小场地做大文章，营造墨香雅致的人文校园、锻造书法专业化发展的教师队伍、打造高效灵动的书法课堂、缔造“翰墨溢香”书法文化品牌、塑造雅德博学的品雅学子，已成为学校书法特色教育创新发展的新思路，并以此带动学校整体工作稳步向前发展，现就学校办公室和书法特色做如下总结

　　一、全方位建构，营造墨香雅致的人文校园。

　　优美的环境有着春风化雨、润物无声的育人功能。营造墨香雅致的校园环境，是实验三小环境育人追求的目标，学校因地制宜，经过尝试与设计的创新，围绕“翰墨溢香”品雅书法文化，突出视觉、色彩、和造型三大主元素，精心打造“书道五展”为师生创建了一个墨芳怡情、书香优雅的校园。

　　一是学校书法校园文化展。学校巷道、校园、教学楼精心设计了学生书法明星长廊、师生书法作品展（三字经、道德经、书法习作）、巨幅书法影壁、古诗配画外墙、名家优秀碑帖展共计260米书法文化布置。

　　二是学生书法作品展。教学楼一楼墙面为每个班级重新规划制作了可更换式书法作品展板，分为毛笔和钢笔书法作品展示，教师和班级学生“书法之星”的创作的作品展每月展示一次，使书法作品便于展示、更换和保存。

　　三是班级书法园地作品展。每个班级教室内布置书法作品展板，每周展示学生书法作业、学书心得等，让每个孩子展示自我、彰显个性。

　　四是书法展厅作品展。130平米地下书法展厅展出三门峡地区书法名家、学生书法明星作品、教师习作、学生课堂书法练习作品等，并组织学生观摩学习，以激励学生学习书法，提升学生书法修养。 五是学校书法文化展。学校后院以灵宝市书法名家书写的道德经等书法作品，以木板雕刻的形式呈现，制作古代书法名家简介、篆隶草楷四种书体简介、篆刻文化等书法主题墙文化布置，营造浓郁墨香校园育人氛围。

　　二、多角度切入，锻造书法专业化发展的教师队伍。

　　 学校的发展离不开优秀的教师团队，作为国家级书法艺术教育示范学校，培养一支在书法专业化发展上较为优秀的教师队伍，做到以师为本，队伍强校，提升内涵，不断发展，学校在以下方面做了有益的尝试。

　　1、强化书法研讨，重教学实效。成立以校长为中心全体教师参与的书法教育组织机构，强力推进书法特色教研，每天定时督查分析书法教学情况，每周例会专题研究书法教育推进实施情况。

　　2、抓实专业学习，重考评奖励。要求每位教师书法专业学习做到“五个一”即每天一练，与学生书法课堂同步，规范练习；每周一评，以三笔字训练为本，每周一次评比，纳入量化考核，循序渐进；每月一展，每月组织教师创作书法作品风，展示风采；每月一训，每月组织一次书法培训，邀请书法名家进校园组织进行书法教学培训，指导书法教学及训练；每期一赛，每学期进行一次教师书法比赛，颁奖鼓励。

　　3、鼓励外化发展，重交流提升。鼓励教师积极参加各种书法艺术团体，强化交流，提升书法教学能力，河南省书法教育学会会员7人、灵宝市硬笔书法家协会员10人。

　　4、人才保障提升内涵，重培训学习。“林木茂盛，必先固其根”。推行书法教育不能单靠外在因素，必须建设一支高素质的书法教师队伍。学校在书法教育队伍建设上，通过“引进来、走出去、强训练”的方式进行落实。每期邀请各级书法教育名家来校举办讲座培训，提高教师书写及书法授课水平；举行书法名家进校园笔会活动，与书法家面对面交流学习，加快书法专业化成长。学校支持教师到青岛、郑州等地参加国家级、省级书法教育类高层培训学习，提高教师书法教育眼界和内涵发展。学校要求每位教师书法专业学习做到“五个一”，即每天一练、每周一评、每月一展、每月一训、每期一赛，促使全体教师在练习、展示、参赛等方面达到较高的标准。

　　5、鼓励参赛参展，促专业提高。学校出资装裱各类书法比赛作品，鼓励教师参加国家、省级各类书法类大赛、展览，近年获奖师生达350人次。

　　三、多举措并举，打造高效灵动的书法课堂。

　　书法教育的灵魂在书法课堂，书法课堂的教与学、赏与析、练与评，功在平时，需常抓不懈方能见实效。学校以书法课堂为抓手，在传承中发展创新，在以下方面努力抓实书法课堂教学。

　　 举措一：制度保障抓实管理。出台了《实验三小学生评星晋级制度》、《实验三小书法教育质量评价考核办法》等制度，值班领导深入教学一线，敢于担当，落实到位，专人负责每天对书法课检查指导、评估，学生作业质量考核，有效促进了书法教育的规范实施。

　　举措二：落实书法教学模式。实施书法课堂“五步教学法”,即课堂教学中做到启（启发兴趣）、观（观察范作）、范（教师示范）、练（临摹练习）、评（自评、互评），要求书法教师根据学段实施教学，高年级学段创作、临摹，中年级学段临摹、描红，低年级学段硬笔书法练习。

　　举措三：实施书法听课导课。书法教师写活页教案，书法领导小组负责人每天书法课实施“推门听课、现场导课”，并详细记录、量化作为期末“优秀书法教师”评比的条件之一。

　　 举措四：实行三级评价方式。书法课堂实施作业自评、互评、师评三级评价，每节课分小组推荐3名书法作业质量高者进行评比展示，所有书法作业装订成册，由教师评阅归档，放于书法展厅长期展出。把竞争、互助带进课堂，达到学以致用之目的。文化课作业、考试试卷实行星级作业、星级试卷评选。

　　举措五：关注学生幸福学习。在每天下午的第一节30分钟的书法课上都播放古筝乐曲，在优美旋律的伴奏下，同学们凝神静气，提笔有度、落笔有章，从而，把灵动和诗意带进课堂。

　　四、“ 六平台”搭建，缔造“翰墨溢香”书法文化品牌。 践行“写工工整整中国字，做堂堂正正中国人”办学特色，打造书法名校，创办精品教育，培育书法人才，缔造书法品牌，使每个孩子在一笔一划的认真书写中修身启智，健康成长，是实验三小孜孜追求的学校愿景，为实现这一愿景目标，缔造“翰墨溢香”书法文化品牌，学校搭建了六大平台。

　　平台一：编撰《翰墨溢香》系列书法教材。结合学校书法教学实际，与灵宝市书法家合作编撰了《翰墨溢香》硬笔基础、毛笔道德经成语、古诗楹联等系列书法校本教材，使书法课堂教学内容更加系统化、规范化，做到内容统一，教有范本，学有所依。

　　平台二：创编出版《翰墨溢香》校报。校报已成为展示学生成功，提升学生自信，加强家校沟通，分享学书快乐的精彩舞台。

　　平台三：创建“翰墨溢香”书法网站。学校的书法网站推广学校特色办学经验，搭建对外交流平台。设有“翰墨雅言”、“今日之星”、“学书漫谈”、“临帖解析”、“佳作欣赏”、“名家推介”等栏目，网站还链接了中国书法网、书法空间等常用书法专业网站，成为我校对外交流和展示的窗口。 平台四：规划校园“地书”场地。在学校操场中间过道和后院书法展示台，规划地面书写方格，教师和学生在每天课间用地面书写专用毛笔，以地为纸，以水为墨，书写道德经和古诗词，体验书写乐趣，一种成就感油然而生。

　　平台五：设计师生书法用纸。在反复比较和书法课堂实际应用的基础上，重新设计制作了12种师生硬笔书法专用纸，外观和形式统

　　一、和谐、美观、实用，极大方便了师生练习和创作，同时也提高了师生习字的积极性。

　　平台六：动静结合编排“书法操”。学校根据小学生身心特点，在体操与书法中寻找结合点，把书法的静态与操舞的动态有机结合，并配以写字习惯、书写要领的歌谣，使学生在动态的锻炼中体验书法的审美。

　　五、书法活动育人，塑造雅德博学的品雅学子。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，活动育人彰显书法硕果。学校每期开展不同类别的书法活动，师生在活动中磨砺，在活动中成长，在活动中塑造品真尚礼、雅德博学的品雅学子，形成品正德厚、雅行笃学的校风

　　活动一：开展“书法之星”评星晋级活动。学校开展每年一次“书法之星”评星晋级活动，把学生书写拟定为可执行的六个书写层次，每年逐级晋升，颁发“书法之星”星级牌，激励其不断进步、超越。

　　活动二：开展班级书法展示活动。每两周一次的班级书法展示活动，让每一个学生的书法作品都真实呈现，提升自信，鼓舞热情。

　　活动三：参加各类书法比赛活动。每期组织“书法明星”参加“金鹰杯”和“世界和平杯”2项国家级书法大赛，历练学生技能，提升学生成就感。在本期12月参加灵宝市“中国梦 翰墨情”中小学师生书画大赛，我校师生荣获各类奖项65人次，并荣获优秀组织奖，近年来累计1600人次师生获得各级书法大赛奖项。 活动四：书法艺术节竞赛活动。每年“六一”前夕举行大型书法艺术节竞赛活动，全体师生现场书写，面向家长展示学生学习成果，提升学生自信心与成功感。

　　活动五：师生义写春联活动。每年学校推选30名书法之星，腊月23日在灵宝市新华西路举行“回馈社会、义写春联”活动，师生共同参与。10年来，累计书写赠送春联余幅，赢得社会各界的广泛好评。

　　六、精心细致，全力做好办公室工作

　　在本年度，根据学校新学期的工作思路，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本，加强信息工作，加强制度建设，提高工作效率，推进学校各项工作顺利开展。坚持以为我校教育教学及全体师生服务为宗旨，以“服务育人”为工作目标，以促进学校快速发展为动力，全面贯彻落实学校各项工作计划。充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提高办公室成员的整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境，具体做了以下工作：

　　 （1）办公室配合学校抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。上传下达，创设畅通的信息渠道，及时收发文件，根据校长审阅意见，转达给相关处(室)办理或通知相关教师。建立来信来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。

　　（2）协助学校各部门搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的圆满成功。

　　 （3）安排好学校周工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。及时做好会议、工作安排、节假日安排等通知，并安排好节、假日的值班工作。

　　（4）做好教师考勤工作。每天早、午两次签到、会议查人、平时查岗，办公室记考勤必须坚持原则，以强烈的责任感严把考勤关，一视同仁，做到日公示、周小结、月汇总。严格按照学校制定的相关制度，认真负责的将教职工考勤情况统计公示。

　　 (5)组织好学校各类行政会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场，及时记录学校工作纪要，做好会议的记录，认真整理会议纪要。

　　（6）做好学校宣传工作。我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和板报、橱窗等板块的内容，办公室在本期做到向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的报道稿件。能够围绕学校重点工作，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围，提升知名度和美誉度。并做好平时发稿宣传、统计工作。在本期办公室在微信、灵宝教育网、灵宝手机报、弘农杏坛微信平台、《金城灵宝》、三门峡教育信息港发表累计达16篇。

　　书道育人，翰墨溢香，砥砺奋进，薪火相传。“团结奋进，求实创新”的实验三小人，必将沿着书法特色教育之路，迈出更加坚定的步伐，在继承中创新，与时俱进，开拓进取，为推动实验三小跨越发展而不懈努力！

　　 灵宝市第三实验小学

办公室特色工作总结共4

　　办公室2010年特色亮点工作总结

　　2010年工作中，办公室作为局的综合职能部门在局党委的领导下，围绕全局中心工作，把“一切服从大局，一切服务大局”作为办公室的出发点和落脚点，切实转变思想观念，强化服务意识，不断提高自身素质和工作质量，不仅各项任务圆满完成，而且各项工作亮点纷呈。

　　一是在文稿撰写上，求精。我们在文稿、材料的质量上狠下功夫。平日注意搜集工作中的亮点、焦点及百姓关注的热点问题，积累素材，不断提高文稿的撰写水平。在缮印过程中严格把关，使文稿质量水平有了很大提高。积极发扬吃苦耐劳精神,经常加班加点，高质量完成撰写年初全市质监工作会议报告、名牌培育质量提升工作会议、“锅炉集中供汽”现场会、全市质量整治专项整治工作汇报总结等多篇领导讲话稿、以及多篇经验交流材料、工作总结材料，据初步统计，今年光大型重要会议综合材料就达到30余篇，受到了局领导和市委、政府领导的好评。同时我们加强信息调研工作，完成了《大力发展品牌经济，加快实现东州第三次跨越》、《把握五个环节 开展产品质量和食品安全专项整治》等多篇综合性调研文章，提高参谋助手能力，更好地为领导决策服务。

　　- 1传报道我局质监事业发展动态，提升我局质监工作的影响面和显示度，取得了明显的成效。自开展专项整治活动以来，我们在《东州质量网》设立名牌培育质量提升专栏，并通过各种渠道加大对质监工作的宣传力度，今年市级以上新闻媒体报道近200多篇次，上报国家总局信息86条，上报省局信息345条，上报市委、市政府信息156条，共编发《简报》105期，在《中国质量报》和《中国质量监督》杂志上发表报道20多篇。全年《东州质量网》更新信息929多条、图片230 多张，今年点击率将近10万人次。上半年获得省局政务信息考核分数250分，位列全省11个地级市局的首位，全年预计能位列三甲。获得市委信息考核分数148分（截至9月份，目标考核分为100分），近年来第一次完成达标分。获得市政府政务信息考核分数860分，位列市级各部门第7位（截至10月底，目标考核分为100分），在去年获得市政府信息先进单位的基础上，今年有望连续获得先进。8月17日，我们在《东州日报》用整版全文刊登了国务院503号令《特别规定》，并加印了一万份。8月28日，在《东州日报》上用整版登载了《食品安全行政法规有奖知识竞赛题》。我市龙湾一饮用水企业因质量违法，以《让违法生产者付出沉重代价--浙江省适用特别规定第一案》为题，在《中国质量报》头版头条刊出。并率全省之先在甬台温高速公路东州段南、北两端树立大型质量广告牌，还制作了专项整治工作

　　- 3

办公室特色工作总结共5

　　办公室特色工作材料

　　近三年来，XX办公室在人手少、变动大的情况下，紧紧围绕全局中心工作，着力加强规范管理，提高办公效率，在办文自动化、行政办公规范建设等方面取得一定成效。

　　一、基本实现办文自动化。我们依托XX综合管理信息系统“公文管理”模块，将党政网文件、各类纸质文件通过“手工录入”方式与部门文件一并作收文管理，局、科发文也均通过此模块拟制印发。基本做到了办文无纸化，并且具有收发统

　　一、流转快速、节点清晰、批示明了、归档齐全等优点，在规范管理、提高效率上成效明显。

　　二、加强行政办公规范建设。开展办公室工作调研，完成一项调研课题。作为成果之一，编印了《制度建设手册》、《行政办公规范》，梳理了民主决策、财务管理、XX服务、行政管理、文化建设等五类制度和办公室工作必要的制度礼仪，现已成为全市XX部门机关运行和办公室工作入手的必备手册、办公依据，起到了很好的规范、指引作用。

　　XXX办公室

　　2016年1月25日

办公室特色工作总结共6

　　德育特色工作实施方案

　　小牛群初中

　　小牛群初中

　　道德长跑接力日记活动总结

　　本年度，我校以科学发展观为统领，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，为此，我们在原来工作的基础上，进一步开展此项活动。

　　一年来，各班主任积极参与，认真管理，使此项活动落到了实处。通过开展此项活动，使学生在道德长跑接力日记这块沃土上，说心里话，针砭丑恶，赞扬美善、歌颂美好的事物，使这项活动起到教人求真，教人向美的作用。同时，在日记中要发现、了解学生的个别不成熟的观点以及对某些问题的片面性认识，为我们对学生有针对性进行教育和引导留下空间，从而培养学生自我教育、自我规范、自我管理的能力。

　　具体工作如下：

　　（一）坚持不懈，力求实效

　　每个学生都有专门的日记本，每周从学校规定的210个题目中，选择一至三个写成日记，使学生养成了坚持写“道德长跑接力日记”的习惯。通过长期写日记，培养了学生自我教育、自我规范、自我管理的能力，提高了学生自主学习的效率。学生每天早晨都要问问自己“我该做什么，”并在一天的生活中严格要求自己。每天记录灵感，记录思想的火花，每天总结自己的成就，记录自己的收支，反思自己的人生，留下了自己情感升华的轨迹。

　　（二）、加强管理，提高效率

　　加强了对学生写日记活动的引导和管理工作

　　首先，日记命题由学生自主命题、学校统一命题和班主任帮助选题相结合的方式，即学生平时就自己感触最深的事、最想说的话、最想诉的情，这些内容的日记由学生自己从学校规定的210个题目中自己选择；学生参加学校组织的主题活动后，由学校统一命题；班主任结合个别学生的表现，或受到表扬，受到批评后，或遇到一些偶发事情，由班主任有针对性的帮助选题。用这样三者结合的形式命题，使此项活动与学生的生活实际结合起来，突出针对性、实效性。

　　其次，加强了检查力度，由语文教师协助班主任负责对学生日记的检查，并督促学生认真做好此项工作。班主任要从学生的日记中了解学生的思想动态，及时采取相应的对策。

　　再次，班主任认真进行评定工作，周末一小评，月末一大评。在这一环节中，班主任不是只是考虑是否文从字顺，词语是否华丽，语言是否流畅，重点看学生对事物的认识程度、思想上受到的触动和是非辨别能力，便于有的放矢的开展班级工作。

　　（三）与学校组织的各项活动有机结合

　　本年度，将“道德长跑接力日记”、“文明礼仪、行为习惯养成教育”、“找竞争对手”、“我的十大优点”、“格言伴我成长”等活动有机结合起来，以“道德长跑接力日记”为主干，将其他德育板块为枝叶，形成一个德育教育体系。学生将自己一天的生活与二百一十个“道德长跑命题日记”题目相对照，选择合适的题目，写出自己的感悟、体会，叙述自己的认识和思想受到的启迪。让学生全身心地投入到这项活动中，使活动收到了最佳效果。

　　在今后的工作中，我们将继续总结经验，完善管理，以期更好的效果。

　　小牛群初中 2012年12月

办公室特色工作总结共7

　　2014年特色工作总结

　　2014年， 团委的工作，其目的在于培养青年学生成为社会主义建设的接班人。因此，学生必然成为工作的对象，活动的主体。

　　（一） 暑期社会实践是培养学生创新意识和锻炼其能力的重要阵地

　　组织暑期社会实践一直都是团委工作中较为重要的一部分，一般来说，社会实践分为科技和考察等几类，而长期以来与专业相关度较高的科技性社会实践只有

　　三、四年级的高年级同学才有机会参加，而低年级同学又恰恰对专业知识有着极为浓厚的兴趣，由此，我们想到应让低年级的同学也加入到科技创新的行列中去。考虑到低年级，尤其是一年级学生的专业知识太少，于是将实践内容分为两大块：一为走出去，二为请进来。

　　"走出去"即是让学生们在假期中到中科院等科研机构或生物医药制品企业的实验室进行参观考察。这是针对一年级学生设想的，通过亲身体验高技术含量的实验室及科研工作，既可使学生们对本专业有更深一步的了解，又可激发他们对科学，对探究生命奥秘的兴趣，从而进一步激发学生们的学习热情。

　　"请进来"即请中科院等一些与上大生命学院相关的科研机构的科研人员在暑假来我校指导实验室中的社会实践活动，这是针对高年级学生而设的。参加实践的同学都将有本学院专业课老师个别指导，让学生通过亲手实践而能有更深的感性认识，在加深自己已学知识的同时，初步了解现代生物技术及其实验方法，而能培养学生们的创新意识，并且培养了学生们的动手实践能力。

　　（二） 立足学生会，营造科技创新氛围。

　　院学生会是直接受院团委指导的学生组织，抓好学生会在科技创新方面的活动，便可很好地使一种科技创新的氛围渗透到学生群体中去，可以极大地促进团委工作的顺利展开。

　　生命学院学生会有一项传统特色活动--"义务验血"。一直以来，此项工作的开展为学院的科普活动增添了活力。

　　由于上一年度上大校区未作调整，我院的一年级与高年级学生分居两个校区，这使许多活动的开展受到阻碍。但生命学院的特色活动风景依然独好，于2000年1月至2月在新校区和嘉定校区同时顺利开展。当时，新校区全是一年级的新生，对这一活动没有感性认识，也没有任何经验。团委组织高年级的学生干部课余从嘉定赶到新校区，为志愿者进行"业务培训"，从基础的血型介绍，一般血清法验血的原理到验血的具体操作进行了细致的讲解。使新校区的活动在新生的努力下成功开展。这个活动不仅让本学院的同学了解到基础的血型知识，也是众多校内的新生得到有关血型及遗传方面的知识。

　　在此项活动健康稳定开展的基础上，特色团组织想到了拓展活动。鉴于白血病的肆虐，太多不幸的患儿因这可怕的疾病失去了美好的童年。前不久，上海大学的一名学生也身染此疾，学员团委以此为突破口，结合本专业的知识特色，设想进行骨髓捐献的宣传活动。学生会是很好的宣传科普知识的阵地，拓展学生会的活动思路，让更多的学生在活动中得到知识，是次活动设想的目的。活动本身又能为中华骨髓库提供更多的支援这是上海大学到处充满人间温情。

　　二、围绕"自强杯"、"挑战杯"，依托科协，加强学生课外科技活动特色项目的建设。

　　(一) 重视加强"自强杯"、"挑战杯"的组织工作使其形成完整的体系

　　大学生课外科技活动是高校团委工作的一项重点。我院团委紧急年在这方面坚持"注重培养，常抓不懈的思路，以培养德`、智、体全面发展，具有较高综合素质的"跨世纪青年人才的目标，充分调动全院团员青年参与课外科技活动的积极性，自92年以来我院学生连续在"挑战杯"等全国性大学生科技竞赛中获奖，特别是在最近两届的"挑战杯"全国大学生课外学术论文、科技作品竞赛上所获得团体分在上海大学总分的三分之一以上，由此我院学生课外科技活动已初步形成了自己的特色。在上半年，武安团委科技创新特区项目--"科技创新孵化基地建设"获得一等资助之后，科技特色工作在我院团委的工作中更占了举足轻重的地位。"科技创新孵化基地"位同学们创造了开拓创新的园地，其以导师学生双向选择的新思路，实现了导师对学生的定向培养以及学生自我培养的双管齐下，使本学院有创造力，开拓精神的优秀学生得到迅速的成长，由此培养一批动手能力，实践能力强的大学生。同时为组织好"自强?"、"挑战杯"做好了前期选拔优秀学生作了充分的准备。

　　在组织"自强杯"、"挑战杯"工作中，团委拓宽思路。从仅在学生身上下功夫变为在教

　　师、学生身上同时下功夫。除积极及时发掘有创造力，实践能力的学生。开发课题，也积极联系学院的专业教师。实现学生与导师"一对一"单独辅导。在学院形成浓厚的科研氛围使两杯的组织上了台阶。

　　(二)大力扶持院科协，进行深入持久的科技创新工作。 科协一直都是院团委科技活动的重大阵地，加强科协的活动，无疑为特色团组织的建设注入强大的生命力。以往，科协的工作重点在于组织科技类交流和讲座，通过高质量，高技术含量的科技讲座提高同学们的科技创新意识，以前沿的科技信息激发学生兴趣。

　　然而，讲座的数量毕竟是有限的，如何使更多的学生更快地得到更多更新的科技前沿信息成了科协发展的突破口。我院一直有一份报纸--《活力生命》，是一份综合新闻，知识，娱乐的综合性院报，它的存在为生命学院的团组织建设起了很大推动作用。她是一条联系我院团委与团员，学生会与学生，以及我院与兄弟学院的纽带。站在建设特色团组织的立场上，我们考虑到编辑一份有专业性，科普性，能体现生命科学研究前沿的科普类杂志，于是《接近生命》作为我院特色团组织的重要特色应运而生，这也是本特色团组织在下一阶段的工作重点。这份杂志的创刊已非易事，要维护这份杂志的活力就更是难上加难。我院团委会把握科技创新的主线，不断摸索和总结，力争将其培养成生命学院团委科协的一道亮丽风景。

　　三、以创新的思路，指导院团委的工作，不断发展，不断完善。

　　院团委是院学生工作的核心，团委的工作思路直接影响了学院各学生组织，社团的工作，活动。在完善基层建设之后，团委必须以创新的思路，开拓的眼光，不断适应新时期的新要求.

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