幼儿园第一学期教学工作总结3篇 幼儿园第一学期教育教学工作计划

时间:2023-02-27 16:19:28 工作总结

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。下面是范文网小编分享的幼儿园第一学期教学工作总结3篇 幼儿园第一学期教育教学工作计划,供大家阅读。

幼儿园第一学期教学工作总结3篇 幼儿园第一学期教育教学工作计划

幼儿园第一学期教学工作总结1

  小布点二幼2012-2013年第二学期

  园务工作总结

  紧张愉快的一学期工作结束了,本学期我园认真落实市,区学前教育计划及各项工作要求,以规范市一级园为契机,强化管理,改善条件,建设队伍,提高质量,全面完成了各项工作任务,并顺利地经过了市一级园的年检。下面就本学期的工作具体总结如下:

  一、强化管理,提高规范化水平

  本学期我们紧紧围绕规范市一级园这一目标,坚持正确的办园方向,努力实现制度化、情感化管理。

(一)坚持正确的办园方向。我们把“引发兴趣、自主发展、健康快乐,为孩子的一生幸福奠基”作为办园理念,把“健康快乐,和谐发展”做为办园宗旨,坚持全面落实幼儿园双重任务。坚持依法办园,贯彻执行有关学前教育的法律、法规。坚持全面贯彻党的教育方针,以儿童发展为本,保教结合,促进幼儿体、智、德、美等方面的和谐发展。我们还全面实施素质教育,坚持保教结合的原则,不断朝着“养成教育特色”的方向发展,经过一学期的培养,我们的孩子在礼貌,各种习惯等方面都有很大的进步。

(二)健全完善了各项管理制度。我园实行园长负责制,体现民主管理,实行园务公开。建立了符合实际的《幼儿园章程》,制定了规章制度5大类25项,各类人员的岗位职责10类。并认真组织实施。严格执行财务制度,无乱收费现象。各类文书档案专人管理、分类整理,充分发挥作用。

(三)体现尊重平等以情治园。实施“以人为本、以情治园”的管理模式,培育出了互帮互助、团结奉献的优良团队。在创建市一级园过程中,老师们牺牲了节假日的时间,忘我的工作,把各项任务完成的很好。

  二、以规范一级园为契机,积极改善办园条件

  按照市一级园办园条件的要求,先后投资了10万元改善了办园条件。

(一)园内环境设施:添置了会议桌、教师办公桌椅、档案柜共19台套。购置了组合音响、消毒柜、冰柜、打印、照相机、摄像机等8台套。

  理论书籍和刊物达到 13种328 本,其中幼教刊物6种。教师参考资料54种331本,挂图12套、音像资料22盒。

(二)各班环境设施:幼儿园外墙死角和每班教室、卧室增设了摄像头,各班添置了桌面玩具。

(三)户外环境设施:添置了户外活动器械10种。

  经过改善,我们的幼儿园焕然一新,得到了各级领导和家长的一致好评。

  三、加强队伍建设,提高教职工的整体素质

  我们从实际出发,认真制定了教师培训计划,从抓思想、抓业务入手,来强化师资培训实效,提高整体素养。

(一)加强了领导班子的自身建设。坚持加强政治业务学习和提高道德素养。有较强的管理能力,有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,勇于开拓。有较强的凝聚力,团结协作,形成强有力的战斗集体。坚持深入教学一线,指导教学教研工作,跟班指导教师半日活动,定期批改教案,组织教学观摩活动等。

(二)加强了教职工的思想建设。坚持学习提高、思想教育为主,我们在开学初认真学习了《教师职业道德规范》,开展了“孝道”主题教育。教师们高尚的职业道德、工作精神得到了家长和社会的认可。

(三)加强了保教人员专业学习和技能培训。我们每月组织教师们进行了《幼儿园教育指导纲要》、《指南》等各类专业理论学习,并写有记录。规范了教案、家园共育记录各种材料的书写,本学期进行了教学案例、教育笔记、优秀教育活动等评比活动,老师们都收获很大。还组织了环境布置评比活动,结果纳入了期末考核评估。轮流组织教师到公办园、手拉手幼儿园观摩、学习。如今我们老师的素质和专业技能都有了很大的提高。

  四、认真落实《纲要》、《指南》,不断提高保教质量

(一)加强日常保教工作管理。我们制定了全园教学工作计划,教师制定了学期、月、周和日计划,并在施教过程中有分析、反思,最后有总结。确立符合幼儿年龄特点和发展水平的目标,体现五大领域的教育内容。我们在计划实施中体现了品德教育、养成教育和对个体差异的关注。采取

  集体、小组、个别等不同形式开展活动,引导幼儿积极主动的学习,注重了培养幼儿的活动兴趣。

(二)创设了良好的精神和物质环境。建立了良好的师生关系,教师以关怀、接纳和尊重的态度与幼儿交往,幼儿同伴之间能友好合作。每个班都精心设计、布置环境,设置区域,投放丰富多彩的材料,充分利用农村资源和废旧物品,有效地促进幼儿的发展,同时充分利用墙饰、幼儿作品的审美教育价值,对幼儿进行美育教育。

(三)坚持开展教研活动。提高了教师观察指导实践的能力。

(四)积极开展家园共育和早教活动。通过家长讲座、问卷调查、家长开放日、家长会、家访、校讯通等活动,搞好家园共育,让家长全面了解幼儿学习生活,以取得家园教育一致的目的;发挥幼儿园家长园地的作用,提高了家长科学育儿的水平,我们还利用社区丰富的教育资源,带孩子走进大自然、小学、超市、新建居民楼等,丰富了幼儿认知和社会经验。

  五、做好保健工作,确保幼儿健康成长。

(一)认真做好各类卫生登统和查体工作。各项记录齐全(九表两卡),数据清楚。幼儿出勤率统计清楚达到90%。儿童定期体检,体检项目齐全,定期体检率达到100%,入园体检率达到100%,记录齐全。定期体格测量率达到 %。晨午检制度健全,操作规范,并有记录。新上岗工作人员一律按要求体检,体检比例100%。查体项目齐全,健康合格证填写规范。

(二)认真做好卫生消毒和预防安全工作。严格按照各类物品消毒要求进行消毒,并做好记录。指导家长做好幼儿个人、衣物的卫生工作,向家长宣传常见传染病的预防等卫生保健知识,使家园同步,促进幼儿健康成长。认真落实安全制度,没有重大事故发生。

(三)精心做好幼儿饮食工作。严格执行《食品卫生法》,严格遵守《炊事人员卫生制度》。伙委会,每月召开例会并有记录。每周制定符合幼儿年龄特点的每周食谱,做到平衡膳食,烹调方法科学。坚持饭菜72小时留样制度。伙房账目清楚,煤火水电费未超伙食费的5%,幼儿全年伙食费盈亏未超过2%。

  一学期来,在各级领导的指导和帮助下,无论在硬件建设还是在园所管理、保教质量等方面都有了质的飞跃。对照标准,我们还有很多需要改进的地方,如在教育教学的管理上,要继续加大规范管理力度,勤检查、多指导,提高全体教师创新意识;教师的素质仍需继续提高;在新的一年里我们要继续努力,在幼儿教育领域里潜心探究,不断创新,使幼儿园真正成为开启孩子智慧的乐园,争取赢得社会更多满意。

幼儿园第一学期教学工作总结2

  幼儿园小班第一学期教学工

  作总结

  时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手中接过来的是一张张稚嫩的小脸,听到的是声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”、、、幼儿从不愿意上学到高高兴兴上幼儿园,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到自己学着穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手......在这其中包含了老师多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。在短短一学期中,幼儿就有这么大的变化,能让老师不欣慰吗?幼儿有了这么大的进步,我们小班老师再苦再累都值得。但是在我们辛勤努力耕耘下获的收获的同时,我们也出现许多不足的地方,下面我就对本学期的工作做一下简单回顾:

  一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

  新学期开学时,对于小班的孩子来说,这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师与小伙伴们走到了一起在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹。但是我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地我们安扶了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分的幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学、生活奠定了有力地基础。在大部分幼儿兴许稳定的情况下,我们为了幼儿在园更好的生活和学习,利用了各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立的生活和学习了。

  二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展

  1、加强课堂常规的培养

  良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规培养上我们着重做好两个点

(1)要求幼儿能面朝老师安静上课

(2)养成上课举手发言的好习惯

  2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事,发展幼儿的语言

  通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现班上的幼儿特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室里就一片寂静。

  三、努力做好家长工作,建起家园友谊之桥

  四、俗话说“一份耕耘,一份收获”。没有家长的配合,我们那来的成就?另外,新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿的生活和学习的情况,为了满足家长的想法,同时让家长更好的了解支持我们的工作,开学初,我们还将幼儿的一日生活进行拍摄,等开家长会的时候放给他们看,让他们感受孩子入园后的种种变化为了尽可能的缩短与家长的距离,我们微笑的面对家长,让家长感觉一种亲和力。

  以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量工作,同时也得到了一些收获,我们会在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

  总之,紧张而繁忙的工作中又将告一段落,让我们从幼儿出发,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年更上一层楼。

幼儿园第一学期教学工作总结3

  幼儿园第一学期教育教学总结

  时光荏苒,转眼牛年过去了,伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的教师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。本学期我园的教育教学工作,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩。努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩。现从以下几个方面做总结:

  一、营造学习氛围,加强教学研究,提高保教质量

  1、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。老师们利用课余时间开展集体备课与业务学习,互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。同时加强了教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。在本学期,园内进行了新纲要知识考核,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。

  2、加强保教常规管理。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。因此,我们对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。为了提高幼儿园服教质量,我们制定了班级评比制度,开展评比活动、提高保育质量。通过每周一检查,每月一公布,每学期一小结,并根据各类量化分(如服务质量、教学质量、班级卫生、幼儿出勤等)评选出优秀班级,使全园各班相互督促,互相促进。全园上下形成了你追我赶、争创先进的积极园风。

  3、加强幼儿一日活动的研究,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。特别是今年 “手足口病”和甲型H1N1流感预防活动中,我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养,且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养,如正确读书和写字姿势。

  二.开展园本培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径.

  本学期,由于我园扩班,新招聘了许多新教师,这些新教师都是学前专业新毕业的学生,没有教学经验,这就给我们的教育教学管理工作加深了难度。因此我们加强园本培训的力度,以老带新。认真组织教师听课、评课,以研带教,促进教师共同进步。从而促使教育质量的提高。1.优化备课方式。由教研组长组织,利用每天下班前三十分钟集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。全园青年教师积极主动,刻苦钻研,精心研究,互相学习,通过教研活动,使全园教师师资水平再上一个新台阶。

  2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋春梅和孙艳利两名青年教师作为骨干力量,以踏实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向她们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。

  3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,扩展走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,由于新搬入新园,老师们利用课余时间和休息时间对楼道的环境进行了装饰,并根据各班的主题活动师生共同布置了活动室,使新园面貌焕然一新。让幼儿在快乐的生活中获得发展。

  三、做好家园工作,携手共育幼儿。

  为了做好家园工作,让家长及时了解孩子在园的表现和发展,积极配合幼儿园工作,通过我园有针对性地制订指导家长的内容(班级工作计划中每月家长会的内容),定期召开形式丰富多样的家长会; 开学前对每个孩子进行一次电话家访; 小班幼儿在开学前进行一次亲子活动,给了新入园孩子一个适应期,减少了孩子的分离焦虑综合反应; 改善与家长交流的方法,通过成长档案、小纸条、电话交流、面对面交谈等形式,让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步; 通过卫生保健的讲座,让家长的育儿方式走向科学化; 通过家长问卷,了解家长的意见、建议,以便及时的完善调整;

  这些活动的开展加强了幼儿园与家庭的联系,增加了幼儿园工作的透明度,这些交流使我们的教育得到了家长的认可,从而架起了一道家园共育的金桥,进一步巩固了生源的稳定性。

  总之,幼儿园的各项保教工作,在园领导的决策与创新中,在全体教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还存在着一些不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

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