下面是范文网小编收集的全国脱贫攻坚总结表彰大会学习感悟3篇，以供参考。
全国脱贫攻坚总结表彰大会学习感悟1
2020年以来，山东省青州市邵庄镇立足保障人民群众的根本利益，将脱贫攻坚作为首要政治任务和历史使命，牢牢抓住“两不愁三保障”、收入达标、长效机制建设、帮干队伍建设“四个关键”，全力打通脱贫攻坚“关节点”，走好“最后一公里”，为接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接提供坚强保障。
牢牢抓住“两不愁三保障”这个根本。“两不愁三保障”是确保贫困户顺利实现脱贫的“铸基工程”。今年以来，邵庄镇多措并举下活“一盘棋”，全力提升贫困户生活质量，提高贫困户获得感、幸福感和满意度。在疫情最吃紧、吃劲的艰难时期，突出关心关爱贫困户，配送物资、消杀住所，确保贫困户顺利度过难关。贫困户学生子女享受春、秋两季助学金，残疾人学生子女享受额外补助。卫生院积极行动，确保每户贫困户都有签约医生“一对一”联络服务，第一时间诊断办理慢病、“两病”，定期健康查体。聘请专业人士对贫困户住房进行鉴定，先后投入资金1200余万元用于贫困户房屋修缮和居家环境提升，贫困户生活质量和幸福指数得到明显提高。
牢牢抓住收入达标这个核心。收入达标是贫困户实现脱贫的直观体现和首要标准。为确保全镇545户贫困户收入全部达标，邵庄镇通过开发公益性岗位、申请扶贫贷款支持等途径不断扩展贫困户收入来源，“志”撑脱贫“能动性”持续增强。为帮助生活确实困难、确实没有能力实现收入达标的贫困户，邵庄镇依托辖区企业较多的优势，引导42家企业筹资1000万元成立“扶贫联盟”，通过基金分红为收入不达标的贫困户全部“兜底”。突出收入核查排查，抽调扶贫专干16名组建档案材料联审队伍，按管区轮流对贫困户档案材料“过筛子”，确保各项收入全部落实。
牢牢抓住长效机制建设这个关键。贫困户脱贫质量高不高、稳不稳，能否实现真脱贫、脱真贫，关键是建立长效机制。邵庄镇注重发挥产业扶贫“造血”功能，发展农家乐、采摘园、养殖棚等扶贫项目14个，累计产生收益100余万，惠及贫困户131户313人，帮助贫困户上岗就业找到“门路”。马石西村探索“党支部+合作社+企业+贫困户”模式，引进青然农业蜜桃种植园1200亩，动员村民入股建成蜜桃生产包装车间，贫困户通过务工和分红，收入增加了不少。该镇还注重健全贫困户动态监测机制，结合“街坊议事”制度，常态化关心关爱贫困户，在前期“领导干部+扶贫专干+网格包靠”全面摸清困难群众基础上，开发大数据信息化平台，实现困难群众信息数字化整体呈现。
牢牢抓住帮干队伍建设这个主体。贫困户诉求能否得到及时回应，帮扶干部是重要“关节点”。自邵庄镇脱贫攻坚工作开展以来，工作很主动、行动很迅速、推进很有力，就是因为全镇186名帮扶责任人以高度的责任感和使命感及时将各项工作要求落实到位。先后多次召开扶贫专题培训会，持续提升帮扶责任人对各项政策的“掌握力”和“熟悉度”，建立每月固定走访制度，避免“走马观花”，深入“促膝长谈”，将“群众满意”作为扶贫工作的最大鼓励和最好褒奖，确保各项工作落实落细。制定考核办法，严格压实帮扶责任，对帮扶责任人形成持续激励和有效约束，为促进扶贫工作深入推进注入强劲“动能”。
全国脱贫攻坚总结表彰大会学习感悟2
治贫先治愚、扶贫先扶教。教育扶贫，是我国扶贫助困的治本之策。我们常说：学习改变命运，知识改变未来。这也鼓励更多贫困山区的孩子通过努力学习走出大山，融入城市，改变贫困的命运。教育好一个孩子，可以彻底挖掉一个家庭的穷根。但是近些年来，随着大学的扩招，大学生就业难的局面，让很多人有着读书无用论的说话。毕业意味着失业，这让很多农村孩子对教育的功能失去了原有的判断。教育扶贫不是让每个孩子都去上大学，更重要的意义在于让适龄的孩子读书，接受完整的、系统的、良好的教育。在我国贫困人口中，绝大多数没有受过教育或受很少的教育，生产能力和自身素质的底下导致他们没有
获得社会平均收入职业的机会。因此，要解决这部分人口的贫困问题，关键在于发展教育。通过给每个人提供取得收入所需要的受教育机会，向他们传授知识和技术，提高其劳动技能、技术水平和自身素质，改变他们额劳动形态，增加收入。更重要的是通过教育扶贫，不仅要为广大贫困地区孩子提供物质上的帮助，还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有了更多的见识和渴望，或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后美好的道路。尽管这样的过程会很漫长，而且艰辛，但是因为有了希望，我们才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这，就是教育扶贫的治本功能。
所以，工作中，我关注并关爱着每一位同学。课下，我喜欢和同学们在一起谈心，了解他们的想法、他们的需要，及时给予他们生活、学习等方面的帮助;课上，我观察每一个学生的表情，当有人面露疑惑，我会马上鼓励学生主动提出问题，表扬他积极思考，敢于提问。不管有多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天，抓住任何一个契机鼓励他们。
爱的力量如此巨大，我以平等的尊重和真诚的爱心留下了一串串坚实的脚印，孩子们的多疑、自卑和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。师生间谈笑风生，平等互助，在校长和所有任课教师及学生的共同呵护下，_级二班的孩子们成了一个学习、生活和成长的乐园。我永远记得这个日子，快期末考试的时候我感冒了，那天，我感觉四肢又疼又冷，只能抱着常备的暖水袋扒在办公桌上，这一幕被课代表发现了，没想到她把这件事告诉了班长和班主任，等我到了班里，同学们端端正正坐着，一杯装满热水的太空杯放在讲桌上，
“老师，您抱着它可能会好点” ，看到眼前的情景，我的眼眶湿润了，多么懂事的孩子呀!孩子们一天天地进步了，一天天地长大了
我相信在我的手中，握着无数的金种子，那便是爱，是我的全部财富。那么让我继续播下这种子吧，相信不久的将来，等待我的是更加丰硕的果实。我一定会把党的先进性落实到教学中，实践在教育教学上，努力将他体现在学生的进步上，表现在家长、社会的满意中，充分发挥党员的先锋模范作用。作为光荣的党员教师，面对着那面鲜红的党旗，我要用双手托起祖国明天的太阳。
全国脱贫攻坚总结表彰大会学习感悟3
2022年是全面建成小康社会的收官之年，更是决战决胜脱贫攻坚的一年。贵州是全国脱贫攻坚的主战场，脱贫攻坚时间紧迫，任务艰巨，3月底，省委省政府发动脱贫攻坚“冲刺90天打赢歼灭战”，利用4,5,6三个月时间，奋力冲刺，同时间赛跑、与贫困较量。越是在这样的关键时刻，越需要强化党建引领，凝聚起脱贫攻坚的强大合力，坚决夺取最后总攻的全面胜利。
凝聚思想共识，树立必胜信心。俗话说“人心齐，泰山移”，打赢脱贫攻坚战，必须干部群众心往一处想，劲往一处使。要充分利用理论中心组学习、“三会一课”等方式，强化党员干部理想信念，提升脱贫攻坚履职能力，引导党员干部化任务为责任、化压力为动力，积极主动地投身于脱贫攻坚战中。要充分利用院坝会、大走访、宣讲培训等方式，收集群众意见建议，帮助群众解决实际困难，真正做到传递真情、理顺民心，让贫困群众增强脱贫内生动力，坚定脱贫摘帽信心。
坚持尽锐出战，确保打法精准。“村看村，户看户，群众看干部”，在冲刺的关键阶段，必须调精兵遣强将，集中优势兵力投入歼灭战，让一批好干部、好党员真正成为带领群众脱贫致富的“领头雁”、排头兵。兵法讲究“以谋为上，先谋而后动”，面对最后难啃的“硬骨头”，更要确保各项政策精准落实，做到因户施策、因人施策，确保已脱贫户不返贫，着力补齐“两不愁三保障”问题短板。对脱贫不稳定户、边缘户以及因病、因灾、因学等问题支出骤增的农户进行动态监测，提前发现问题并采取针对性的帮扶措施，从源头上抑制新的贫困的产生。
强化责任担当，锤炼过硬作风。“凡作事，将成功之时，其困难最甚。”受疫情影响，有些扶贫项目开工推迟、有些地区种养殖产品滞销、有些贫困群众务工收入减少...面对重重困难，更需要党员干部扛起责任，勇于担当，敢于向身边存在的形式主义、官僚主义问题“亮剑”，积极脱贫攻坚战中的难点、堵点、痛点问题，以扎实严谨的工作作风带领群众抢时间、补损失，如期交上一份高质量的、人民满意的、经得起历史检验的放心答卷。
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